堅(jiān)持就是勝利_450字

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　　我們學(xué)校舉行了前所未有的“徒步大行動(dòng)”，老師說(shuō)要從學(xué)校走到千山公園里的展覽館。我一聽(tīng)，不禁感到頭大，好幾里路，讓我們徒步，這不是謀殺嗎？

　　一開(kāi)始，同學(xué)們邁著整齊的步子走著，有的人連蹦帶跳，絲毫不知道疲倦。最前面的同學(xué)高舉著牌子。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容。

　　我們班的男生放聲高唱，女生也漸漸被感染了，也配合著唱了起來(lái)。一旁的老師鼓勵(lì)我們：唱得好，接著唱！”

　　走了幾里路，同學(xué)們漸漸地累了，興趣下去了，有的垂頭喪氣了，不滿(mǎn)的抱怨著：“什么時(shí)候才能到?。坷鬯懒恕！币?yàn)橛行├蠋熓亲?chē)去的，自然也引起了許多人的抱怨：“為什么老師坐車(chē)去，而讓我們步行。”不過(guò)我們班的男生好像沒(méi)事人一樣，，蹦跳著，打鬧著，有些人為了提高大家的興趣，講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，可是大家?guī)缀跞强诟缮嘣铮帜_發(fā)麻，只顧著把最后一點(diǎn)力氣全用在腿腳上，根本沒(méi)時(shí)間理他。男生們?yōu)榱嘶钴S氣氛，大聲的唱歌，五花八門(mén)，根本不著調(diào)，有的高唱著，有的唱那種比較歡快的歌調(diào)。有跑調(diào)的，惹得大家開(kāi)懷大笑。

　　我們的心情也慢慢地好了起來(lái)，不再那么低沉，大家提議了一首歌------我的滑板鞋，男生們?yōu)榱四軋?jiān)持走到公園，放聲歌唱。我們堅(jiān)持著，咬著牙，到達(dá)了目的地。

　　這件事告訴了我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就是勝利！

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　　每當(dāng)想起這首詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩(shī)中所描述的石中之竹的堅(jiān)持精神。

　　堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的蝴蝶------，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。

　　有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說(shuō)明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽晕业膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場(chǎng)休息呼呼大睡，最終失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒(méi)有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞?，?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不必須是班里成績(jī)優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。

　　假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最終還是小兔子贏得了勝利，可是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)當(dāng)為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最終一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。

　　讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最終贏不了成功，也會(huì)贏來(lái)可貴的尊重。

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　　今天是周末，一大早就被媽媽叫起來(lái)彈琴。我彈了一小時(shí)后問(wèn)媽媽?zhuān)何铱梢圆粡椓藛?媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“休息一刻鐘還要再練，今天要多練點(diǎn)時(shí)間，把平時(shí)沒(méi)練足的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)!”我馬上就厥起了嘴很不高興：“媽媽!我真的要彈琴嗎?真的很累，彈琴又有什么好處呢?”

　　媽媽笑了，放下手中的活計(jì)，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你問(wèn)得很好，媽媽早就思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題了，我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧：第一，從小，老師就說(shuō)你很有音樂(lè)天賦，你四歲開(kāi)始彈琴，一直彈得不錯(cuò)，放棄很可惜，你要珍惜;第二，彈琴可以提高你的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶你的情操，在優(yōu)美的旋律中，你的精神世界會(huì)更充實(shí)，心靈會(huì)更高尚;第三，彈琴可以通過(guò)左右手十個(gè)手指的協(xié)調(diào)活動(dòng)訓(xùn)練大腦，開(kāi)發(fā)智力，讓你變得更聰明。第四，彈琴可以培養(yǎng)你的堅(jiān)持不懈、不怕吃苦的優(yōu)秀品質(zhì);你覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)不對(duì)?”

　　我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，媽媽說(shuō)得很有道理啊，我一下子覺(jué)得思路清晰了，不由得想起前兩天讀過(guò)的最年輕的鋼琴冠軍李云迪的故事：他七歲學(xué)鋼琴，十一歲獲得重慶市首屆少兒鋼琴比賽第一名;十二歲又獲得首屆“華普杯”全國(guó)少兒鋼琴比賽第一名。每晚七點(diǎn)是他練琴的時(shí)間，除非媽媽說(shuō)“不錯(cuò)，彈得還行，今天就練到這里吧”，他是不會(huì)下琴的。

　　他學(xué)琴較晚，卻能取得這樣的成績(jī)，他的成功與他的堅(jiān)持和他從小打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“堅(jiān)持”的美德，除了堅(jiān)持彈琴，還要堅(jiān)持很多應(yīng)該堅(jiān)持下去的東西……堅(jiān)持就是勝利!

