關于教師節的作文(精選10篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關于教師節的作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。
教師節的作文1
明天就是教師節了。很久以來在我的心目中,教師一直有著神圣的地位。至此節日來臨之際,給老師送什么禮物呢?對,就親手做一張賀卡吧!
我在第一頁上,畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我,用手舉著傘,為我遮風擋雨。細細的雨絲敲擊著雨傘,老師把傘推向了我這邊,任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字:“雨中情”。
第二頁上,我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業本……畫著畫著,我的眼前模糊起來,仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節課而不厭其煩地備課,任勞任怨。接著,我又畫了一盆花,畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊!老師,請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道,但它蘊含著學生對您的敬仰之情。
終于,我用自己靈巧的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧,但賀卡里的每一筆,都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,因為有了您,我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明,懂禮貌的好孩子;因為有了您,我們空空如也的大腦里,才得到了充實。您是那神圣的天使,帶去了我們的無知,給予了我們知識;您是那辛勤的園丁,剪去了我們的懦弱,賜給了我們堅強。
啊!老師,我贊美您!忠心的謝謝您!祝您節日快樂!
教師節的作文2
開學這“神圣的節日”剛剛過完。另一個節日教師節又如約而至,它像一個五行山把我這個孫悟空壓得喘不過氣來。
今天就是教師節。我把自己打扮得春風滿面,準備用最快樂的喊聲來迎接這一天。我走進班里,眼前的一片裝飾令我大吃一驚,我以為是走錯班了,可是看到同學們熟悉的身影,我才確定我沒有走錯班。
后邊那塊黑板啊是“受苦”了。同學們在它身上擦了又寫,寫了又擦。場面真是壯觀!可誰讓它天生是當黑板的命呢!終于反反復復不知過了多少次,還是畫好了。我一看還挺好的,這時他們又在前面的黑板上畫起來,黑板面對這群快樂的“侵擾者”,與他們一起歡笑起來。又過了一會兒,一聲“大功告成!”喊得驚天動地!
“喂,你為老師買了什么禮物?”“糟糕!我這個馬大哈竟然忘了給老師買禮物了,有幾個同學也忘記了給老師買禮物了,跟我是同類的,真是幾家歡喜幾家愁啊!”這時我靈機一動,想起我雖然沒買禮物,但我可以做呀,這樣就不會枉費我“小諸葛”的稱號了。看到同學一個挨一個地送上禮物,我一點也不羨慕。因為我馬上就有一個特別的禮物要問世了。
下課了,我就做起禮物來了,它是一首詩。我左思右想,一首不錯的詩就誕生了。我寫上名字送到老師辦公室,老師看后不住點頭,還問我為什么寫這首詩。我回答:“因為……”老師說這是她收到最有創意的禮物。
今天的教師節,是我最開心的一天!
教師節的作文3
今天是一年一度的教師節,也是唯一的一個屬于老師自己的節日。今天早上,收作業的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節,送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業寫工整,積極舉手發言,做一天的乖學生!”
上午第四節課的時候,崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說:“第一個節目,崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇,崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小都爭先恐后的拍照。
班上的同學都發到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。
之后,我們小采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小們爭著搶著給他拍照。
這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。
在我們心中,這是最難忘的教師節!
教師節的作文4
教師節來了,我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不,我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發,由于工作過度勞累,絲絲白發過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫著,望著筆下根根銀發,勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚,突然下起暴雨,同學們陸續被家長接走了,只留下我一個人。媽媽出差了,爸爸工作忙,我望著漸漸黑下來的天,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喚著:爸爸,你怎么還不來接我啊!這時,一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來。一看是老師,有點不好意思。老師擦干我的淚,說:“呀,這么大了,還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,抬起頭看見老師的絲絲白發,感激得不知說什么好。回家路上,我感到老師一陣陣發抖,原來老師怕我淋著,把大半雨衣披在我身上了,而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭發畫眼睛。畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善明亮,好像親切地看著我。那天語文課,我看見書桌上的玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來,正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責備、關懷。我一陣內疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認真地聽老師講課……望著老師的肖像,注視著她那和善的眼睛,我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師,我愛您!
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