愛(ài)讓我堅(jiān)持作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的愛(ài)讓我堅(jiān)持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讓我堅(jiān)持作文1
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間歡快的跳動(dòng)愉快的一天開(kāi)始了！我一刻穿好衣服為一天的努力做好充分的準(zhǔn)備。
走到餐廳，父親已經(jīng)在等候我了。在一個(gè)星期前，父親發(fā)現(xiàn)我缺乏體育鍛煉，所以讓我每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，規(guī)定在每天早上起床八點(diǎn)到九點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。并且父親會(huì)和我一起運(yùn)動(dòng)。“今天我們?nèi)ヅ芤磺装桑 薄耙磺祝窟@也太遠(yuǎn)了吧！”以前父親沒(méi)有讓跑過(guò)一千米，從來(lái)都是四百米，五百米，最多父親讓跑過(guò)八百米，跑過(guò)八百米的時(shí)候就氣喘吁吁的，那跑過(guò)一千米豈不是更累了！父親沒(méi)有在說(shuō)什么。
穿鞋，走出門(mén)外，吸一口清晨的空氣，舒展舒展身體，很是舒服。回頭一看父親已經(jīng)出發(fā)了。腳下加快速度追了上去，超過(guò)父親一大段后放慢了腳步，到了五百米的時(shí)候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，不想再繼續(xù)跑了，速度大減。不一會(huì)兒，父親已經(jīng)追了上了。父親說(shuō)：“堅(jiān)持，馬上就要跑完了。”邊說(shuō)邊拉著我的向前跑去。手中傳來(lái)了溫暖的溫度，使我有了信心跑下去。
每天幾乎都是這樣，不過(guò)我的速度卻明顯的提高了，從剛開(kāi)是的五百米時(shí)氣喘吁吁到最后八百米時(shí)才氣喘吁吁。在一個(gè)月的時(shí)間里我的體質(zhì)得到了很大的提高。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了一千米，令大家驚訝的是，從一開(kāi)始連四百米都及格不了的我現(xiàn)在可以在一千米的比賽中取得第二的好成績(jī)。
現(xiàn)在我依舊保持著每天跑過(guò)一千米。這是從剛開(kāi)始父親拉著我跑到最后自己主動(dòng)跑下了的進(jìn)步。每當(dāng)已經(jīng)很累的時(shí)候都可以聽(tīng)到父親說(shuō)的那句話以及可以感受到父親那寬大和粗糙的手。
父親的愛(ài)讓我堅(jiān)持下來(lái)，讓我在黑暗中找到希望的光芒。愛(ài)讓我堅(jiān)持！
愛(ài)讓我堅(jiān)持作文2
從睜開(kāi)眼睛打量這個(gè)新世界到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了，在這十年里，我曾被父愛(ài)感動(dòng)，為友情落淚，給親情喝彩……其中，母愛(ài)讓我堅(jiān)持。
幼時(shí)，我就是個(gè)“笨?jī)骸保鍤q時(shí)話還不太會(huì)說(shuō)話，更別提有多大成就了。上幼兒園時(shí)，我仍舊是個(gè)啥也不曉得的傻瓜（但至少會(huì)說(shuō)話了）。在老師眼里，我是“朽木”不可雕，在同學(xué)們的眼里，我只是一個(gè)不起眼的“丑小鴨”。按老師們的'話說(shuō)，別人都是金子，而我卻是混在當(dāng)中的普通石頭。
有一天，我在受到同學(xué)們的冷嘲熱諷后，回到家中，下決心要努力學(xué)習(xí)。媽媽見(jiàn)我堅(jiān)強(qiáng)的樣子，便寬慰地笑了。可還沒(méi)幾天，別的同學(xué)就一臉不屑地說(shuō)：“你以為你這個(gè)呆子能把學(xué)習(xí)弄好？你能知道一加一等于二就不錯(cuò)了！”這對(duì)我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于最大的恥辱！放學(xué)后，我回家將同學(xué)的話原原本本告訴了媽媽?zhuān)Q定不再努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用！媽媽一邊安慰我一邊說(shuō)：“玥呀，你要知道，人本就是通過(guò)學(xué)習(xí)才成的才嘛，現(xiàn)在的落魄不代表永遠(yuǎn)的挫敗，要相信丑小鴨也有變成白天鵝的可能，石頭也會(huì)有被磨成美玉的時(shí)候。只要肯努力，不會(huì)不成功！”聽(tīng)了媽媽的話，我打起十二分精神去學(xué)習(xí)，不再管同學(xué)老師的質(zhì)疑和本身的缺陷，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利地在期末考試中奪冠！當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，老師的目光里多了一份贊許，同學(xué)們的眼神里有由衷的贊揚(yáng)，那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)也臉紅了。看著試卷上不曾有過(guò)的三位數(shù)，我激動(dòng)地哭了。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；大山感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它。我要感謝母親，母愛(ài)讓我堅(jiān)持！
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