【薦】堅持的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅持的作文，希望對大家有所幫助。

堅持的作文1

　　光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的“六一”兒童節終于又來臨了。今年的兒童節與往年又有不同，我們全校的學生都將參加在省青少年活動中心舉行的“為夢奮進，快樂成長”——湖南省第五屆體驗式兒童節。

　　早晨，六月的清風悄然拂過活動中心的前坪，也輕柔地撫摸著一個個興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實在無暇回應，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場在緊鑼密鼓中正式開張了。因為準備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣出了好幾件商品，收獲頗豐。為進一步擴大戰果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷商品，主動出擊，上門推銷。

　　我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個人雄心勃勃地出發了。一開始我們把目標定在了那些帶孩子來參加親子活動的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問，見人就吹，把幾件玩具都捧得“車見車爆胎”了，可這些家長們根本不為所動，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒有賣出去。

　　“看來，我們得改變策略，問問那些小孩子們去！”兩人說干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷起來。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的玩具迷得死死的，可是好景不長，他們挑剔的大人及時出現了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買什么買！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長生拉硬拽走了。

　　望著流動的人群，攢動的人頭，我兩一籌莫展，但誰也不想放棄。“走，我們找老師去。我們說得可憐點，老師一同情，肯定會買。”這次我們決定主打“同情牌”。對了，先去找徐老師，聽說她已經買了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會買我們的。我們連忙跟上正準備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的樣子，頓時信心倍增，“徐老師，您再買朵花吧，我們跑了半天了，實在沒人買，徐老師，很便宜的！”可當徐老師無奈地告訴我們她已經沒錢了時，我們的斗志立刻茫然無存了。“等下，體育劉老師不是剛有了一個小寶寶嗎？我們去問問他，說不定會有所收獲。”可劉老師平時實在太嚴了，我們兩都有點怕他，兩個人麻著膽子，互相推推搡搡來到了劉老師面前。“什么事？”劉老師一反平時上課時的不茍言笑，主動問起了我們。我兩一看機遇來了，也一掃先前的緊張，流利地推銷起來。“劉老師，聽說您有了小孩，這個小熊仔買回去吧，5元錢。”“看在你們這么積極地推銷，我買了”劉老師很爽快地答應了。我兩高興得直蹦，主動出擊的第一桶金終于到手了。

　　這次推銷，我嘗到了苦盡甘來的甜蜜，體會到了成功的快樂和喜悅。它不僅使我學到了知識，更重要的是使我懂得了：機會，總是給堅持不懈的人。

堅持的作文2

　　讀村上春樹的《我的職業是小說家》最深刻的體會便是堅持。他長久以來每天堅持跑步，堅持寫作。這個才華橫溢，享譽全球的大作家，用他的實際行動告訴我們，堅持了才會有收獲，堅持后的收獲甚至會是我們意想不到的驚喜。

　　“堅持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會有“三分鐘熱度”這一詞句的出現了。誠然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個人都有足夠的時間和毅力去堅持做某件短期內看不到成效的事情，但仔細想想，其實我們每個堅持做的事情都是不少的。

　　作為學生我們會堅持十幾年去學校念書，風雨無阻。堅持每天放學后完成作業，堅持背誦英語單詞。雖然這種堅持含有“不得不”的意味，但至少我們堅持下來了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎項，有的人收獲了優異的成績，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識，收獲了人生哲理。不是一個野蠻無理，不明是非，目不識丁的人。這種堅持不僅是個人的進步，也是社會的進步。而進入社會的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅持工作，堅持按時上班打考勤，堅持保質保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。

　　那些“不得不”完成的堅持，或者有些并非我們心甘情愿的堅持都能給我們帶來這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺得有意義的事情，堅持下來，也一定會讓我們發現原來我們可以更優秀。

　　小學的時候語文老師非常重視我們的書寫，每天的家庭作業都會有一項是寫一篇字帖。我是從那個時候喜歡上寫字的。那時候確實僅僅是當作一項作業來完成的，但慶幸自己沒有敷衍。這項作業一直持續到小學畢業。上中學的時候被老師表揚書寫規范，字也寫的挺好，我才恍然發現自己的書寫進步那樣大。原來這種變化在不經意間就發生了，甚至連粉筆字都進步了很多，后來經常協助老師在黑板上板書。

　　所謂欲速則不達，堅持的意義便在于此。潛移默化的讓優秀發生。

　　印象中還有一次開家長會，老師忽然就表揚我，說我本學期進步最大。當時我們和家長都在教室里，老師的話讓我非常驚訝，因為我自己并沒有發現有什么進步。每天上課、放學回家做作業與以前并沒有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買了一本作文書，每天做完作業之后我都要看上兩篇作文，遇到不認識的字必然會請教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標注在上面。那段時間確實每天都堅持了，但我本身并沒有覺得對我起到了多大的作用，可老師卻發現了。我想大概是在這個過程中養成的良好習慣吧，遇到疑問及時尋求方法解惑，對待功課精益求精，所以不知不覺很多當初覺得很難的題也能輕松解答了。

　　堅持正確的事情能夠讓我們養成良好的習慣。我想這就是堅持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習慣優秀。

　　所以如果你現在正在做著你喜歡的事情，練習書法、每天看一到兩個小時的書、練瑜伽、跑步、游泳、寫作……那么請堅持下去吧！