800字初中生作文：自我把握機(jī)會(huì)

　　約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。“

　　擁有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，他會(huì)直接或間接你這一生的命運(yùn)，所以沒(méi)有好的習(xí)慣，就不會(huì)擁有好的前程。我們應(yīng)該為了好的前程而養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　良好的讀書(shū)一慣要從小養(yǎng)成，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書(shū)技能，人將會(huì)受益終生，魯迅七歲入私塾讀書(shū) ，《百家姓》、《神童詩(shī)》等書(shū)即是此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書(shū)五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》等，而他們兩個(gè)一生成就頗豐，可見(jiàn)好習(xí)慣確實(shí)能使人受益終生。

　　人之路漫長(zhǎng)且艱辛，我們需要一位知己好友來(lái)陪伴我們度過(guò)，擁有好的性格，才會(huì)有人與之交往。否則將會(huì)很不受朋友的待見(jiàn)。性格又是如何形成的?對(duì)，是習(xí)慣形成性格，擁有一個(gè)好的習(xí)慣就是擁有一個(gè)好的性格。

　　命運(yùn)不是注定的，每個(gè)人都有改變命運(yùn)的權(quán)利。形成習(xí)慣的是時(shí)間，你做某件事，時(shí)間久了，便會(huì)形成習(xí)慣。但不管好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是可以轉(zhuǎn)換的。有些人因某些原因，右手殘了，不能像正常人一樣生活了，可時(shí)間早已習(xí)慣他沒(méi)有手的生活。首先他會(huì)痛苦萬(wàn)分，甚至死的心都有，但為了生活，學(xué)會(huì)了用左手來(lái)做事，慢慢的形成了習(xí)慣。

　　為了生活，我們不得不改變自己的不完美、與缺陷的習(xí)慣，該壞習(xí)慣為好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為使人受益終生的習(xí)慣。

　　有一個(gè)人，小時(shí)侯印有小偷小摸的.習(xí)慣，沒(méi)有同學(xué)愿意和他玩，有一次被一個(gè)大人抓住了現(xiàn)行，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。后來(lái)他發(fā)誓：再也不做這種小偷小摸的事了，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，改正了惡習(xí)，朋友一個(gè)接一個(gè)的來(lái)敲他心靈之門(mén)。后來(lái)，他長(zhǎng)大后事業(yè)非常成功。

　　可見(jiàn)為人處事方面處理的妥當(dāng)，一個(gè)好習(xí)慣的一個(gè)人的影響有多大，何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，把幸運(yùn)留給自己，是自己受益終生呢?

　　我想幸好的習(xí)慣和好的命運(yùn)是息息相關(guān)的，有好的習(xí)慣就會(huì)有好的命運(yùn)!

　　我既知勿以善小而不為就是改正惡習(xí)的途徑，然深知這個(gè)道理，也必會(huì)做到此點(diǎn)。老師說(shuō)我拿筆的方式不對(duì)，我想改正，可小學(xué)的六年讓我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，我想要改正已十分困難，我利用假期向父母學(xué)習(xí)正確的拿筆方式，皇天不負(fù)有心人，我改正了這個(gè)毛病，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣很容易，壞習(xí)慣變成好習(xí)慣卻需要恒心，”冰凍三尺，非一日之寒。“這個(gè)道理相信很多人都懂，但卻不能真正的去理解。

　　現(xiàn)在，為了幸福的生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們現(xiàn)在應(yīng)該付出行動(dòng)了。好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格決定好命運(yùn)。想著絢麗多彩的好命運(yùn)前進(jìn) 吧!

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