【必備】教師節的作文900字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節的作文900字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節的作文900字 篇1
懷著一顆異樣的心,我踏入了中學的大門。在跨過那個門檻時,心中百感交集,感慨萬分,想到老師、同學,一個個問號盤旋在腦中,徘徊在心上……
兩年了,他的付出,我們有目共睹,盡管,他的名字從未出現在學校的教師光榮榜上,但他在我們心中,在他的第一屆學生心中,永遠,都是出色的!
推開午夜的天窗,揉著腥松的睡眼,一雙雙迷茫的眼睛,驚奇地望著這世界;一雙雙稚嫩的小手,瑟縮地摸索著這世界;像新生娃娃一般,心里有點忐忑,甚至還有些不安的成分……
14年來,一直由他人扶持著,開始呀呀學語,開始爬著站著,開始我的幼兒園,開始我的小學,然后新的開始……
呵! 真的沒想到會遇到他! 從來沒想過會有一個他出現在我的求學路上,大概所有人都會意外吧! 不可否認,他的確其貌不揚,根本無法給人留下所謂的 深刻印象 ,更不用說,在第一次認識后,就對他佩服得五體投地。然而,時間一長,我才知道什么叫 人不可貌相,海水不可斗量 ,我才真正明白自己當初是犯了怎樣的一個錯誤……幸好,可以彌補! 對吧,老師!
一段時間的接觸,我發現他真的很好,對我們好,書也教得好! 不過,有時又兇得像只 母老虎 。不,不是 母 的,應該是 公 的!
就在前幾天,他啊,就在我們班來了個 大掃蕩 ! 發了一節課的火! My God! 跟13號臺風沒什么差別! 想想都會怕! 也難怪他會氣,都是我們太不懂事了,你看,我們這群不知天高地厚的家伙,學課文之前不預習,他氣;提問又沒人舉手,讓他一人在唱 獨角戲 ,他當然要氣;檢查作業,很多人又是一片空白,這下,他又非氣不可嘍! 我還從沒見到他這么發飆呢! 在他狂風席卷班級時,沒人敢出聲,哪個不怕死的,敢跟他頂嘴,敢跟他反抗啊! 我想,那節課,他說不定 未老先哀 ,頭發白了幾根,皺紋也添了幾條! 可憐 我們的班主任,還沒三十歲,就……
可是,他真的很善變! 晚上,當他再次出現在我們面前時,狂風早已過境,笑意又綻放開來! 晚自習時,班里的同學畏于白天的事,個個都心有余悸,不敢多說一句話,埋頭寫作業,這種靜,黃老師大概也受不了吧,終于,他開口了,讓我們有什么不會的要互相討論,不要自己一個人傻傻想。其時,他哪知道,平時,我們可是要把屋頂掀掉的,只不過,今天情況特別,才出奇安靜的!
他和我們是一起到這學校的,這才兩年的時間,他就憑著自己的實力在學校的工作崗位上打下了一片江山,他負責了一個新的文學社,一切有關文學藝術的事,他都會管! 他和我們一樣在尋求進步,體驗人生!
他是個認真的人,對生活如此,對工作亦然。我們喜歡上他的課,有時候他還會冒一兩句方言,不過呢,地方口音太重,聽起來拗口,可我們卻被惹得哈哈大笑。這時,他毫不介意,反而 傻傻 地, 可愛 地和我們一起‘Happy’一起笑!
時間如遠去的江水,我們就要離別,與他離別!他 曾經帶來的快樂,帶來的教誨,都會被我們銘記。
謝謝你! 真的,我們是真的謝謝你,永遠在心靈的最深處。
離別了,離別是心中一如既往的眷念,離別的是您心尖孩子……
教師節的作文900字 篇2
有人說:“老師是辛勤的園丁“,還有人說:“老師是我們第二個父母”,我認為這些比喻,用在老師的身上是當之無愧的。的確,老師對我們的照顧是無微不至的,在我的身邊就有好多這樣的例子。
讀完小學后要上初中了,面臨這個人生的小選擇,爸媽為我選擇了二中。“選擇二中就是選擇成功”這是爸媽告訴我的。等我上學后,發現這句話不假,我的成績逐漸上升,當然都是老師對我的鼓勵和支持、幫助、教誨。
比如我們班的蘇老師,她對我的學習非常關心,只要我哪里聽不懂,她都會仔細給我講解,直到我弄懂為止。
還有朱老師,她對我的學習抓得很緊,怕我松懈,只要我有一次不交作業,她都會立即叫我補上。她還對我說:“你要好好爭取滾動進(1)班,這樣可以更大程度發揮你的才智。”
當然,還有對我最關心最疼愛的張老師,她對我就像對待自己的孩子一般,每件事都關心得體貼入微,簡直像我的母親一樣,有一件事讓我到現在都無法忘記。
記得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了。早上一起來就流鼻涕,怎么擦也擦不完,總是擦了又流。我想自己是感冒了,就用紙巾塞住來上課了。前一兩節課還好,不會怎么流,可第三節課是張老師的,這時我的鼻涕就流得厲害了,而且打噴嚏,眼淚也隨著流了下來。張老師看到我這樣,就走到面前親切地說:“怎么了?”我說: “沒事,只是有點感冒。
老師一聽,“怎么不開藥吃?”張老師詫異地問。我勉強笑著說:“沒事了”。張老師看我這樣好像放心了,她又繼續講課。但沒過多久,張老師好像有點擔心我,一不留神,卻把“法律”的“法”寫成了“發”。同學們提醒說:張老師,字錯了。張老師才恍然大悟,把它改了過來。為此,我好感動!
下課后,老師又再次走到我的面前來說:“小兵,你要不要緊呀?要不要上醫院?”張老師親切問道。這時我被老師的一言一行感動了,好想好想哭出來,但我又忍住了。因為大丈夫是不能輕易掉淚的,這是我小學時,李老師跟我說的。
我激動地說:“老師,我沒事。請你幫我買一點藥就可以了。”老師又問:“真的沒事嗎?”我就勉強笑著說:當然沒事。
老師才放心的離開,到了下午時,張老師把一小瓶藥遞到了我的手里,我感謝地問:張老師,多少錢呀?老師說:不用了,你快去把藥吃了吧!以后要多加注意,不要再感冒了。你是我們班唯一的住校生,要學會自己照顧自己才行。
聽了張老師的話后,我感動不已。后來我又把錢遞給她,但張老師說:不必了,只要你好好學習,向你的理想邁進就行了。
我聽了老師這番話,更加感動了,眼淚在眼眶里打轉,但我又再次忍住了。因為我知道只有我獲得了成功,才是對張老師的回報。
在我升入初中后,有好多二中的老師在默默地關心著我,他們不要求任何回報,只要自己的學生將來能成才,這就是對他們最大的回報了。
二中的老師,每個都是這樣的辛勤地為同學們服務,關愛每個學生,付出自己的美好青春。他們每個都是我們的良師,更是我們的益友,我想對所有老師說:老師,我愛你們!你們辛苦了!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jiaoshijie/3353119.htm