《雙胞胎》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計

機會時間：2021-08-31 手機版

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《雙胞胎》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生了解對稱的原理在藝術(shù)創(chuàng)作中的運用。

　　2、用適合自己的方法，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。

　　3、體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　教學(xué)重點

　　學(xué)會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。

　　教學(xué)難點

　　用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。

　　教學(xué)準備

　　師：范作、彩色紙、剪刀、水粉顏料、排筆等工具材料。

　　生：彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。

　　教學(xué)意圖

　　對稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作品的重要法則，它的圖案有一定的含義，常代表平衡、和諧，具有優(yōu)美、莊重的美感。本課的教學(xué)主要是讓學(xué)生了解對稱在藝術(shù)作品中的運用，并選擇適合自己的方法去創(chuàng)作一幅有主題的畫面，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　教學(xué)過程

　　一、欣賞范畫，引入課題

　　1、師出示幾幅范畫：觀察畫面，說說它們都有什么共同的特點？（生：圖案是對稱的。）

　　2、引入課題：物體相同部分有規(guī)律的重復(fù)，就是對稱。對稱有單個形體的對稱，如蝴蝶、剪刀等，也有兩個以上的物體相互對稱，它們就象雙胞胎一樣。這節(jié)所要上的主要是指兩個物體間的對稱。出示課題——雙胞胎

　　讓學(xué)生明確課題《雙胞胎》與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系。

　　二、引導(dǎo)對稱的表現(xiàn)方法

　　1、觀察課本范例，說說它們分別是用什么方法來表現(xiàn)“雙胞胎”的？（生說）

　　2、師小結(jié)課本表現(xiàn)對稱的方法：

　　（1）對折剪（如“游戲”）

　　（2）對折印（如“長頸鹿”）

　　（3）對折畫（如“x疆舞”）

　　3、進一步引導(dǎo)表現(xiàn)對稱的方法：除了以上幾種方法外，你還有什么方法？（生說）