【精品】教師節(jié)的作文500字八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)的作文500字 篇1

　　9月10日，是我在察小度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)教師節(jié)。

　　一大早，我就起來(lái)了，從我的零用錢里拿了5元錢，準(zhǔn)備買幾支工藝花送給老師。來(lái)到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么漂亮的花，不論是哪個(gè)老師看到都會(huì)開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。

　　該送花了。由于我是值周大組長(zhǎng)，課間有工作，所以沒(méi)有時(shí)間跑辦公室送花。于是，我準(zhǔn)備在下課鈴還沒(méi)結(jié)束時(shí)沖上講臺(tái)獻(xiàn)花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我立刻從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說(shuō)：“駱老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過(guò)花微笑著說(shuō)：“謝謝啊！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心里十分開心，對(duì)自己說(shuō)：“干得不錯(cuò)，李明峰。”就這樣，我又把花送給了其他老師。

　　上午第四節(jié)課的時(shí)候，駱老師拿出一個(gè)大袋子走進(jìn)教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊？駱老師發(fā)話了：“這里全是你們5年來(lái)送我的賀卡，我把它們都好好地保存著。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說(shuō)：“教了你們五年了，最近，我做了一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)我走到教室里，發(fā)現(xiàn)教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學(xué)生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將走進(jìn)中學(xué)的大門，但我會(huì)時(shí)常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時(shí)，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事涌上心頭。看看其他同學(xué)，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺(tái)，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關(guān)教師節(jié)的回憶似乎重現(xiàn)在眼前……

　　今年的教師節(jié)，我一定不會(huì)忘記。教師評(píng)語(yǔ)：生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏！你是一個(gè)敏銳抓住瞬間的孩子，你是一個(gè)細(xì)膩記錄瞬間的孩子。

教師節(jié)的作文500字 篇2

　　駕車開到三岔路口，不知往哪兒開，路上空蕩蕩的，連個(gè)問(wèn)路的人也不見(jiàn)，忽然路中間隔離帶走出熟悉的身影，沈錦老師，小學(xué)的班主任，使勁地喊她發(fā)不出聲。沈老師只顧走她的路，開著車追不上，車撞上了隔離欄，撞醒了我。

　　沈老師離世已將近五年，她的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，永遠(yuǎn)在我的記憶深處。我沒(méi)到學(xué)齡，母親送我進(jìn)了學(xué)校，沈老師開學(xué)的第一天就記住了班上年齡最小的我，在家時(shí)祖父母、父母親對(duì)我寵愛(ài)有加，從小我持愛(ài)嬌寵、唯我獨(dú)尊，可出了家門，膽子卻很小，上課時(shí)，不敢舉手發(fā)言，老師讓我回答問(wèn)題，站起來(lái)時(shí)很緊張，沈老師發(fā)現(xiàn)后，盡量多給我機(jī)會(huì)讓我回答問(wèn)題，每次她面帶微笑看著我總是給予鼓勵(lì)，逐漸訓(xùn)練了我的膽量，能夠自如地站起來(lái)回答問(wèn)題。

　　喜歡聽沈老師講課，每堂課講得有聲有色，上語(yǔ)文課時(shí)，她對(duì)書中的故事進(jìn)行聯(lián)想，不時(shí)加些名言名句，穿插些古詩(shī)宋詞，在老師生動(dòng)的講解中，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高很快。

　　忘不了有一次，在和同學(xué)玩游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)撞倒了我，爬起來(lái)后，我上前就給她兩腳，踢得她直哭，沈老師知道后，讓我上她辦公室，我害怕起來(lái)，慢慢吞吞地進(jìn)了老師辦公室，沈老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相諒解，通過(guò)老師教育，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，漸漸地改掉了驕橫的壞脾氣，從心底感激我的老師，您如一葉扁舟載著我駛向知識(shí)的海洋，您言傳身教、育人有方、甘為人梯，令人難忘，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗瑤煻魅绾＃驗(yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

　　吐盡心中萬(wàn)縷絲

　　奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)

　　默默無(wú)聞無(wú)所圖

　　織就錦繡暖人間

　　教師節(jié)在即，獻(xiàn)上真誠(chéng)的致意，祝教育戰(zhàn)線的老師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

