關于校園建議書作文400字（精選10篇）

　　現如今，我們使用上建議書的情況與日俱增，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于校園建議書作文400字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園建議書作文1

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

　　一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　校園建議書作文2

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

　　校園建議書作文3

親愛的同學們：

　　校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個干凈美好的學習環境。

　　另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。

　　1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

　　2、對開展該項活動有什么建議。

　　3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

　　4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？

　　5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

　　6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。

　　7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

　　校園建議書作文4

尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的學校是一個漂亮的學校。

　　有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。

　　我在這個學校學習已有六年之久。

　　雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。

　　例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。

　　還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

　　像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。

　　也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

　　二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

　　三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

　　校園建議書作文5

各位同學：

　　現在，我發現在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

　　由此，我想向全校全體學生提幾個建議：

　　1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

　　2、要節約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。

　　3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農民伯伯的心血啊！我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。

　　各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧！