勤儉節(jié)約的作文范文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的勤儉節(jié)約的作文范文(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
勤儉節(jié)約的作文1
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很小的時候,媽媽就教育我要愛惜糧食,教育我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,跟我講糧食的來之不易。從那時候起,“愛惜糧食”就深深地刻在了我的腦海里,也使我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
今年我已經(jīng)上五年級了,在平時的生活中,我從不挑食,媽媽燒什么,我吃什么。長這么大,“麥當(dāng)勞”、“肯德基”店我只進(jìn)過兩次,還是爸爸媽媽主動帶我去的。以前,看著電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌,覺得十分誘人,讓我也很心動。聽著吃過的小朋友得意洋洋地介紹,我也挺羨慕。但是,我沒有向爸爸媽媽提出過這樣的要求。吃過兩次后,我心里在想那些雞翅之類的東西和家里燒的并沒有很大的區(qū)別,卻要那么貴。現(xiàn)在有些小朋友經(jīng)常在長輩面前哭著鬧著要去,有時候吃不完又浪費(fèi)在那,真是不應(yīng)該。聽老師說在很多貧困山區(qū),一些像我們這么大的孩子沒有錢上學(xué)有的甚至連飯都吃不飽。我們和他們相比是多么幸福,所以不能浪費(fèi)。
我有一個豬豬存錢罐,爸爸媽媽每月會給我十多元錢。這些零花錢,我除了用來買學(xué)具和一些零食之外,從來不用,剩下的錢都悄悄地喂了“小豬”。一元、兩元、三元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的,我心里美滋滋的。
我們當(dāng)代的小學(xué)生都以獨(dú)生子女居多,在家被看作“小公主”、“小皇帝”,吃穿用玩全都最好的,還大把大把地花錢,這種不良風(fēng)氣不應(yīng)漸漸滋長。我們應(yīng)該明白,學(xué)生是消費(fèi)者,不是生產(chǎn)者,大人們給的錢是他們勞動賺來的。平時給我們的零花錢,春節(jié)給“壓歲錢”這是大人們對我們的疼愛,我們要把長輩給的錢節(jié)省花,把這些錢花在需要的地方。
浪費(fèi)是一潭深淵,一旦掉進(jìn)去,就難以自拔。勤儉節(jié)約是一種美德,是一種智慧,更應(yīng)該和風(fēng)氣,讓我們共同找回失去的節(jié)約意識,將勤儉節(jié)約這個“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
勤儉節(jié)約的作文2
勤儉就是勤勞和儉樸,指厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi),珍惜勞動成果,用錢有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi),自己動手制造勞動財富。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節(jié)省每一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。諸葛亮曾說過:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。自古以來凡是品德高尚的人,大都是具備勤儉節(jié)約這一美德。”
記得有一次,我去鄰居張奶奶家做客,我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字,他涮筆的杯子里只有1寸多高的水。于是,我便問他:“為什么你只用這么點(diǎn)水涮筆?”他回答說:“用這么一點(diǎn)水既然可以涮筆,為什么還要接更多的水呢?”聽了這位小弟弟的話,我想到了我們平時的行為,洗手時經(jīng)常把水龍頭開的特別大。其實,我們可以像那位小弟弟一樣節(jié)約用水。
勤儉節(jié)約是治國安邦之道,是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶,是人的一種美德,更是人類永恒的主題。我們小學(xué)生更需要從身邊的小事做起,從我做起,只有這樣,才能成為社會主義建設(shè)的有用之才。
勤儉節(jié)約的作文3
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是:節(jié)約。每當(dāng)吃飯時,我的碗里一粒飯仔都沒有,我那記性不好的老媽總是忘記關(guān)衛(wèi)生間的燈,這時我會以箭一樣的速度沖向衛(wèi)生間,把燈關(guān)掉,那怕是多浪費(fèi)一秒,我也不高興。
我不管是寫完作業(yè),還是做好別的事情,都會記住隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭。這一切都讓老媽看在眼里,記在心里。老媽常笑咪咪地向我伸出大拇指,十分開心地夸獎我是個:節(jié)約小模范!
勤儉節(jié)約的作文4
親愛的李瑜穎曦:
您好!
我是實驗小學(xué)四(3)班的'鄭茜勻。我想對你說:“你雖然不在北京,而且我也不知道你的情況,但是我相信你的學(xué)習(xí)一定進(jìn)步了不少。”
學(xué)習(xí),這兩個字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中,有許多像你這樣大小年紀(jì)的孩子不知道什么是學(xué)習(xí),整天好吃懶做,把書本攤開。或是把作業(yè)拖到最后一天來做,只知道看電視。
學(xué)習(xí),這兩個字眼在人們的心里是希望的的,在一些貧窮人的家庭里,他們都很珍惜時間,把時間用來學(xué)習(xí)、看書。
對幸福家庭學(xué)習(xí)和貧窮家庭學(xué)習(xí)這兩個不同的情況,我覺得生活在貧困家庭里的人會節(jié)約時間。相反,生活在幸福家庭中的人很浪費(fèi)時間,一點(diǎn)都不會珍惜它。我想,如果可以的話,把窮人和富人調(diào)換一下生活環(huán)境,讓窮人享受一下幸福的滋味,讓富人感受下浪費(fèi)是多么的可恥。
李瑜穎曦,我希望你看完我的文章后要懂得浪費(fèi)是多么的可恥,要珍惜,在幸福和貧窮的中間,我感覺過苦日子還不錯,因為這樣會使你學(xué)會珍惜和節(jié)約。
祝你:身體健康!
勤儉節(jié)約的作文5
周末到了,本應(yīng)該快快樂樂樂的小假期,就因為我們的老師布置了不少的作業(yè),我的快樂而打了折扣。
一回到家,我就趕緊拿起作業(yè),抄起筆寫了起來。
一開始,前面的題目還不會很難,我做得十分順利。可一到了后面,雖然題目的難度沒有提升,但這些知識已經(jīng)是老師幾天前教的了,一時想不起來,想打開書本看看,可還是忍住了,因為老師說,作業(yè)是對我們知識的一個檢測,不懂就是不懂,要加強(qiáng)記憶。而翻書還不一定能找得到,懶得翻。
后來,因為我還要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè),老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上,差點(diǎn)不能完成。
這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末,要是到了平時的晚上,肯定來不及的!怎么辦,不能這樣一直下去呀。
直到有一天,我從書本上看到了一種能快速又能提高效率的方法,就是每次要做作業(yè)之前,都先把書本拿出來看一遍,復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容,再做作業(yè)。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的作業(yè),我七點(diǎn)就完成了,雖然復(fù)習(xí)需要時間,但在做作業(yè)時大大減少了冥思苦想的時間,真是事半功倍。
上帝給每個人的時間都是短暫的、寶貴的,也是公平的、相等的。我們要珍惜時間,和時間賽跑,別讓時間從身邊悄悄溜走。
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