教師節(jié)的作文500字 篇3

　　歲月匆匆，花開花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，而今我已步入了中學(xué)時(shí)代。在小學(xué)中，唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了你那諄諄的教誨。從開始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？作為班長(zhǎng)的我，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差，您沒(méi)有責(zé)備我，反而幫我一起改正試卷上的錯(cuò)誤，還語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次再努力。”就是那次的鼓勵(lì)，是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進(jìn)，每年數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能拿到第一。我知道，這里有您的一份心血。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那慈祥的目光，您也許已經(jīng)淡忘了，因?yàn)槟鷮?duì)每個(gè)學(xué)生都付出了那么多的愛(ài)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了那次演講比賽，那是我第一次上臺(tái)，又孤身一人，我既緊張又害怕，無(wú)助時(shí)，我看到了您，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使我不再害怕，我的演講成功了，我知道，沒(méi)有您那鼓勵(lì)的眼神，我是不可能成功的。 在此，讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝！

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！回顧六年的歷程，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨，是您教我怎樣做人，是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識(shí)，是您讓我感到童年的歡樂(lè)和幸福。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！您像一位溫柔的母親，使我茁壯成長(zhǎng)，在這六年里，我收到您嚴(yán)格的教育，讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極向上的好作風(fēng)。

　　在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)的作文500字 篇4

　　和這群二（6）班的孩子朝夕相處整整有一年的時(shí)間了，在我的.眼里，他們是那么的純真，那么的可愛(ài)！

　　這群孩子大部分的時(shí)間是呆在學(xué)校的，在學(xué)校每當(dāng)看到老師就好像看到自己的爸爸媽媽一樣，現(xiàn)在經(jīng)常能聽到孩子不由自主地叫老師：“媽媽。

　　記得一天上晚自習(xí)，我?guī)Ш⒆觽冏鐾曜鳂I(yè)后，想讓他們輕松輕松，于是我們玩起了“我們都是木頭人”的游戲，孩子們玩得很開心，這時(shí)有一位小男生突然叫道：“陳媽媽，你也和我們一起玩，好嗎？”這位孩子的話音未落，只聽到全班孩子在齊聲喊：“陳媽媽，陳媽媽，你也和我們一起玩。”一聲聲稚嫩的聲音在我耳邊不停的縈繞著，是那么親切，是那么感人，讓我這個(gè)還沒(méi)當(dāng)媽媽的老師感受到了當(dāng)媽媽的幸福，多么懂事的孩子！

　　在一年級(jí)時(shí)，他們的音樂(lè)老師文老師外出學(xué)習(xí)幾天回來(lái)了，當(dāng)孩子們剛上完體育大課堂回教室時(shí)，剛走到教室門口，孩子們看見(jiàn)了正在的等他們上音樂(lè)課的文老師，我只看見(jiàn)這群孩子一窩蜂的涌向老師，有的孩子抱著老師的腿，有的孩子牽著老師，有的孩子不停地問(wèn)：“文老師，你到哪里去了，好久沒(méi)有看到你了。”我站在一旁看到這一幕，頓時(shí)眼眶都濕潤(rùn)了，不是因?yàn)橐险n了，我真不忍心讓他們打擾他們。難怪很多老師說(shuō)：“寄宿班的孩子就是那么親人！”

　　今天是教師節(jié)，在教師工作崗位上工作了整整七年的我，每一次的教師節(jié)都會(huì)有不同的體會(huì)，今年的教師節(jié)，讓我感動(dòng)！

　　快上晚自習(xí)了，當(dāng)我走到教室后門時(shí)，“哎，這么黑，這群孩子怎么不開燈啊？”正當(dāng)我跨進(jìn)教室前門時(shí)，燈突然亮了，孩子們齊聲喊道：“陳老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”頓時(shí)，我被眼前的一幕感動(dòng)了，“謝謝孩子們！”此時(shí)，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生嚴(yán)浚銘喊道：“陳老師，你返頭看看后面。”“哇，好漂亮的圖畫啊！”黑板上是孩子們?cè)谕碜粤?xí)前精心設(shè)計(jì)的圖畫，雖然畫得很一般，但是在我心中這是最美的圖畫了。

　　雖然這群孩子有時(shí)吵得確實(shí)很讓我頭疼，讓我心煩，但每當(dāng)回想起他們讓我感動(dòng)的那一幕幕，我的心煩又拋到九霄云外了。