精選教師節(jié)的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文 篇1
今天是第xx個教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達(dá)對老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。
我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來坐吧!”
進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂,感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地說:“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們,老師錯了,對不起!”“不,老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的事情。”老師又關(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了。“作業(yè)也多了,時間變緊了。”說罷,老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們在中學(xué)要好好學(xué)習(xí)啊!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望啊!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會后,我們便走了。
我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請相信,老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥眩埐灰裨估蠋煹呐u,老師的批評也是為了我們改正錯誤……
教師節(jié)的作文 篇2
9月10日,是教師自己的節(jié)日。這一天,教師盼了多少年,只想在這一天把頭抬得高高的,挺胸做人,但現(xiàn)實(shí)總把夢想撕得粉碎,讓傷心緊隨。
表彰先進(jìn),鼓勵后進(jìn),讓更多教師以別人為鑒,對照自己,反省自己,提高自己。一年復(fù)一年,這學(xué)先進(jìn)的勁頭淡下來了。要“先進(jìn)”先填表,領(lǐng)導(dǎo)揣著明白裝糊涂,偷偷摸摸把表送,教師一碰頭,啥都明白了。所以,近些年,“先進(jìn)”教師的稱號常被一些人承包了,很多教師只有羨慕和嫉妒的份,只好“淚灑教師節(jié),傷心電影院”。
教師節(jié)當(dāng)天,大家排好隊(duì),走于街上。街兩旁的行人,斜著眼看,像欣賞大熊貓似的。交通受阻,汽車?yán)嚷暟吹谜痦懀г孤暡唤^于耳。到了電影院門口,有人早就在門口等候,為你安排好座位,但著重強(qiáng)調(diào),不準(zhǔn)亂做,否則讓你很難堪。
找好自己的座位,呆呆地坐著,看看各色人物,捉摸眾人表情,數(shù)著天花板。音樂一遍一遍無力地響著,大會依然沒有開始的意思。
忽然,一陣刺耳的聲音響起,原來是“鼓號隊(duì)”的孩子們正賣勁地敲著鼓、打著鑼。音樂停止,孩子們用童稚的聲音朗誦著不知是啥意思的“教師頌”,聲音很洪亮,可能孩子們就是這樣體會的。孩子們亮相完,主角正式登場。
大會開始了,電影院一下子靜下來,大家側(cè)耳傾聽,領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)精神。領(lǐng)導(dǎo)講話,也是總結(jié)過去的成績,提出不足,正視現(xiàn)在,展望未來;講話分幾大點(diǎn),大點(diǎn)中又分幾小點(diǎn),小點(diǎn)中還有更小點(diǎn),一篇稿子,講得夠累、夠辛苦。教師坐不住了,開始小聲講話,接著聲音越來越大,領(lǐng)導(dǎo)咳嗽幾聲,聲音又小了些;領(lǐng)導(dǎo)不咳嗽,聲音又死灰復(fù)燃,一陣高過一陣,領(lǐng)導(dǎo)只好拿出殺手锏:“你再講話,看我怎么收拾你!”這回著實(shí)鎮(zhèn)住了,大家管住了嘴,出現(xiàn)了空前的靜,仿佛空氣也被凝固了。
大會逐項(xiàng)進(jìn)行,到高潮時,臺上主角發(fā)生了變化。“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”粉墨登場。主角們一批批上臺,胸前掛著大紅花,手里捧著榮譽(yù)證,臉上露出燦爛的微笑,在稀稀拉拉的掌聲中得意地下臺。
晚上,學(xué)校組織教師聚餐。這可苦了可憐的羊,它們注定要為教師作犧牲,真的.是“吃的是草,奉獻(xiàn)的是肉”。
夕陽西下,各單位分派代表來學(xué)校慰問,三百、五百的份子錢是少不了的,但出了這些錢,待遇也會跟著提高的。學(xué)校為了他們,專門安排人接待,別的不說,僅用餐的環(huán)境都令教師羨慕。地板拖了一遍又一遍,窗子擦了一遍又一遍,桌子抹了一遍又一遍。雞肉、魚肉、鴨肉、羊肉花樣繁多,瓶裝酒、啤酒、飲料應(yīng)有盡有,接待、服務(wù)、氛圍樣樣到位。再看教師們,各自找好地方,把菜放地上,大家圍成一圈就開飯了。蹲功差的四處找凳子,自己用紙擦擦灰,勉強(qiáng)坐下。
夜深人靜之時,躺在床上,回想自己的節(jié)日,只讓人發(fā)笑,更使人無奈,最令人心酸。年年如是的教師節(jié)還要到何時?
教師節(jié)的作文 篇3
xx年9月10日是第二十三個教師節(jié),我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當(dāng)徐校長宣布:“在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……”時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。“咔嚓,咔嚓”照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,“百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不
息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
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