教師節(jié)的作文400字集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文400字 篇1
記得那個(gè)教師節(jié),沒有鮮花的祝福,但卻是讓我最難忘的一次。
在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环莘欠驳亩Y物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水,正時(shí)刻預(yù)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學(xué)著老師的嚴(yán)厲的口吻說道:“同學(xué)們好!”
接著,劉若水眨了眨眼睛,迷惑不解地問:“為什么不好?”
“心情不好。”我們假裝情緒低落地說,誰說我們心情不好,我們心情好得很,因?yàn)榭匆娎罾蠋煗M足又幸福的微笑,我們就知足了。
劉若水見節(jié)目將要進(jìn)入高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,我們來說句話好嗎?”
或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動(dòng),我們也大聲回應(yīng)道:“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡(jiǎn)單的一句話,卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福;簡(jiǎn)單的一句話,也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),我們?cè)捯魟偮?,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們?!贝藭r(shí)此刻,千言萬語(yǔ)也無法描述我們的內(nèi)心,有激動(dòng)、有幸福、有快樂……
那一刻,我們彼此擁有的只是濃濃的師生情義。
教師節(jié)的作文400字 篇2
20xx年9月10日,是第xx個(gè)教師節(jié)了,盼星星盼月亮,終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了,插滿的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采風(fēng)揚(yáng)。我們歌唱,慶祝這美好的節(jié)日。
校園里洋溢著歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放松,依然給我們認(rèn)真地講課。樹葉沙沙響,仿佛在說:老師,您辛苦啦!馬路上,車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片,仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽,鈴鈴鈴,笛笛笛——……
我聽得入了迷,眼前閃過那一幕……
那一次,是晨讀課,同學(xué)們都在讀書。突然,一股惡心的感覺涌上來,我的鼻子猛一酸,有一種想吐的感覺,可又吐不出來,嗓子里又被痰堵住了,難受極了,同桌見我不對(duì)勁,告訴了老師,老師知道我不舒服后,焦急如焚,連忙叫我來辦公室,給我倒了杯熱水,頓時(shí)一種溫暖的感覺沖上心頭,喝了熱水后,好像能治病,我奇跡般地好了。
之后,老師又問寒問暖的關(guān)心我,老師是多么親切??!師恩如海,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師,您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您,莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心?,世界才?huì)變得如此文明。
我們歌唱,我們歡呼,您就象園丁,我們就好比樹苗,您為我們修枝剪葉,適時(shí)澆水、施肥,直到我們和長(zhǎng)成參天大樹。九月,如期而至;九月,獻(xiàn)給老師,在這教師節(jié)之日,我衷心的對(duì)老師說:您辛苦了!
教師節(jié)的作文400字 篇3
雖然教師節(jié)過去了那么久,可是教師節(jié)前一天發(fā)生在我們班的一件事,現(xiàn)在想起來,我都會(huì)情不自禁的笑,到底是什么事呢,讓我來給你們說說吧。
由于教師節(jié)緊緊挨著開學(xué)的日子,學(xué)校剛開學(xué),有一大堆事情在等著做,所以老師們到了教師節(jié)那天還是忙得不可開交。為了給老師們一個(gè)叫驚喜,所以教師節(jié)那天的早上我們并沒有給老師送上祝福,還是照常上課,下課,等到中午趁著老師們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,我們?nèi)w同學(xué)齊心協(xié)力,很快的就把教室布置的很漂亮,
我們從教室左邊到右邊用繩子拉起,然后掛上我們自己畫的各種圖畫;在講臺(tái)邊沿粘上一圈從家里采來的月季,從路邊采來的喇叭花,狗尾巴草,還有一些不知道名字的野花,各種各樣的顏色搭配起來很漂亮;在前后黑板,也用鮮花鮮草裝飾,并配上我們的圖畫,添上我們的祝福語(yǔ),雖然不是很整齊,但是每一句祝福都是我們自己想出來自己寫上去的,整個(gè)教室被布置的很有節(jié)日的氣氛。
每一個(gè)進(jìn)到教室的老師我們都會(huì)齊聲向老師發(fā)出祝福,教師節(jié)快樂,老師們都露出一副驚訝的表情,他們都很感動(dòng),嘴里連連說謝謝,有的老師還感動(dòng)的哭了。
那天真的是一個(gè)有意義,充實(shí)的教師節(jié),我們都很開心,因?yàn)槔蠋焸兌己芨袆?dòng)。
教師節(jié)的作文400字 篇4
隨著開學(xué)的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說,失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說:“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jiaoshijie/3267681.htm