【篇一：那一次，我學會了堅持】

　　人在一生中會學到許多東西，可那次所學會的，卻使我永遠不能忘懷。

　　“孩子，起床了！快遲到了！”每天我都被媽媽的叫聲驚醒，背著石頭似的書包，像回放電影一樣，開始了一天的生活。一會是語文老師的唐詩宋詞，一會又是數學老師的面積、約分，什么足球、什么游戲，統統Bye-Bye。就連周末也不例外，不是鋼琴就是奧數，幾乎沒有屬于自己的時間。我抱怨上天對我不公。在一個周日的早晨，我走出了家門，去呼吸一下新鮮空氣。

　　我走在校園里。東方已經露出了魚肚白。過了一會，蛋黃一樣的太陽從東方冉冉升起，用它的光芒照亮了大地。我貪婪地呼吸著早晨的空氣，沐浴著成都不多見的陽光。望著太陽，我想：太陽不也是每天都升起嗎？它會覺得厭煩嗎？不會的，它每天照例升起。我腦海中浮現出了“堅持”的字眼。古往今來，從曹雪芹寫下《紅樓夢》，再到愛迪生制作出電燈泡……他們都不言放棄，堅持到底，而我遇到這么點困難就退縮了？我真是不應該啊！我似乎明白了什么，跑回家，端起書本，拿起筆……

　　那一次，我學會了堅持。

【篇二：那一次，我學會了堅持】

　　堅持就是勝利。那一次，我學會了堅持。

　　記得那是一個夏天，陽光照在大地上，把大地曬得滾燙。我和爸爸去買滑板，買好了，我迫不及待地站了上去，可“心急吃不了熱豆腐”，我剛站上去就跌了跟頭。我這個人好勝心一向很強，不到黃河不死心，于是又站了上去。這次真是糟糕透了！只把一個腳放上去，就摔了下來，我可是被這個滑板嚇怕了，哭著喊著要爸爸扶我上去，拉著我，讓我滑，爸爸勉強答應了。這一次，可謂是一帆風順。可是，這時意想不到的事情發生了！爸爸認為我應該自己滑，松手了，我又滑倒在地，十分生氣，就拿著滑板去找爸爸算帳，并要求回家。誰知爸爸已不見了蹤跡，我只好堅持一個人獨自練習。太陽火辣辣地烤著大地，我十分口渴，曾多次想打道回府，但一想，司馬遷受了刑還堅持寫《史記》；諾貝爾為了研制出炸彈，不知被炸了多少次，但他還是堅持制造炸彈，這樣的事例還有很多，他們都靠兩個字“堅持”，連這樣大人物都堅持，更何況我一個小學生呢？想到這里，我又放下滑板，繼續練習。終于，經過無數次的跌倒后，我學會了玩滑板，也學會了堅持。

　　那一次，我學會了堅持。

【篇三：那一次，我學會了堅持】

　　高爾基曾經說過：“一個人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”一直從小學起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅持。我永遠相信，有付出就會有回報，堅持就是勝利！

　　自從上了中學，我的生活就發生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個學期的期末考試時，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環境中，我學會了堅持。

　　比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺得有好多好多話想說，卻又不知從何說起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執著。

　　“快，快，要遲到了！”我每天都會在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書包，被媽媽連推帶拽地拉出家門……日復一日，就這樣，每天像放電影一樣，開始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。

　　期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個學期的期末，有時課間會靜得出奇，連空氣也似乎凝結不動了，整個教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業塞滿了課桌，裝滿了書包。每個同學都會想到其他同學們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個壓迫的夢。我們只能固守心中的夢，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……

　　也許是神經已經被麻痹，我常常會獨自一個人望著天空發呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時的“一次函數”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現在難讀難懂的文言文；從漢語拼音的“b、p、m、f”轉化為如今的“Englishword”。在這樣的環境中，我們都是一個個可笑的機器人！

　　然而，“不經歷風雨，怎能見彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭奪最先登上金字塔塔頂的那頂皇冠，只有告訴自己：一定要堅持到最后，才能在堅持不懈的努力中收獲成功的花朵！

　　期末的日子，如白開水一樣透明，卻又不是白開水那樣乏味；如春天般萬紫千紅，卻又不是萬紫千紅那樣嬌艷。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環境。而我想說，我感謝這期末的日子，因為——

　　期末的日子，讓我學會了堅持！

【篇四：我學會了堅持】

　　堅持是一種意志，讓人在不斷努力中享受成功的喜悅，對此，我深有一番感觸。

　　記得那一次，我去寫毛筆字，老師讓我寫“風華正茂”的“風”字，并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺。我暗自竊笑，這么容易能難倒我嗎？胸有成竹的我不愿意多瞄一眼就立刻開始。刮好筆，調好墨，鋪壓紙，按著老師的'輕重力度，寫出了第一個“風”字。

　　這個“風“字似乎經歷了千災百難，變得歪歪斜斜，又象是一位士兵，不顧一切沖鋒陷陣，卻被找打得千瘡百孔一般，奄奄一息。

　　我又寫了一個字，其長相與第一個字基本吻合，歪鼻丑臉，似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心里開始著急了，連忙請來了老師，老師看了看我的字后，指著字，一字頓地說：“這‘風’字，要外寬中窄，不要太斜，要正一些，倒數第二筆不是橫是提。”

　　我似懂非懂地點了點頭，重新拿起筆，依照老師的話再一次練習，心想“我一定要把這個字打敗的”。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……還是沒寫好，我抬了抬累酸了的手，原先滿滿的自信一下子沒了蹤影。真是功夫“有”負有心人，我退縮了，不想練這個字，剛想找老師換一個新字寫，同桌見了，對我說：“陳星煒，只要功夫深，鐵杵磨成針，你再練會，或許就成功了！”

　　聽了這話，我紅著臉點了點頭，看著同學每個人都埋頭苦練，我又怎么能退縮呢？于是，我再一次拾起筆，認真寫了起來。這次，我寫得更認真了，每寫一筆，都要對照書籍，找出不足。我練了一張又一張，桌上的紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了，我終于寫出了滿意的字。此刻，我發現我的手已沒有了知覺，但我仿佛看到這個字的每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你，你成功了！”

　　當老師走過來，看了我的字后，對我贊許地拍了拍了我的肩：“進步真大！”我長長地舒了一口氣，眼珠子一轉，在本子上寫下刻骨銘心的人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功！