以貴在堅持為題的作文600字七年級

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以貴在堅持為題的作文600字七年級，希望對大家有所幫助。

以貴在堅持為題的作文600字七年級1

　　那天傍晚，夜快要與白日交替的時候，我孤單的從校門走出。今晚家長會，我身為班長留下來幫忙布置，桌面上的本子作業(yè)擺得整整齊齊，精心的準備了一番，可是我知道也不會有一絲翻動的痕跡，一切只會如原樣。家長會家長不會來。

　　坐上公交車，望著漸漸織上天空的夜，情不自禁抒發(fā)出自己的情緒，感觸。我很難以想象我只是個孩子，卻喜歡感悟，喜歡道理，喜歡去體會。但是很多時候喜歡抒發(fā)情緒的時候或是喜歡領(lǐng)悟句子，則會讓別人感到你是個瞎忙的人如此的另類。別人更愿意在書海里奮戰(zhàn)。很多時候我努力的去做一些東西，竭盡全力把任何事情思考的一絲不漏，可到頭來卻不會有人贊同你，而是討厭你，討厭你如此的另類，我很煩惱，我為什么不會跟他們一樣的思維模式，為什么要這樣，可是那種思維是本身的賦予，我又怎能學會，我的成績這次考差了，在激烈的一中里，每個人都全身心投入，我也想，可是我怕，我怕我的大腦只會存下書海，只會讀死書，一個人除了基本的知識要會后也是需要積攢一些其他的知識，與他人不同的更好的思維模式，社會很多時候總是需要一個不同的人，不是需要大片大片相同的草，而是需要有那么一些不同的奇特的草來增添新的光彩，不是嗎？

　　我難道錯了嗎？我反思著。此時夜空已經(jīng)織上了天空，我情不自禁的往外望著，看著車來車往的街市依舊與以往相同。突然我看到一個小男孩在一個不惹眼的街角，拿著自己的溜溜球，跨著八字步，大膽的轉(zhuǎn)著自己的溜溜球，一次又一次的轉(zhuǎn)著，來來往往的人們并未注意到他，即使注意到有的人也會白他一眼，他會唾罵一句“神經(jīng)病”。可是他依然轉(zhuǎn)著自己的溜溜球，他的溜溜球在黑夜中一次又一次閃著白亮的光，那一次，我被震撼了！

　　我恍然大悟：一個人即使在暗處，自己的實力不被人群看到，而且還有著隨時被他人唾罵的可能，也要堅持。因為你要相信有那么一天，會有一個人停下他的“車”，然后來看你“溜溜球”表演，有那么一天，只要你一直堅持會有懂得你的伯樂。

以貴在堅持為題的作文600字七年級2

　　暑假期間，我們一家去武當山游玩。武當山是中國著名的道教圣地，全國十大避暑勝地之一。

　　一大早，我們懷著激動的心情，一路上邊走邊唱，向武當山進發(fā)。車子沿著盤山路緩緩地開著，山路十八彎，車子也不斷變換速度，七搖八擺的，好像“過山車”，弄得大家東倒西歪。不一會兒來到山腳，放眼望去全是臺階，似乎怎么走也走不完。路兩旁全是土地，上面長著星星點點的草和一些不知名的植物。高大的古木立在厚重的大地上，十分粗壯，樹枝或彎曲、或伸展，姿態(tài)各異，有的仿佛伸出手臂在歡迎前來參觀的客人呢！

　　臺階開始變得陡峭起來，路兩旁也添加了扶手，扶手上面掛了鎖鏈，鎖鏈上拴滿了人們祈福的鎖。離金頂還有一段距離的地方，有一處幾近九十度的陡坡，我開始手腳并用，一步一步心驚膽戰(zhàn)地往上爬。過了一會兒，我的腳步越來越沉重，在炎炎烈日下，我汗流浹背，想打退堂鼓了。可看見旁邊的老人、孩子、姑娘、小伙兒個個堅持不懈地往上爬，我又重新樹立起了信心，終于登上了金頂。

　　金頂是武當山的最高處，云霧繚繞，伸手即可觸碰到云，讓人感覺置身于仙境。金頂上出奇地涼快，有一股深秋的涼意。此時此刻，登山的疲勞已經(jīng)拋到九霄云外，只顧得欣賞眼前的美景，真是讓人心曠神怡！金頂上還有一座銅鑄鎏金殿。金殿中有一長明燈，據(jù)說它刮風下雨也沒有滅過，這或許與金殿密不透風的結(jié)構(gòu)有關(guān)。聽人們說，由于金殿是金屬導體，遇有雷擊，屋頂上就會出現(xiàn)一片電光石火，這一奇觀被稱為雷火煉殿。

　　參觀完金頂后，我們就下山了。正所謂“上山容易下山難”，我們一路順著石階而下，不一會兒，小腿開始發(fā)酸，進而發(fā)脹。好不容易撐到了南天門，可我們只停留了一會兒，因為聽途經(jīng)此處的上山人說，從這到坐車地方還得走兩小時，看著天陰沉沉的，如果不快一點的話，恐怕連最后一趟下山的車也趕不上了。

　　這次游武當山是我最累的一天，但也是最有意義的一天。在爬山的過程中，我明白了成功貴在堅持的道理。

以貴在堅持為題的作文600字七年級3

　　一層秋雨一層涼，不過我沒覺得這么多雨后涼到哪去。我來到操場上，看著同學們都在和平時一樣說說笑笑，沒意料到今天有一份“驚喜”。

　　不一會，老師就抱著“驚喜”來了。天啊，是一堆沙衣。沙衣沒什么，但今天說好要練3000米呢，還是五組。再殘忍也不能這樣吧，我心想。

　　穿著沙衣跑了五圈熱身，大家一停下就解了沙衣，我也要解，老師就阻止了我。我不滿地說：“他們都解了，我為什么不能？”果然我的預感成真了，而且還慘。“誰再慢跑不過一個穿沙衣的啊！”我大聲抗議。順便說一下這是20斤標準沙衣。結(jié)果就是—抗議無效。

　　我早已習慣了這種不公待遇，第一次跑了七圈后就不行了，走了200米。“17分31秒，你睡著了！”老師很生氣，大概是因為我被倒數(shù)第二個人落了半分鐘吧，“什么時候跑過15分鐘什么時候脫沙衣”這是他的最后讓步。

　　陽光下，我大步奔跑，盡管每次都會有一股力量將我拉回地面，盡管每一次都會在開始被甩的一干二凈，盡管呼吸已經(jīng)和六步一呼吸混亂了，但我的成績還往上提高了。16分23秒，15分36秒，離勝利只有一步了。

　　第四次，我開始就緊跟上了跑得最慢的那個小胖子，然后在后面幾圈中超了一個又一個。最后200米，我竟然沖起來了，我感覺我可以和沙衣告別了，我用盡最后一絲力氣，又超過一個人到達終點，被沙衣緊緊捆在了地上。“漂亮！”老師喊道，我一看秒表，14分57！我開心地把沙衣扔走了。

　　老師撿起沙衣說：“不過最后一次你還要跑。”

　　我記得那一次是跑了13分27秒，雖然不如我最好的一次快，但比平時快了很多。

　　“貴在堅持”，只有堅持并嘗試突破極限，才能取得更好的成績，如果能在極限時堅持是可貴的，那就讓我們做可貴的人吧。