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　　早上起床來(lái)到操場(chǎng)，教官說(shuō)今天我們要進(jìn)行體能訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練體能前我們開(kāi)始站軍姿。太陽(yáng)雖然還沒(méi)出來(lái)，但已經(jīng)照得云朵金光閃閃的了，陽(yáng)光穿透云朵，照射在我們身上，難免會(huì)有些熱。額頭上的汗水也布滿(mǎn)了額頭。好在清晨的一陣陣清風(fēng)，細(xì)心地為我們拂去汗水，撫慰我們的心靈。在清風(fēng)的沐浴中站軍姿也不會(huì)感到那么難受了。

　　可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)樵谟^看高中跑操時(shí)，有個(gè)同學(xué)了犯了錯(cuò)誤，教官就懲罰我們練下蹲。我們沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間蹲過(guò)，于是便認(rèn)為是小菜一碟，兩分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了。我的右腳腳尖佛是踩在火堆上，火辣辣的疼，教官不允許換腳，我只得繼續(xù)堅(jiān)持下去，規(guī)定時(shí)間過(guò)半，我們換了腳，這感覺(jué)好受了些。時(shí)間到，我站起來(lái)時(shí)，感覺(jué)腳掌如同上了刀山下了火海。還未等我我緩過(guò)來(lái)，就開(kāi)始練習(xí)踏步了，我有些難受，但馬上又調(diào)整好了，站得筆直。不久下起了蒙蒙細(xì)雨，我們挪到體育館休息片刻后又繼續(xù)出來(lái)訓(xùn)練。我看到操場(chǎng)周?chē)木G樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗滌后變得生機(jī)盎然，蒼翠欲滴。

　　晚上，初一年級(jí)開(kāi)始集體訓(xùn)練跑操，上午的訓(xùn)練讓腳已經(jīng)夠疼了，再加上教官罰我們做的深蹲和俯仰撐，就更是雪上加霜了。但我們每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，完美地結(jié)束了一天的訓(xùn)練。

　　通過(guò)幾天的軍訓(xùn)讓我和剛開(kāi)始的自己判若兩人。我相信：堅(jiān)持就是勝利，我們一定會(huì)創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！

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　　生活是一包調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，有辣。生活中的困難，挫折與失敗是每個(gè)人都不可避免的，但經(jīng)歷過(guò)這些以后，收獲的則是成功與快樂(lè)。

　　當(dāng)我們遇到困難，不能放棄，而要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)看到希望與光明；當(dāng)我們遇到失敗，不能氣餒，只有重新振作才能成功。

　　那是20xx年的事了。那天，我和媽媽一起到街上購(gòu)物，走著走著，看到了一家賣(mài)自行車(chē)的，這時(shí)我想起了在我們小區(qū)里別的孩子在快樂(lè)地騎自行車(chē)的情景，在當(dāng)時(shí)，我就很想騎自行車(chē)了。于是我向媽媽哀求：“媽媽?zhuān)蚁腧T自行車(chē)，你給我買(mǎi)一輛吧?！眿寢寘s說(shuō)：“不行，你會(huì)騎嗎？別到時(shí)候不騎又買(mǎi)浪費(fèi)了?！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“你放心，我一定學(xué)得會(huì)。”在我的堅(jiān)持下，媽媽只好給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。

　　得到這輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。回到家后我就開(kāi)始學(xué)自行車(chē)，這時(shí)，剛好一個(gè)比我小一歲的女孩也要學(xué)，我們就一塊學(xué)。媽媽先給我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，再讓我進(jìn)行實(shí)踐，我將腳放在踏板上，然后坐在上面，媽媽在后面扶著我，但當(dāng)媽媽一放手，我又摔了下來(lái)。我再試一次，可是又摔倒了，經(jīng)過(guò)一次又一次摔倒后，我大發(fā)雷霆：“為什么騎自行車(chē)這么難，我不學(xué)了?！蹦莻€(gè)女孩看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不能放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，來(lái)，我們倆一起學(xué)?！苯?jīng)過(guò)不懈努力，我們終于學(xué)會(huì)了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。