【必備】美術教學計劃5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，新的機遇和挑戰向我們走來，立即行動起來寫一份教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家整理的美術教學計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美術教學計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內容：計劃明天、走迷宮、我愛校園、真情對印、記憶大比拼、靜物一家、草叢中、恐龍世界、綠色呼喚、編紙條、花團錦簇、妙筆生花、變化的魅力等內容。

三、學生情況分析：

　　四年級的學生經過三年多的學習認知的訓練，具備了一定的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，創造能力、想象延展性還有待提高。

四、教學目標:

　　1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

五、教學措施：

　　1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

　　2、做好課前準備，精心制作教具。

　　3、運用現代遠程教學手段，培養學生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

教學內容與課時

　　第一課：計劃明天(2)

　　第二課：走謎宮(2)

　　第三課：我愛校園(2)

　　第四課：真情對印(2)

　　第五課：記憶大比拼(1)

　　第六課：靜物一家(1)

　　第七課：花叢中(1)

　　第八課：恐龍世界(2)

　　第九課：綠色呼喚(2)

　　第十課：編紙條(2)

　　第十一課：花團錦簇(2)

　　第十二課：妙筆生花(2)

　　第十三課：大力神(2)

　　補充：聚聚散散(1)

　　補充：小圓點的魅力(1)

　　補充：黑與白(1)

　　補充：主體與背景(1)

　　補充：冰川與晚霞(1)

　　補充：畫嗅覺(1)

　　補充：卡通畫(2)

　　補充：雙胞臺 (1)

　　補充：我和我的小伙伴 (2)

　　補充：千變萬化的帽子 (1)

美術教學計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內容：《森林王國》、《我們來下棋》、《生日快樂》、《風來了》、《百變娃》、《拼拼擺擺》、《線的秘密》、《追風快車》、《文具小管家》、《風鈴叮當》、《六面怪臉》、《可愛的班集體》、《彩墨游戲》等內容。

三、學生情況分析：

　　三年級的學生經過兩年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。

四、教學目標:

　　1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

五、教學措施：

　　1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

　　2、做好課前準備，精心制作教具。

　　3、運用現代遠程教學手段，培養學生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

六、教學內容安排：略

美術教學計劃 篇3

　　學生知識能力學習習慣分析：

　　四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神，小學四年級美術教學計劃。

教學目的任務：

　　1、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

　　2、 學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

　　3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

教學重點難點：

　　教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

　　教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

個人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養，教學工作計劃《小學四年級美術教學計劃》。

完成任務的措施：

　　1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　2、好課前的各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

課時安排：

　　第一周：參觀和旅游

　　第二周：游樂場 中外民居

　　第三周：粉印版畫 生活用品

　　第四周：老房子

　　第五周：點、線、面

　　第六周：會變的花 會變的樹

　　第七周：水墨游戲

　　第八周：剪紙（一、二）

　　第九周：十二生肖

　　第十周：紙卷造型

　　第十一周：近大遠小

　　第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸

　　第十三周：新老街道

　　第十四周：小設施 我設計的小設施

　　第十五周：我制作的小設施（一、二）

　　第十六周：摸物背形

　　第十七周：實物的聯想（一、二、三）

　　第十八周：染紙

　　第十九周：書簽 民間年畫

　　第二十周：復習考試