選擇堅持 篇一

　　在學(xué)習(xí)生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時我上三年級，因暑假時不慎手受了傷，三年級第一月我只能躺在病床上靜養(yǎng)。

　　起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長暑假是件不錯的事。可到后來，我覺得我的知識與別人差距越來越大，這樣下去怎么行呢?我就因為這天天無精打采，魂不守舍的，我想過放棄，我快要絕望了! 直到一天，我忽然吟誦起陸游的詩句"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"時，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過自己無限的努力，同樣出人投地，家喻戶曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來，我必須堅持下去。

　　從此，我無論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書，盡量讓自己不落下隊伍，一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，我重新來到了我賴以生活的學(xué)校。看到同學(xué)們一張熟悉的面孔，我欣然地笑了。

　　堅持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質(zhì)。"書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟"。我們應(yīng)該時刻牢記著這句話。

　　選擇堅持 篇二

　　在學(xué)習(xí)生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時我上三年級，因暑假時不慎手受了傷，三年級第一月我只能躺在病床上靜養(yǎng)。 起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長暑假是件不錯的事。可到后來，我覺得我的知識與別人差距越來越大，這樣下去怎么行呢?我就因為這天天無精打采，魂不守舍的，我想過放棄，我快要絕望了! 直到一天，我忽然吟誦起陸游的詩句"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"時，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過自己無限的努力，同樣出人投地，家喻戶曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來，我必須堅持下去。 從此，我無論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書，盡量讓自己不落下隊伍，一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，我重新來到了我賴以生活的學(xué)校。看到同學(xué)們一張熟悉的面孔，我欣然地笑了。 堅持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質(zhì)。"書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟"。我們應(yīng)該時刻牢記著這句話。