寒假期間，學(xué)校布置作業(yè)，要求完成寒假家庭消防安全作業(yè)，這時(shí)布置給全家的，在孩子的要求下，我們都參與了。

　　首先讓孩子登錄了洛陽(yáng)市教育局網(wǎng)站，下載了《家庭消防安全備忘錄》和《家庭消防作業(yè)》等一系列內(nèi)容。全家按照要求填寫家庭消防作業(yè)，對(duì)不會(huì)的題目，孩子的媽媽通過網(wǎng)站進(jìn)行查找，然后答上。這個(gè)過程我們?cè)黾恿讼乐R(shí)。此后填寫消防安全備忘錄，內(nèi)容包括：家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃、重點(diǎn)關(guān)注孩子、良好的吸煙習(xí)慣、取暖和烹飪、電氣安全、好的居家習(xí)慣、家庭消防安全狀況等幾方面內(nèi)容。孩子的奶奶也積極參與，提醒我們要多方面注意。

　　接下來(lái)，繪制家庭平面逃生圖。看來(lái)又得我先出手了，我先畫了家庭平面圖，把家里的所有房門、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上。孩子繪制逃生路線，并且盡可能為每個(gè)房間繪制兩條逃生路線，一個(gè)是門，一個(gè)是窗戶。由于窗戶大都安裝了防盜鎖，我提醒大家要牢記鑰匙的存放處，并按要求在陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備了錘子、繩子等應(yīng)急器具。

　　我提醒大家要重點(diǎn)關(guān)注孩子和老人居住的房間，爭(zhēng)取在發(fā)生“火災(zāi)”的時(shí)候，及時(shí)將他們一并叫上并救出。并囑咐大家弄清楚大門所在，樓梯走向，以備緊急之需。我們將小區(qū)廣場(chǎng)確定為家庭會(huì)合點(diǎn)，待所有人逃生出去后再在此集合，以便統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　接下來(lái)，是最驚心動(dòng)魄的也是最關(guān)鍵的家庭演練。

　　場(chǎng)面一：

　　（情景假設(shè)）在孩子的臥室，由于起床后沒有拔電熱毯，床上蓋著厚厚的被褥，長(zhǎng)時(shí)間的充電，熱量聚集無(wú)法疏散，導(dǎo)致床褥著火。這時(shí)所有家庭成員，孩子、爸爸、媽媽、奶奶都準(zhǔn)備好，在各個(gè)房間內(nèi)。

　　“失火了！失火了！”忽然聽到孩子的叫喊聲！

　　濃濃的黑煙卷著刺鼻的烤焦味，從小屋中涌出。大家驚慌失措、手忙腳亂，地跑向客廳。媽媽更是發(fā)出了尖叫。一時(shí)間，場(chǎng)面極為混亂。

　　由于孩子在學(xué)校進(jìn)行過消防演練，這時(shí)候倒最清醒，提醒爸爸關(guān)閉總電源，提醒奶奶關(guān)閉廚房的天然氣閥門。我們端水（空臉盆模擬）澆火。媽媽這時(shí)打濕被褥（做樣子）。

　　（模擬場(chǎng)景）澆上去的水并沒有把火撲滅，熊熊烈火燒著了書柜和木桌，隨時(shí)有可能蔓延出來(lái)。情形緊迫，眼看控制不住（爸爸獨(dú)白）。棟棟果斷地將著火房間的門關(guān)上。

　　場(chǎng)面二：

　　情況緊急，我集合大家，匍匐前進(jìn)，準(zhǔn)備撤離。在這關(guān)鍵時(shí)刻，慌亂中，大門死死地鎖著，打不開（假設(shè)場(chǎng)景）。孩子乘機(jī)拿了一條毛巾，來(lái)到窗口，邊揮舞邊朝外面大喊：“著火了，救命啊！”（聲音很小，僅我們聽見）。

　　外面的鄰居看見了濃煙彌漫沖出窗外，聽見了孩子的求助聲，趕緊撥打火警電話報(bào)警（此處模擬）。這時(shí)，反鎖的大門終于被打開了，大家都準(zhǔn)備逃出去。可是媽媽卻義無(wú)反顧地要沖進(jìn)火堆去拿錢和存折，被棟棟和爸爸死死地拽了回來(lái)。棟棟對(duì)媽媽說：“錢丟了可以再掙，可生命只有一次，沒了就再也回不來(lái)了。我們還是先逃出去再說吧！”媽媽才戀戀不舍地隨我們沖出了家門。（媽媽貪財(cái)一段為孩子設(shè)的場(chǎng)景）

　　場(chǎng)面三：

　　爸爸?jǐn)v著奶奶，棟棟拉著媽媽（每人披著毛毯），奔向原先約定好的集合點(diǎn)——小區(qū)中央廣場(chǎng)（一路提心吊膽，生怕被別人看到）。

　　（以下為孩子假設(shè)場(chǎng)景）過了5分鐘，消防車來(lái)了，可是安全通道被堵死，消防車怎么也過不來(lái)。消防車只好繞道小區(qū)西側(cè)（我們家在小區(qū)西頭最把邊，緊鄰道路），用高壓水槍噴射，幾名消防戰(zhàn)士，全副武裝，身穿防火服、頭戴防毒面具，手拿滅火器，翻進(jìn)小區(qū)，沖向失火房間，將滅火器噴嘴對(duì)著火苗一頓猛噴，火勢(shì)終于被控制住了。

　　火終于被撲滅了。我們互相攙扶著回到家中，整理著凌亂的東西。整個(gè)小屋被燒得面目全非，地板上都是水和泡沫，煙火將雪白的墻壁熏得烏黑。（此處模擬場(chǎng)景，獨(dú)白）幸運(yùn)的是人沒有受傷，錢和存折由于沒在此屋，不怎么損失的。

　　通過家庭演，我們獲得的教訓(xùn)和收獲：

　　教訓(xùn)：1、平時(shí)要將不使用電器的電源及時(shí)拔掉；

　　2、消防通道要保持通暢。

　　收獲：1、學(xué)校消防演練很有幫助，孩子經(jīng)歷過，臨陣指揮我們不慌張。

　　2、財(cái)產(chǎn)失去可以再去獲得，生命只有一次，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，生命是第一位的。

　　3、水火無(wú)情，困難面前，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，互相幫助，共度難關(guān)。

　　4、這次家庭作業(yè)，全家都參與，通過演練，鞏固了全家人的防火意識(shí)，也鍛煉了我們的逃生技能。

　　孩子的此篇文章參與了征文，我進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母膭?dòng)后發(fā)出了，希望不要影響孩子的征文。畢竟他的再前，我的在后！

　　謝謝博友的分割線和作文連線的信紙！