六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字1

　　滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈地努力也能穿透堅(jiān)硬的石頭，小水滴積累多了也會(huì)變成大海，沙粒也會(huì)聚成高山。堅(jiān)持，能將一切不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬里的下午，我坐在一棵綠樹下乘涼，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。

　　那是一只螞蟻，一只弱小的螞蟻，它正搬著一個(gè)比它大好幾倍的餅干渣。我輕蔑地望著它從“高山”上一次次的滾下來，我心想：就你那小小的身板，還想推著餅干渣走那么遠(yuǎn)的路，不可能！絕對(duì)不可能。我望了望通往螞蟻巢穴的路，一路上都是“高山深澗”“懸崖峭壁”，又回過頭來看了看連第一座“高山”都爬不過去的那只小螞蟻，準(zhǔn)備繼續(xù)去做我的“白日夢(mèng)”，可正當(dāng)這時(shí)，那只渺小的螞蟻越過了第一座“高山”，我的目光不禁又被吸引了回去。

　　我的目光追隨者螞蟻的足跡，翻越了“珠穆朗瑪峰”，趟過了“太平洋”，最后，來到了一條深溝。它試探著，看看有沒有平緩的坡下去，可腳下一滑滾了下去，它搖搖晃晃地爬了起來，跌跌撞撞地咬著餅干渣開始往上爬。可是才走了兩步，它就骨碌骨碌地滾了下來。它又爬了起來，叼著餅干渣又爬了上去，可是還沒爬到中間就又滾了下來。一次，兩次，三次……我看著它一次次地失敗，都想要幫幫它了。終于，在無數(shù)次的失敗后，它快爬上去了！看著它一步一步地接近“山頂”，我在心里為它暗暗加油。一步，兩步，三步，還差最后一步了！我看著它邁出一只腳，顫抖著踏下去。耶！成功了！我情不自禁的為它歡呼，它也興奮地把觸角擺來擺去，好比與我共同分享著這由“堅(jiān)持”種出來的果實(shí)。

　　連小小的螞蟻都知道堅(jiān)持，我們又憑什么不相信堅(jiān)持的力量呢？

六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字2

　　“堅(jiān)持就是勝利，”每當(dāng)在遇到困難的時(shí)候，多堅(jiān)持一下，也許就會(huì)戰(zhàn)勝它。眼前的這幅漫畫讓我浮想聯(lián)翩。

　　畫中有兩個(gè)男人，他們兩人都在努力地挖著洞，洞得最盡頭有一大盒金銀財(cái)寶，他們都希望能夠得到那盒寶藏。

　　第一個(gè)男人已經(jīng)挖了很深了，距離那盒閃閃發(fā)光的寶藏僅差一步之遙了，但他卻在這個(gè)時(shí)候放棄了，垂頭喪氣地走出了洞穴。等他出來后，換了個(gè)地方又挖了一尺，卻又放棄了。來來回回好幾次，最終一無所獲。

　　第二個(gè)男人一直在勤勤懇懇地挖洞，盡管他離那盒寶藏還有很長(zhǎng)一段距離。他挖的洞因?yàn)樽哌^許多彎路，長(zhǎng)度也比第一個(gè)男人挖的長(zhǎng)得多。可是他沒有放棄，仍堅(jiān)持不懈地挖著。這幅漫畫瞬間讓我想到了自己的親身經(jīng)歷。

　　那一天下午，天空陰沉沉的，鳥兒立在枝頭，嘴里不再輕快的嘰嘰喳喳，反而好似演奏著一首悲傷的樂曲。

　　我獨(dú)自一個(gè)人坐在房間里，捧著我心愛的吉他，在房間里練習(xí)。沒過一會(huì)兒，指尖上的皮就破了，摸一摸，就能感覺到那種鉆心的痛。這時(shí)，我想起老師曾經(jīng)說的那句話：“想學(xué)好吉他其實(shí)并不難，只要堅(jiān)持，忍住一點(diǎn)痛，認(rèn)真學(xué)就行。”我的心里非常糾結(jié)：“堅(jiān)持下去，可能會(huì)成功。”“可堅(jiān)持下去，不知道還要受多少苦呢？學(xué)會(huì)了又有什么意義呢？”就在我想放棄時(shí)，耳邊似乎響起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。是啊，只有堅(jiān)持，不放棄才能扼住命運(yùn)的咽喉，不然只會(huì)沉淪，一事無成。最終我選擇堅(jiān)持下來，我一邊盡力的用力按住琴弦，一邊咬緊牙關(guān)，努力不讓我叫出聲來。

　　慢慢的，手指尖的破皮已經(jīng)完全掉落了，也不像以前那樣疼痛了，另外，我還漸漸的熟悉并學(xué)會(huì)了新的曲目。

　　俗話說：“堅(jiān)持熟悉就是勝利。”正是因?yàn)槿绱耍诿鎸?duì)困難時(shí)，我們要永不退縮，勇敢地堅(jiān)持下去，才會(huì)成功。

六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字3

　　初中以來第一個(gè)暑假，無疑是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，為了提高體育成績(jī)，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)中考體育培訓(xùn)課。

