曾經我聽聞有個人發出這樣的一點觀點，當然我不知道這觀點是否完全正確。這個人說：”中國的很多問題都可以劃分成為城鎮與農村兩方面來看待與解決。“不過在我從事小學老師這一行業來說，倒是遇到了有關城鎮與農村不同家庭的教育理念。

　　曾經我到了一位新生家里去做家訪，家長問了一個讓我糾結很長時間的問題。當時家長就問我：”老師啊，我家孩子這第一年的學習就很緊張，作業這么多，你們這樣是不是有點抹殺孩子天性？“。當時對于這個問題，我都有點不知所措。后來一系列教學經歷當中，我對于農村和城市家長的教育理念就有了更多了解。

　　我發現城鎮與農村家庭父母對于孩子的教育看法是不同。城市的父母更多關注培養孩子的天性，尤其是知識分子家庭的父母，往往只是將教育看作是孩子成長的一部分，更多要求孩子永遠全方面的健全發展。而農村家長，一般均是覺得兒童學習要放在首位，會覺得學習很重要，年輕時候少一點快樂不要緊。

　　我想，恰恰是區域的不同導致了不同的教育理念，而教育理念的不同又在以后導致了區域的各方面內蘊不同。