告別了愉快的假期，我們又要緊張的學(xué)習(xí)了。歲月不饒人啊，一晃我都上初二了。我又有了一個(gè)大家庭。

　　我們的班主任把班級(jí)管理的非常好，班級(jí)具有親和力。聽(tīng)！動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊響起，聲音是那樣的悅耳。這意味著我們將要跑操了。雖然春天到了，但天氣依然還有一些寒風(fēng)。我們并沒(méi)有被這些寒風(fēng)嚇倒，在寒風(fēng)的摧殘下，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加熱血沸騰，音樂(lè)聲停止了，我們立即站好隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍，整齊的腳步，整齊的擺臂，我們是真正的“軍人”。

　　在上學(xué)期我們?cè)@得很多的榮譽(yù)，這學(xué)期我們要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

　　在那次放假當(dāng)天，我們班被評(píng)為了先進(jìn)班級(jí)，鮮艷的流動(dòng)紅旗拿在我們的手里，所有目光都投向了我們，在他們的`眼睛里流出羨慕的眼光。我們的心里有一種很自豪的感覺(jué)。這是我們一周的成果，這和我們團(tuán)結(jié)奮斗的精神連在一起。

　　春天是清新美麗的，陽(yáng)光是燦爛多彩的，花是芬芳撲鼻的，我們是青春活力的，班級(jí)因?yàn)槲覀冞@些充滿朝氣的少年，而豐富多彩，活力四射。

　　每個(gè)班級(jí)并不都是十全十美的，就說(shuō)那次，那節(jié)課是地理課，班級(jí)嘈雜的相當(dāng)厲害。地理老師大喊一聲：“都說(shuō)什么呢？就這樣還是優(yōu)秀班級(jí)呢？”當(dāng)時(shí)班級(jí)從歡快的氣氛頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，連幾個(gè)淘氣的男生，都不再言語(yǔ)。我們以無(wú)臉面對(duì)這紅旗，侮辱了“優(yōu)秀”這兩個(gè)字。看著大家都沉默無(wú)語(yǔ)。他們一定也想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　班級(jí)是有自尊的，個(gè)人的自尊與班級(jí)的自尊是緊密相連的，一個(gè)人應(yīng)有自尊，一個(gè)班級(jí)更應(yīng)有自尊，不要因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸绊懓嗉?jí)，不做有損班級(jí)自尊的事。

　　因?yàn)樯洗稳绻嫉煤茫@次就能發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，七年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)金的一共有10名，而我們班竟占了6名。二班、一班、四班的同學(xué)，都像我們投下了羨慕的眼光。我們的心里無(wú)比自豪。

　　班級(jí)取得很多榮譽(yù)，而我呢？并不能為班級(jí)出一點(diǎn)力，我不能為班級(jí)添光增彩。媽媽、爸爸、老師并沒(méi)有指責(zé)我，反而是鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。

　　班級(jí)是一個(gè)大家庭，需要我們共同努力，春天是生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的，希望我們的班如春天一樣，班級(jí)的目標(biāo)需要我們同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，什么困難都會(huì)過(guò)去，前進(jìn)的道路因?yàn)檫@樣的班級(jí)而更加輝煌！更加明亮！更加燦爛！

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