　　不以為然的我只覺得跟上課差不多的訓(xùn)練，便爽快的答應(yīng)了，等開始上課我才體會(huì)到這訓(xùn)練的“殘忍”程度。熱身時(shí)還好，一圈慢跑再做拉伸，我本來以為這訓(xùn)練也沒啥嘛，結(jié)果熱身完上來就是一個(gè)一千米，我頓時(shí)一陣惡寒，老師說盡力跑就好，沒辦法，跑吧。我已經(jīng)很多天沒有跑過了，雖然熱了身，體力卻還是大不如以前，一圈不到就累的氣喘吁吁，眼冒金星，腿像灌了鉛一樣的沉，兩圈過去嗓子冒煙，胸口發(fā)悶甚至有種要吐血的錯(cuò)覺，剩下的路程幾乎都是用靈魂在跑，一千米跑完我瞬間癱倒，兩眼發(fā)黑，胸口嗓子腿哪都疼。剛想好好歇歇，教練面無表情的來了一句：“休息三分鐘，再跑四百”，一陣陣絕望的喊聲從隊(duì)伍中響起，不少人開始以各種理由跟教練請(qǐng)假，我要不要去呢，我看著自己疼的要命的腿，咬了咬牙，不堅(jiān)持下去這一千米就白跑了，再撐一下沒準(zhǔn)跑完四百就能休息了呢。這么想著，我忍著沒有請(qǐng)假，喝了口水等著下一輪四百再“上刑場(chǎng)”

　　事實(shí)證明我還是太天真，跑完四百又馬不停蹄的練立定跳遠(yuǎn)，我從來沒覺得立定跳遠(yuǎn)也可以累成這樣，胳膊也輪不起來腿也抬不起來，跳了十幾分鐘半死不活的我們就又被拖去跑步了，每次我都咬著牙安慰自己，堅(jiān)持完這一輪就能休息了，堅(jiān)持下去就能成功。終于，又跑了兩次四百之后，教練終于良心發(fā)現(xiàn)讓我們歇十分鐘再“出門測(cè)”

　　“出門測(cè)”成績(jī)一出，我驚喜的發(fā)現(xiàn)比期末的時(shí)候快了三秒，雖然只有三秒，但這么長(zhǎng)時(shí)間的“煎熬”讓我覺得這三秒格外的長(zhǎng)。這魔鬼訓(xùn)練我堅(jiān)持下來了，只要堅(jiān)持，就一定能有回報(bào)。

六年級(jí)作文堅(jiān)持的力量600字4

　　成為一名小學(xué)生以來，媽媽總是教育我說，無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅(jiān)持到最后，才能讓自己不后悔。剛開始我并沒有真正地理解這句話的涵義，直到參看了那場(chǎng)排球比賽后，我才明白堅(jiān)持的力量有多么大！

　　那是“安踏杯”全國(guó)女子排球聯(lián)賽在遼河賽區(qū)的比賽，我跟著媽媽爸爸觀看了幾場(chǎng)。說句心里話，遼寧女排今年的成績(jī)并不好，輸了好幾場(chǎng)了，我真是替她們著急，遇到強(qiáng)隊(duì)比賽時(shí)，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區(qū)的最后一場(chǎng)比賽，她們要對(duì)陣江蘇女排。剛開始，江蘇隊(duì)沉著應(yīng)對(duì)，越打越活躍，占具了場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，輕松地贏了前兩場(chǎng)。這時(shí)，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊(duì)肯定要輸了，場(chǎng)里也有一些人開始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的心事，輕聲地說：“不到最后，就不能放棄”。媽媽的話音末落，場(chǎng)上的局勢(shì)就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊(duì)雖然還暫時(shí)落后，可是隊(duì)長(zhǎng)楚金玲卻表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，在她的帶領(lǐng)下，其她隊(duì)員也拼命救球，配合越來越默契，打得也越來越精彩，場(chǎng)上的觀眾都沸騰了起來，加油、喝彩的聲音一浪高過一浪。最終，奇跡出現(xiàn)了，遼寧隊(duì)竟然一鼓作氣拿下了后三場(chǎng)，以3：2的成績(jī)打敗了江蘇隊(duì)，獲得了本次比賽的勝利。整個(gè)賽場(chǎng)的觀眾都?xì)g呼雀躍起來，大家紛紛向女排隊(duì)員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅(jiān)持拼搏的精神感動(dòng)。

　　這場(chǎng)比賽給了我很多了啟示，“世上無難事，只怕有心人”，無論遇到什么情況，堅(jiān)持是最好的解決方法，如果失敗了就放棄，就沒有爭(zhēng)取勝利的機(jī)會(huì)了。所以，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我都要以女排隊(duì)員為榜樣，在不懈的堅(jiān)持中獲得進(jìn)取的巨大力量！