【精】我的家庭作文11篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的家庭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的家庭作文1

　　社會像是一片大海，我們的家庭像是一顆顆的珍珠，我的家庭是那最亮的一顆，在陽光的照耀下，更加耀眼……我們隨著攝影機來看一下我的家庭吧！

　　“瞧，那可愛的面孔，會是誰呢？原來是父母的寶貝女兒，她正在拿著筆算一道數學題，似乎這道題很難，她眉毛擰成了結，最厲害咕噥著什么。媽媽在哪里呢？她正在鏡子面前展現她那衣服，嘴巴彎成了月牙兒，頭發華潤而有光澤。說了這么多，一家之主怎么還沒出現呢？唉，他正在電腦前打游戲呢，嘴里叼著煙頭，神情自若，似乎這次他占上風，會贏得冠軍。”

　　下午，一家人去郊游，拿上照相機，提包，戴著墨鏡。在公園，他們一起捕魚，一起放風箏，一起……好幸福啊！“咔嚓”一家三口被一個神秘的東西給照了下來。一天的疲憊，也許會回家休息了吧！可是，這家人又做起自己的事情。

　　在孩子的日記中，了解到“生活是多姿多彩的，幸福常常伴隨他們，她真的想說，謝謝爸爸媽媽，有家真好。能盡情的玩耍，學習；還有數不盡的幸福，快樂等著你去爭取。”

　　其實，在孩子眼中，父母是最偉大的啦，莫過于你勝敗你的一些事物。因為是父母給了我家的溫馨，家的甜美，家的幸福。

　　我們跟著攝影機已經理解到了一些，這就是我的家庭，一個融合了幸福，快樂的家庭。世界上任何的稀世珍寶都不比你的家好。

　　家庭是我們溫馨的港灣，是生命的搖籃，讓這顆在陽光下最亮的一顆珍珠，放射出異樣的光芒吧………

我的家庭作文2

　　我家是個“動物園”，里面的“動物”各有各的特點。

　　愛耍帥的“龍”老爸

　　老爸屬龍，是我家的“龍頭”老大，要風得風要雨得雨。老爸還特別愛打扮。每天早晨，全家人都起床了，只有“龍”老爸還在睡覺，我發瘋似的把老爸搖醒。老爸起床的第一件事就是洗頭發、洗完頭發后就在鏡子前吹頭發、梳頭發，還在頭發上涂摩絲，然后又整整衣領，夠帥氣的。媽媽笑著說：“又不出去相親，打扮那么帥干什么？”

　　愛變臉的“母老虎”

　　我的老媽是愛變臉的“母老虎”。我表現優秀時，媽媽說：“去看一會電視吧。”有時帶我吃肯德基，很多小朋友都羨慕我有一個溫柔的老媽。只是我知道，老媽其實是一只“母老虎”。如果我成績下降，她立即“晴轉多云”，對我又是打又是罵，那兇巴巴的樣子讓我不寒而栗。

　　調皮的“小猴子”

　　我屬虎，卻滿身猴子氣。我看見什么能爬，都想去爬爬，不管有多危險。我調皮搗蛋，把家里搞得亂糟糟的，老媽經常數落我。我左耳朵進、右耳朵出，頑性不改！

　　看，這就是我的“動物家庭”，有趣吧！

我的家庭作文3

　　我有一個快樂的家庭。

　　今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起來到美麗的人民公園。

　　我們從南門進去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。爸爸說：“來，吳越，你和姐姐一起在這棵樹下面照一張相吧！”“好啊好啊！”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出現在手機上了。這時，我叫起來：“爸爸媽媽，你們兩個也照一張吧！”“哎呀，你說什么呀！”爸爸小聲的說，似乎有點不好意思。“哈哈哈”，媽媽笑了起來，“你看你爸爸！”我說：“你們兩個就照一張吧！”“不行！”媽媽說。爸爸媽媽都不答應。于是，我就動員了姐姐，聯合起來向爸媽“攻擊”，他們終于答應了。

　　該吃晚餐了，爸爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。爸爸剛放桌子上，我就拿出筷子準備吃。可爸爸說：“等一等。”我想：“爸爸一定又要給我們出題了。”果然不出所料。爸爸說：“竹子在哪里長出來呢？”我說：“在土地里長出來的！”“嗯，回答正確！”爸爸又問：“竹子可以做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說了六七樣。我又補充了三四樣。爸爸高興地說：“真棒！現在可以隨便吃了。”“等等，還不行呢！”媽媽大聲說。“要求不要過高嘛”我說：“邊說邊吃吧！”就這樣，我們度過了快樂的晚餐時光。

　　這就是我快樂的家庭！

我的家庭作文4

　　同學們，看到這個題目，我想你一定會問，你家雇了家庭教師啦？這個問題要我回答，我這張小嘴就要合不上了。

　　這位“老師”對我的學習極為重視。每當我做完作業的時候，她總要我再查一遍，以求萬無一失。要是我不依，她便毫不留情地請出屢試不爽的“制懶棒”一雞毛撣子。我呀，什么都不怕，但一見它便嚇得渾身發抖，要知道它在我身上留的“戰績”太多了。

　　記得有一次，我正在做作業，忽然傳來一陣熟悉的聲音。嗨，小伙伴們又在打乒乓了。于是我胡亂做完了作業，還把筆拋得老遠，“噔噔噔”迫不及待地下樓去玩了。可萬萬沒料到，“老師”的火眼金睛正注視著我，慘了！又難逃“魔掌”了！果然，你聽：“嬌嬌，又要去玩哪，快去檢查作業。”我聽了馬上收回腳，吞吞吐吐地說：“我，我檢査過了。”我本以為這樣可以瞞天過海，可“老師”早看穿了我的伎倆，一把抓住我的手便向樓上走，還親自“閱兵”——看我的作業。可我哪靜得下心啊，于是不耐煩地說：“唉呀，那么簡單的題目，肯定對，干嘛還費勁去檢查？”“老師”沒看我，卻瞥了一眼放在桌旁的雞毛撣子。頓時，我嚇得魂飛魄散，只得啞口無言乖乖地“就范”。果真不出“老師”所料，計算題錯了好幾道……

　　同學們，說了這么多，你們一定知道“老師”是誰了吧？對，她呀，就是我家的“棟梁”——我那親愛的媽媽。在她的教育下，五年來我在學習上碩果累累，這一切可都得歸功于她喲！噢，不對，得歸功于雞毛撣子。