關于教師節的作文(10篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于教師節的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于教師節的作文1

　　教師節，看似平凡的3個字，可仔細想想，里面飽含了多大意義。而我想在這特殊的日子里對老師說聲謝謝。

　　誰的微笑燦若春花？誰的安慰暖如春陽？誰的關心細似春雨？您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現在您已經累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想坐下，但是您卻沒有這樣做，因為您最清楚，一旦您坐下，世界就會少很多站起來的人。有人說您已經找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位，您的位置只在我們的心里。站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木，頭暈目眩，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了一頭蒼老的白發；飽滿紅潤的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。在我們坐著的時候，您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風化的豐碑。敬愛的老師，冬去春來。夏至秋又還。月復一月，年復一年，您為我們流上了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動人畫面……我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春日的溫情；我依戀歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學生的滿腔熱忱……

　　老師，您辛苦了，教師節快樂！

關于教師節的作文2

　　教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日———教師節。我們和老師度過了一個開心的聯歡會。

　　那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說：“老師來了，準備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進來我們齊聲說：“老師節日快樂，您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動的說：“謝謝同學們。”這時小紅宣布聯歡會正是開始。

　　今天的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌，他唱得真好聽，歌聲掌聲匯成了一首優美動人的交響曲。

　　通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學問，因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長，我一定要好好學習，以后報效祖國。

關于教師節的作文3

　　秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一群天真可愛的`孩子們簇擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。

　　這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悅。

　　數學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

　　記得有一次，臨近語、數雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的。”經過老師的耐心講解，我們終于獲得了語數雙科競賽的一等獎!

　　程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛程老師。

　　她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數學成績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數學!

　　這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!

關于教師節的作文4

　　教師節到了，我覺得總應該送給老師點什么，好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。

　　我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個字：“祝老師節日快樂！心想事成！”可是，我又發現小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機一動，想出了一個好辦法：給小門做一個把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手，一試，果然好多了。

　　我又在正面用四片葉子做了一個心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。

　　我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對老師的敬愛?。?/p>

關于教師節的作文5

　　日歷翻到九月十日這一天，小紅大清早的就起床了，背起書包去上學。

　　在路上，小紅思考著送馬老師什么禮物，送墨水？筆記本？這些都不足以表達自己的心意。忽然，小紅像是想到了什么似的，奔向遠處的一座小山丘，哇！好多的花兒?。〖t、黃、藍、綠各種顏色的都有。小紅選了又選，看了又看，最后采了62朵野菊花。62朵花代表62個同學，野菊花代表了馬老師堅韌不拔的意志。

　　小紅捧著鮮花來到了馬老師的辦公室窗前，見馬老師正戴著老花眼鏡認真地備課，不想打擾馬老師，便靜靜地站在窗邊等候。過了一會兒，小紅聽見門響，估計馬老師走了，便悄悄地走到窗臺前小心翼翼地把花插進辦公桌上的筆筒里。桌上的眼鏡向小紅微笑；桌上的地球儀像馬老師慈祥的面龐，會心地看著小紅；桌上的日歷默默地注視著小紅，仿佛在說：“小紅尊敬老師，頂呱呱！”

　　一陣風吹來，周圍瞬間充滿了菊花的清香。幾個小同學蹦蹦跳跳地過來，聞到這花香，像是被磁鐵吸住了似的，久久不愿離去。

　　菊花呀，請你帶給老師所有學生真摯地祝福吧：“老師，祝您節日快樂，身體健康，萬事如意！”