【實用】堅持作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅持作文6篇，希望能夠幫助到大家。

堅持作文 篇1

　　漫漫人生之路，是什么護住你的靈魂，使你不斷前進？是什么溫暖你的心房，使你不再寂寞？是什么充實了你的思想，使你不在碌碌無為？它便是堅持自己的信念。

　　《入海取沉水》中講有一位年輕人從海里采到珍貴的沉香，在市場上賣了很久都沒有賣出去。他看到市場中炭的銷售很好，便把沉香燒成炭賣了出去，但價格遠不及木炭的價格。是他放棄了堅持自己心中的信念，因故沒有達到他要的結果。

　　羅杰-羅爾斯在他就任紐約州州長的就職演說中說過這樣一段話:“信念值多少錢？信念是不值錢的。它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值。”原來羅杰-羅爾斯在上小學時很調皮，經常不與老師合作，卻很迷信，相信命運。校長給他看了手相，說他將來會成為一位州長。從那時起，他就把州長作為他的信念，一直堅持為信念奮斗，51歲那年，他真的如愿以償。

　　在這個世界上，信念這個東西任何人都能免費獲得，所以積累了巨額財富和達到目標的人，最初都是從堅持自己的信念開始的。

　　我常常被電視劇《士兵出擊》中的主人公許三多所感動。“不拋棄，不放棄”，許三多的人生哲學就是那么單純，那么執著與堅持，那就是他的信念。堅定不移的信念。他認準一個理就埋頭猛干，不像時下的一些人做事前總要先講好條件。于是許三多的堅持信念被人認為是“一根筋”。然而，“一根筋”卻取得了好成績——從挨訓的新兵蛋成長為“兵王”。

　　反觀，與許三多一起進入部隊的成才，一個人人夸獎的人才。可他卻沒有堅持七連“不拋棄，不放棄”的信念，因為他覺得傻。到最后失去了朋友，失去了戰友，失去了榮耀。由此來說，堅持信念是多么重要。

　　有市井之徒劉邦開拓大漢數百載繁盛的神話；有賣草鞋的劉備三分天下，蜀中稱雄的感嘆；有沿街乞討的朱元璋開創大明基業的傳奇；有出身農民的朱德手持扁擔鬧革命終成開國元帥的豪放。成功不需要你擁有顯赫的背景，不需要你擁有過多的順境，胸懷信念嗎，堅持為信念奮力拼搏，就可以成就一番光照千古的'業績。

　　先人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”當代中學生肩負祖國復興之重擔，當牢記東坡之言！我們唯有堅持信念并奮力拼搏，才能“摶扶搖而上”；才能成就我們“展鵬翅而翔萬里”的氣魄。

堅持作文 篇2

　　一只蝴蝶飛入窗戶，它很想出去，就拼命的往高處飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結果撞在了玻璃上，后果可想而知。蝴蝶想：為什么我出不去呢？

　　它抬頭感嘆道：“難道我要在這靜靜地等待生命的結束嗎？”猛地，蝴蝶看到離它不過幾厘米的窗戶還開著，它心里暗爽：哈哈，這么快就找到出口了，真是得來全不費工夫呀！于是，它快速地飛到窗口，自由的曙光就在眼前！突然，蝴蝶來了個急剎車，四周看了看，嘆了口氣，回到了原地。原來，那個窗口上，結了一張很大的蜘蛛網，上面還有一只神氣的蜘蛛正躺在那休息呢！可憐的蝴蝶最后一絲希望也沒有了。

　　蝴蝶很懊惱，難道自己出去的方式有問題？可是離自己不遠處的窗戶結了一張很大的蜘蛛網，已經把那個窗戶口死死封住了，而且上面還有一只可怕的大蜘蛛呢！蝴蝶左思右想，還是決定去蜘蛛網那想想辦法。到了那個窗口，蝴蝶看著那張蜘蛛網，心想：自己斗不過那一張蜘蛛網和那只大蜘蛛，那就一定要借助其他的工具了。蝴蝶四周看了看，最后找到了一根掃把的須，幸好那根掃把須不算太重，要不然蝴蝶又要“另謀出路”了。于是蝴蝶拿起那根掃把須，飛向窗口，試著用掃把須弄破那蜘蛛網，可是掃把須太軟了，根本弄不動那蜘蛛網。大蜘蛛見了，大笑道：“傻蝴蝶，你是弄不動我的蜘蛛網的，不要再癡心妄想了，乖乖地坐在那等死吧！”蝴蝶聽了，心里受了很大的打擊，也覺得自己是出不去了。但是，蝴蝶轉念一想：自己不能因為這一點挫折就放棄了，一定會有其他辦法的。正當蝴蝶“走投無路時”，外面突然下起了一場傾盆大雨，雨水把這張巨大的蜘蛛網給沖破了。剛剛還在這兒睡大覺的蜘蛛，早已逃之夭夭，蝴蝶欣喜若狂。雨停了，蝴蝶飛出了窗口，望著窗口，蝴蝶對它吐了吐舌頭，高興地飛走了。這時，天空出現了一道彩虹，這也許是天空獎勵給小蝴蝶的，夸它是一只堅持不懈的小蝴蝶呢！

