防搶劫安全知識

　　搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法將公私財物據為己有的一種犯罪行為。搶奪，則是指以非法占有為目的，乘人不備，公然奪取他人的財物的一種犯罪行為。下面和小編一起來看防搶劫安全知識，希望有所幫助！

　　一、校園內的搶劫案件有何特點

　　搶劫是作案人以暴力、脅迫或其它方法強行搶走財物的行為。搶劫具有較大的危害性、騷擾性，往往轉化為兇殺、傷害等惡性案件。嚴重侵犯大學生的財產及人身權利，威脅大學生生命安全，造成大學生生命、健康及精神上的損害。受校園環境的制約，校園內的搶劫案件有其顯著特點。

　　一是作案時間一般為師生休息或校園內行人稀少的夜深人靜之時。

　　二是大多搶劫案件發生于校內比較偏僻、人少的地帶，一般為樹林中、小山上、遠離宿舍區的教學實驗樓附近或無燈的人行道、正在興建的建筑物內。

　　三是搶劫的主要對象是攜帶貴重財物的，單身行走的，晚歸無伴或少伴的，談戀愛滯留于陰暗無人地帶的大學生。

　　四是作案人一般對校園環境較為熟悉，往往結伙作案，作案時膽大妄為，作案后易于逃匿。外地流竄作案的可能性較小。

　　二、大學生如何避免遭搶劫

　　注意做到如下幾點，就有可能避免成為搶劫攻擊的目標。

　　1、不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品，單獨外出不輕易帶過多的現金；

　　2、盡量不要獨自外出，注意結伴而行；

　　3、不要獨自在偏遠、陰暗的林間小道、山路上行走，不到行人稀少，環境陰暗、偏僻的地方、避開無人之地；

　　4、盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸；

　　5、穿戴適宜，盡量使自己活動方便；

　　6、單身時不要顯露出過于膽怯害怕的神情。

　　三、萬一遭受搶劫該怎么辦

　　要保持精神上的鎮定和心理上的`平靜，克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析自己所處的環境，對比雙方的力量，針對不同的情況采取不同的對策。

　　1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利，就應及時發動進攻，制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。

　　2、盡量糾纏。可借助有利地形，利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人僵持，使作案人短時間內無法近身，以引來援助者并給作案人造成心理上的壓力。

　　3、無法與作案人抗衡時，可看準時機向有人、有燈光或宿舍區奔跑。

　　4、當已處于作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，采用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定，或與作案人說笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，看準時機反抗或逃脫控制。

　　5、采用間接反抗法。即趁其不注意時在作案人身上留下暗記，如在其衣服上擦點泥土、血跡；在其口袋中裝點有標記的小物件；在作案人得逞后悄悄尾隨其后，注意作案人的逃跑去向等。

　　6、要注意觀察作案人。盡量準確地記下其特征，如身高、年齡、體態、發型、衣著、胡須、疤痕、語言、行為等特征。

　　7、及時報案。作案人得逞后，有可能繼續尋找下一個搶劫目標，更有甚者在附近的商店、餐廳揮霍。各高校一般都有較為嚴密的防范機制，如能及時報案，準確描述作案人特征，有利于有關部門及時組織力量布控，抓獲作案人。

　　8、無論在什么情況下，只要有可能，就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。

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