【推薦】教師節(jié)的作文700字集合8篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文700字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文700字 篇1
柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師,上課第一天他就發(fā)現(xiàn),學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時(shí)的班主任。這位老班主任叫劉大華,已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣,平時(shí)在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師,星期天就來(lái)師范學(xué)校接受培訓(xùn)。
柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色,發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時(shí),不由自主地念:“劉老師。”下面轟的—聲地笑了。柳林說(shuō):“他就是我老師嘛,從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),劉老師一直教我。”劉大華說(shuō):“現(xiàn)在我是你的學(xué)生,你叫我的名字好了。”
在柳林的記憶中,劉老師是無(wú)所不知的,現(xiàn)在他才知道劉老師的知識(shí)少得可憐,許多很普通的練習(xí)都不會(huì)做。柳林很同情劉老師,帶常給他開(kāi)小灶。可劉老師的基礎(chǔ)實(shí)在太差了,有時(shí)柳林講了兩三遍,他還聽(tīng)不懂。劉老師急出滿(mǎn)頭大汗說(shuō);“我真是太笨了。”柳林說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。”日子卻過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。
柳林最擔(dān)心劉老師,發(fā)了試卷后,就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說(shuō);“你能不能走開(kāi)?你站在這里,我就更不會(huì)做了。”小會(huì)做題的學(xué)生還真不少,有些人偷偷摸摸翻書(shū)看。柳林看著他們花白的頭發(fā),就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開(kāi),心想,讓劉老師也翻翻書(shū)吧。
考試快結(jié)束時(shí),柳林才又來(lái)到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補(bǔ)考,那多不好呀!柳林干脆寫(xiě)了一些答案,悄悄遞給劉老師。
柳林以為這回劉老師該及格了,可是,批改試卷時(shí),他看見(jiàn)劉老師的試卷依然大部分空著,得40分就不錯(cuò)了。柳林懶得看了,隨手給老師打上61分。
別人補(bǔ)考的時(shí)候,劉老師也來(lái)了。柳林說(shuō):“劉老師,你得了61分,不用補(bǔ)考。”劉老帥說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)。”柳林說(shuō):“老師,我是怕你補(bǔ)考也不及格。”劉老帥說(shuō):“要真是那樣,那我就留級(jí),從頭再學(xué)。”
劉老師堅(jiān)持參加補(bǔ)考,柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷,柳林就當(dāng)場(chǎng)給他看。出人意料的是,這回劉老師居然大部分做對(duì)了,仔細(xì)—算,竟考得了75分。柳林驚喜地問(wèn);“老師,你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說(shuō):“我下了功夫。”柳林看見(jiàn)劉老師的眼窩深深的,眼白上布滿(mǎn)血絲,那花白的頭發(fā)似乎又白了許多。
柳林握住劉老師的手,動(dòng)情地說(shuō):“您永遠(yuǎn)是我的老師。”劉老師說(shuō);“我現(xiàn)在的知識(shí)不及你的十分之一,怎么敢再做你的老師?”柳林說(shuō):“今天您就給我上了課,讓我懂得:考試也是做人。”
教師節(jié)的作文700字 篇2
“懶鬼,起床了,我們螞蟻村莊可沒(méi)你這么懶的!”
哎呀,又在催了,我還沒(méi)睡醒呢,讓我想想,下一句肯定又是:快起來(lái),曬屁股啦!果然不出我所料,媽媽生氣地叫:“快起來(lái),太陽(yáng)曬屁股了!”我翻了個(gè)身,不在意地說(shuō):“媽?zhuān)裉焓牵偶佟。。。 蔽颐壹t通通的屁股,抱怨道:“媽?zhuān)愀墒裁矗浚 眿寢屢皇帜弥巴妹珦圩印保皇植嬷f(shuō):“今天是教師節(jié),不去感謝你的‘白蓮子’?”我打了一個(gè)激靈,對(duì)呀,我怎么不記得!白蓮子老師年紀(jì)有加起來(lái)那么大,十分和藹、慈祥,我們這群犯了錯(cuò)也只是拿起講臺(tái)上那根讓所有小螞蟻心驚膽顫的“殺威棒”,作勢(shì)要打我們。其實(shí),只是讓這“殺威棒”落在石板上發(fā)出響聲而已。雖然白蓮子老師說(shuō)不用送,但我們所有的小螞蟻都約定好給白蓮子老師一個(gè)大大的驚喜,嘿嘿!
首先,要做的第一步是找到送給白蓮子老師的禮物。就,送給白蓮子老師一個(gè)“糖西瓜”吧。“快,快,跟上!”隊(duì)長(zhǎng)竹竿猴壓低聲音叫。
我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,貓著腰,小心翼翼地爬進(jìn)這間房間。我們事先偵查過(guò),這間房間的主人是個(gè)扎著大大,有著大眼睛的小姑娘,十分和善,書(shū)桌上總有幾個(gè)糖。竹竿猴帶領(lǐng)我們爬上書(shū)桌。這時(shí),這個(gè)推開(kāi)門(mén),徑直往書(shū)桌走來(lái)。糟糕!我心一緊,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們了吧?還好,她拉開(kāi)抽屜,呀!小蝶站在抽屜那塊地方,要掉進(jìn)去了。我急忙拉住她,把她拉上書(shū)桌,她對(duì)抱以感激的一眼。真好,這書(shū)桌上,正好有一個(gè)圓圓的糖。我們幾個(gè)用前肢推動(dòng)著這個(gè)比我們大好多倍的糖球,“咦,小螞蟻,你們,在偷我的東西喲!”小女孩笑瞇瞇地說(shuō)。呀,被發(fā)現(xiàn)了,我停了下來(lái),走到小女孩那張賀卡前,用手指了指那上面醒目的五個(gè)大字:教師節(jié)。小女孩似乎明白了,她高興地說(shuō):“哦,原來(lái),你們要為你們的老師做禮物呀,如果是這樣,這糖,你們就拿去吧。”她把糖輕輕放在地上。這真是幫了我們大忙啊!我們欣喜若狂。本來(lái),是要把糖從書(shū)桌上推下去的呢。不過(guò),這樣容易把糖摔壞。我立起,又放下,再次立起,放下,向她表示感謝。這可是我們螞蟻?zhàn)遄罡叩母兄x儀式呢!
教室里,我們幾十只螞蟻學(xué)生齊聲叫道:“白蓮子老師,教師節(jié)快樂(lè)!”白蓮子老師蒼白的臉上泛起一抹紅暈,羞澀地笑著,像個(gè)害羞的少女。
我端上一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子里放著九十九片西瓜片形狀的糖,我說(shuō):“白蓮子老師,我們希望您能活得長(zhǎng)長(zhǎng)久久,一直到九十九歲,不,是九百九十九歲!”
哦,我看到,白蓮子老師的眼角濕潤(rùn)了,她高聲說(shuō)道:“們,你們是我遇到過(guò)的最可愛(ài)的螞蟻!”
教師節(jié)的作文700字 篇3
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是:……"時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿(mǎn)面,站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū),雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書(shū),他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書(shū)包回家了,可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中,"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,活潑極了!看,她手持話(huà)筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無(wú)比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興,無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
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