　　這一件事情告訴我們：只有堅持，才有收獲！小朋友們，我們一定要向這只小蝴蝶學習哦，相信你們看到這一篇文章，也一定會受到很大的啟發的！

堅持作文 篇3

　　為了迎接全市區小學生古詩詞大賽，學校從各班級中挑選古詩詞積累好的學生，組建實驗小學古詩詞訓練營，集中訓練。我古詩詞積累并不是太多，在班級選拔中和入選的同學差了一點點，但老師考慮我平時學校認真，破格讓我當陪練，我有幸成為了學校古詩詞訓練營中的一員。

　　有壓力，有點緊張。

　　入營的第一天，營長老師對我們說了這樣一番話：“歡迎同學們來到這個打造古詩詞精英的團隊。你們每一個人都代表著自己的班級，在老師的眼中，都是了不起的孩子。”聽著營長老師的“戰前激勵”，其他同學的眼睛都閃爍著躍躍欲試的光芒，可我卻有些不知所措了：我接受不了老師的高度評價，因為在古詩詞積累方面我還比較薄弱，我只是一個“陪練”，沒想到卻成了“精英”，每天跟精英們在一起訓練，壓力就可想而知了。

　　“我不是精英，我只是陪練……”我一直對自己說著。

　　在家進行古詩訓練。

　　這是第一天訓練。精英們有的摩拳擦掌，興致高漲。有的一見面就成了朋友，互相交換著學習的意見和方法。還有的已經開始爭分奪秒地學習背誦了。我根本沒法融入到這活躍的氣氛中去，盡管營長老師語言風趣，態度和藹可親，可我還是沒法與他正常地互動，更不能和精英們自然交流了。

　　學校古詩詞訓練。

　　“‘白兔搗藥秋復春’，下一句是什么？你來接吧！”那些同學們一齊回頭看向我，那些目光里有疑惑，有期待，有鼓勵，突然一束冰冷的目光向我投來，他是在嫌棄我嗎？還是有嘲笑的意思？我一時又羞愧又傷心，低下了頭，嘴角也滑落下來，怯生生地望著老師。

　　這件事老師和同學們都并不在意，但我自己就是過不去這個坎兒，每次訓練都很拘謹，對老師望而生畏。

　　幾天后，我們迎來了第一場飛花令比賽。飛“紅”字，因為我古詩詞的儲備量并不多，訓練時又很緊張，所以比賽到一半兒時，我就什么也想不起來了。于是我就向旁邊的同學求助，可臨時湊的那幾句也被別人給說了。該我發言了，我的眼球上下左右忐忑不安地滾著，手指不由自主地搓著鉛筆，我在做最后的努力，可大腦里一片空白，這時一個小聲音悄悄提醒我，我想都沒想就背出了幼兒園時就滾瓜爛熟的詩句：白毛浮綠水，紅掌撥清波。營長老師笑了起來，其他同學也一片哄笑，盡管那是善意的，可我還是羞紅了臉。我抿了抿嘴唇，輕輕的坐下了。

　　在這個訓練營里，我感到了壓力，心就像被什么綁著似的。“我想退營。”我對爸爸說。“再堅持一下你會有收獲的。”那天爸爸一直開導我，我把心放寬了些，就決定再堅持堅持。我放松了心態，坦然地面對在訓練營中的每一天，日復一日，一學期就快要結束了。“

　　同學們，你們知道嗎？到現在我們已經背了550首古詩詞了！”……

　　在堅持中長大。

　　550首，這么多，是真的嗎？我先是不敢相信地愣住了，接著嘴角就一下子咧開了，我想起了爸爸說的那句話：再堅持，你會有收獲的。可是是什么讓我堅持下來的呢？是坦然面對和放寬心態。剛入營的時候，我不想堅持，是因為我在心里就否認了自己，我認為我并不能跟那些精英們比肩。可是如果我換一種想法，他們并不是精英，他們是跟我同齡的同學，是我的伙伴。我不要過多地和他們對比，我只要每一天比昨天的自己強一點點，這就是坦然的面對。我不去在意別人怎么看我，只要自己盡最大努力就好，結果并不重要，鍛煉的過程才是我的收獲，這就是放寬心態。所以說，提前否認自己，連試都不想一試，那么事情最后也一定會是我們想象的那樣不理想。

　　這時，耳邊又傳來營長老師的話語：“現在，你們每一個人都是精英。”

　　我抬起頭，面帶微笑，坐得直直的，感覺自己又長大一點。