嘗試小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的嘗試小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

嘗試小學(xué)作文1

　　嘗試，會(huì)給你帶來快樂，會(huì)給你帶來失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！

　　現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，自行車、電動(dòng)車、家庭轎車都有了。也許你嘗試著去學(xué)某一樣?xùn)|西，或嘗試經(jīng)歷學(xué)會(huì)某樣?xùn)|西所需要的痛苦……我也會(huì)這樣，我也會(huì)去學(xué)它們，舉一個(gè)例子——學(xué)騎自行車。

　　當(dāng)我第一次見到自行車時(shí)，心里充滿著許多關(guān)于它的問題，當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于它的欲望，那就是學(xué)會(huì)騎它。

　　那年我還小，才8歲，一天出去玩，見街上有好幾個(gè)大姐姐騎著自行車竄來竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見我朝她們大家跑來，便一個(gè)急剎車，剎住了車子。它們讓我起開，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開，我還是站在原地不動(dòng)。她們有點(diǎn)不耐煩了，便問我想怎樣，我說：“我只想騎，騎一下你們的自行車。”他們聽到后，說：“你不早說，給你，騎吧！”我騎上自行車，可怎么也控制不了自行車，讓自行車走不起來。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來你不會(huì)騎呀？”之后便從我手里奪過車子便走了。我見此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車就往街上跑，家長發(fā)現(xiàn)了我，便問我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車的腳蹬子，但由于不會(huì)，所以一上去就摔了一個(gè)大跟頭，，但我不管三七二十一，又繼續(xù)練了起來。

　　幾個(gè)星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點(diǎn)兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現(xiàn)出一場畫面“那幾個(gè)大姐姐嘲笑我不會(huì)騎自行車的畫面。”這便又激起我想練自行車的想法了。我又從家里推出自行車，跑到街上，于是又和自行車開啟了一次“對(duì)抗戰(zhàn)”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的，我腳下像踩著風(fēng)一樣，騎得飛快。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。“我練成了，我練成了，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車飛快的找到那些大姐姐們。“我學(xué)會(huì)騎自行車了，不信的話你們自己看。”我向她們炫耀道。她們一看果然是，便不敢嘲笑我了，甚至還有點(diǎn)佩服我呢！

　　嘗試，我通過它得到了快樂，你們呢？也來和我說一說你們的故事吧！也許你們也能通過嘗試得到快樂呢！

嘗試小學(xué)作文2

　　“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在人生的道路上，我們都會(huì)遇到一個(gè)個(gè)新挑戰(zhàn)，就要求我們懂得去嘗試，在嘗試中成長。

　　我不太喜歡運(yùn)動(dòng)，可升入初中后，迎面而來的問題就是體育測試400米。跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門牙等等，老師教的真不少。但是要跑400米，不知道要費(fèi)多大的力。我想放棄，可看到了同學(xué)們躍躍欲試的樣子，我鼓起勇氣準(zhǔn)備嘗試嘗試。跑步了，大口喘氣，胸口劇烈起伏，頭發(fā)被迎面吹來的風(fēng)吹得亂七八糟，我覺得我再跑下去心臟就要跳出來了，這種精疲力竭的感覺讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽光，這一次嘗試我收獲了堅(jiān)持，磨煉了我的意志，在嘗試中成長。

　　我來到新的集體，看到的是陌生的面孔，一開始，我不愿與同學(xué)交流，可總感覺生活缺少了點(diǎn)什么。后來，我嘗試著親近同學(xué)，走進(jìn)集體。一句問候就打破了我們之間的沉默，一個(gè)微笑就融化了我們彼此的堅(jiān)冰……。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂，此時(shí)的我更加滿足，更加成功。又是一次數(shù)學(xué)競賽，對(duì)于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的！但，看著大家歡天喜地的報(bào)名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經(jīng)冰涼幾天之后，成績出來了，哎，果然是慘不忍睹我雖失敗，但我雖敗猶榮。這次，嘗試使我學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折。

　　嘗試雖有成功也有失敗，但每一次嘗試，都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，它可以讓我們智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華。

嘗試小學(xué)作文3

　　“哇！”臺(tái)下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒錯(cuò)，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動(dòng)、那花樣，就叫一個(gè)‘帥’！所以，我夢(mèng)想這有朝一日能學(xué)會(huì)滑“游龍板”。

　　回家后，我與媽媽說了這件事情，還要求媽媽買一個(gè)滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂福再買。”“耶~”，我高興得跳了起來。

　　買回來了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。

　　我努力回想著當(dāng)時(shí)哥哥姐姐的動(dòng)作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據(jù)左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動(dòng)。

　　我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來，可是沒用。右腳剛離開地面，就“撲通”，摔了下來，差點(diǎn)就破相了。

　　我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。

　　原來看起來容易，滑起來難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因?yàn)椋乙驯荒俏也⒉欢趾闷娴倪\(yùn)動(dòng)摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！

　　我那純粹的心徹底對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)死心了。

　　直到那篇報(bào)道，我才拾回了我那已“死亡的心”。

　　上周周末，天氣不錯(cuò)，陽光明媚、吹來的風(fēng)也感到很涼爽。這一天，我和父母來到金牛嶺公園，還有那已一個(gè)月未動(dòng)的的滑板，它上面已經(jīng)有一層灰了。

　　我深吸一口氣，想讓大自然來放松我那跳動(dòng)而又緊張的心。

　　我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒有成功，我放棄了。爸爸見狀，便說：“你知道華彥鈞嗎？他是一個(gè)殘疾人，而你是個(gè)正常人。他能譜曲，那你為什么不能學(xué)好滑板呢？”我聽了，十分內(nèi)疚，沒有說話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒有成功。可是是第二十九次吧，我終于成功了。可沒滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過了三四天，我終于學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！

　　失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功，相信我！