只要不放棄，我們就還有機會。小編收集了還有機會作文，歡迎閱讀。
第一篇：還有機會
查爾斯·萊特勒是泰坦尼克號的二副。1912年4月14日，當這艘豪華郵輪沉沒大西洋時，他是最后一個被人從海水里救出來的生還者。
后來，他寫下了17頁紙的回憶錄，詳細地描述了沉船大災難發生時的細節。他描述了泰坦尼克號和冰山相撞后船身是如何劇烈顫抖的，描述了冰冷的海水是如何涌進船艙裂縫的，描述了一些膽怯的男人是如何混入只允許婦女和兒童才可以乘載的救生艇的……
最后，查爾斯·萊特勒說出了最為震撼的一幕：
當所有的救生艇都開走后，泰坦尼克號上還剩下很多人，他們面臨的道路只有一條，那就是死，但是此刻，他們竟然不再慌亂，不再奔跑，不再嚎叫。
數百個人就那樣靜靜地站在甲板上，手挽著手。當時，查爾斯·萊特勒正浮在大西洋冰冷的水面上，快要失去知覺了。
他看見船身與海面幾乎呈垂直的狀態，高高翹起的船身正不斷地加速下沉。可是，就在完全沉沒的瞬間，他突然聽見絕望的人們沖著遠方大聲地呼喊著讓他刻骨銘心的話語：“我愛你!我愛你!”
這聲音穿越生死之間，響徹海天，經久不息。在寒氣逼人的大西洋上，它喊出了人類最真摯的情感，喊出了催人淚下的離別，喊出每當后人一旦想起時就心痛的決裂。在死亡面前，這呼喊，成了一道亮麗的`閃電，耀眼而永恒。
智慧之光：只要活著就有希望，在你還活著的時候，請鼓起勇氣說愛吧，因為你還有機會，活著就是幸運的。
第二篇：還有機會
在三(上)時，學校要在玄武區競選“四好少年”，這是個非常好的機會。當然，得先在班級里選兩名。當時，老師才接到通知，急急忙忙從會議室跑出來說：“我剛接到通知，要在玄武區選出‘四好少年’，班級先選，要求一二年級都是三好學生。現在請符合要求的同學站起來。”全班只有四個人，當然也少不了我。老師看了一下，把名字寫到了黑板上。二話不說，開始投票，老師把紙條收好，“叮叮叮”下課了。老師打算在班級統計票數，我沒有離開。我看著自己的票數，一個正，兩個正……等老師把票數統完，我竟然是第一，我本以為班級里我可以選上，但是我想錯了，還要進行老師們的投票，我比她們少了一票。
很明顯，我失敗了，我在安慰自己還有機會，還有機會。
下一次競選是剛過去不久的大隊干部的改選，還是要在班級先選，這次我充滿信心，競選的人有7個，卻只能選2個人。我流利的讀完稿子，顯得格外的信心十足，我默默地等待著結果……我竟然和另外的兩個人同票，而且在老師投票中我又比她們少!而且大隊部朱老師讓另外兩個人到學校去競選。我又失敗了!
這回，我本想安慰自己還有機會，但我沒有，還有機會這句話是在放低要求，如果你每次都在安慰自己還有機會，我想你錯了，你在把要求放低，對自己放的寬松，讓你自己無法前進，如果你想向上一層，就對自己定下目標，話說的好“欲窮千里目，更上一層樓!”我們為了實現更大的目標，更在于努力去爭取，而不是一味停留在口頭上。
第三篇：還有機會
隨著年齡的增長，我長大了!成長的步伐一刻也沒停止過，它在激勵著我前進。在這歷經辛酸又不乏快樂的成長歷程中，我也幻想著自己成為一只美麗的白天鵝。平日里，我會突然莫名其妙的想：”要是我也能像電視上那些小女孩一樣，那該多好啊!能歌善舞，會唱會跳!”然而。一天爸爸看出了我的心思，幫我報了一個少兒主持大賽(因為從小我的夢想就是成為一名優秀的主持人).那些天，我高興極了，每天鍛煉自己。訓練自己。培養自己……盡管有時候把嗓子都喊啞了，但是我不氣餒，不灰心喪氣，我有信心自己一定能夠成功的。一個月后，比賽開始了……
“小姑娘，你也是來參加比賽的嗎?”
“恩”!我點點頭!
“加油哦!”
“阿姨，我沒有機會啦!我輸了，前幾位小朋友表現的那么好!唉、、、、、、”
“小朋友。“別著急，你還有機會”。你要有信心，阿姨相信你會成功的!”
“謝謝你!阿姨!”
我點點頭，不知為什么，很奇怪，阿姨的話讓我頓時充滿信心、、、、、、“有請9號參賽選手***”
我要出場了，***，別著急，你還有機會。在臺上，我說起話來爽朗得口，聲音洪亮，我看到臺下觀眾、評委滿意的微笑。人群中，我發現了阿姨，她豎起大拇指，說：孩子，真棒!
隨后，比賽結果出來了，我得了冠軍，其實這都要感謝那位不知名的阿姨，是啊!別著急，你還有機會!在人生的道路上我們遇到的困難許許多多，但是要記住，在與困難做斗爭時，要知道：別著急，你還有機會!
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