家風(fēng)的作文500字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文500字 篇1
“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓。”家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化的影響。說到家風(fēng),我認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)家庭的規(guī)矩,也是一個(gè)家庭做人做事的態(tài)度。
我的家風(fēng)是孝,無論在什么時(shí)候,無論在做什么,父母總是說一聲:“百善孝為先!”家風(fēng)是我們的座右銘,孝敬父母,我們才可在社會(huì)上走得更遠(yuǎn)。記得它,才可以成為國(guó)家的一名棟梁,只有成為國(guó)家的棟梁,才可為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
而對(duì)于母親來說,家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我忘記帶尺子了,所以便臨時(shí)向同學(xué)借了一把尺子來用,可考完了試,我卻忘了還回尺子。回到了家以后,母親忽然發(fā)現(xiàn)我的文具盒中多出了把新尺子,就叫我來質(zhì)問,而我卻若無其事地說:“我借了別人一把尺子,忘了還,我呀,明天就歸還回去,這有么好大驚小怪的嗎?!”誰(shuí)知,媽媽聽見了,卻很生氣,說“你借了別人尺子不還,別人下次還會(huì)再借你東西嗎?做人呀,一定要誠(chéng)實(shí)守信,不可以言而無信,否則,別人就不會(huì)再理你,并不再信任你這個(gè)人了。”我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,我把尺子還了回去,并誠(chéng)懇地道了歉,同學(xué)也原諒了我,頓時(shí),我終于意識(shí)到了“要誠(chéng)實(shí)守信”這句話的重要性。
“家風(fēng)”是一家人的風(fēng)氣。這一家人的家風(fēng)一旦有所敗壞,那么這一家人的思想品德也會(huì)受到牽連,有所敗壞,這一家就不能培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了,如果沒有家訓(xùn),那么只會(huì)把后代寵壞,只有讓孩子知錯(cuò)并且知道改正,然后再教育他,這才是教育孩子的最好方法。媽媽說:“家風(fēng)體現(xiàn)在每一件小事之中,只有你真正地體會(huì)到了才可以知道它的意義。”
家風(fēng)的作文500字 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家庭,乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì),并經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的更新,發(fā)展,兼收并蓄而流傳至今,確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。
我們的家風(fēng)是詩(shī)書傳家,百善孝為先。從記事起媽媽就每天給我講故事,教我知書達(dá)理。從童話故事、民間傳說到中華上下五千年、世界歷史,從阿里巴巴與四十大盜到諾曼底登陸,故事與我的童年為伴。隨著年齡的增長(zhǎng),我自己會(huì)讀書了,我記得每每放學(xué),我都會(huì)要媽媽給我買書,那時(shí)家中經(jīng)濟(jì)條件并不好,但媽媽從來都說:“腹有詩(shī)書氣自華,只要你愛看書,媽媽就支持你!”從此書香與我為伴,從童話到少年文學(xué),從讀者文摘到人生哲學(xué),從古詩(shī)詞到大家經(jīng)典……書香伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,每到生日媽媽都為我買上生日蛋糕,爺爺為我做上長(zhǎng)壽面,到我二年級(jí)時(shí),我特別愛書,就讓媽媽把買蛋糕的錢買成書,從此,我家就有了過生日買書的習(xí)慣。
家人為了鼓勵(lì)我讀書,每年媽媽都帶我去各地的大學(xué)游覽,今年暑假,媽媽帶我去了清華和北大,我不僅被校園的景色和深厚的人文所折服,我還特地去了三聯(lián)書店,把我的零花錢都買成了書。讀書教會(huì)了我知識(shí),升華了我的智慧,更多的教會(huì)了我做人的道理。
百善孝為先,在我們家,爸爸媽媽總是潛移默化的影響著我,奶奶快八十歲了,爸爸媽媽每天起床后先去問候奶奶,讓老人家每天開開心心,而我和妹妹也總是爭(zhēng)著給奶奶端飯,洗腳。正是我們愛自己的長(zhǎng)輩,我們也學(xué)會(huì)了愛別人,有很多觀念是無形中形成的,深深的印在心中。正是由于我們家的無形的精神財(cái)富才培養(yǎng)出熱愛生活熱心的我們。
家風(fēng)的作文500字 篇3
孟子說過:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有每個(gè)細(xì)胞正常運(yùn)行,國(guó)家機(jī)體才會(huì)健全。而良好的家風(fēng),則是治國(guó)安邦的基礎(chǔ),天下大治的根本。
家風(fēng)是一個(gè)人成才的根基。孩子好比樹苗,根栽得正不正,在很大程度上就決定了他是否可以成為國(guó)家之棟梁,所以家庭教育應(yīng)從兒童時(shí)期做起。一來因?yàn)楹⑼形唇?jīng)人世,心性單純,教育很容易奏效。二來,古有諺語(yǔ):“教婦初來,教兒嬰孩。”由古至今,家風(fēng)都是孩子的指明燈。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳的精神文化,包含父母的殷殷期盼和諄諄教誨,諸葛亮在《誡子書》中告誡他的兒子:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”短短一封家書,蘊(yùn)含了諸葛亮對(duì)兒子的愛。家風(fēng)規(guī)范家庭成員的行為,使每個(gè)人在良好的家風(fēng)的暈染下發(fā)展成一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有利之才。自然就會(huì)形成和諧的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)而國(guó)家安定,天下大治。
古人重視家風(fēng)的培養(yǎng)和孩子的教育,古時(shí)的家庭教材多貼近日常生活,如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。每日涵泳其中,久而久之內(nèi)化于心,再外化于興。
家風(fēng)首要便是重視讀書與交友。《治家格言》中有:“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀。”讀書是一場(chǎng)內(nèi)心的修行,而朋友則是修行中的靈丹妙藥。自然藥到病除;反之,則引導(dǎo)你走上歪路,所謂“近朱者赤,近墨者黑。”再者是要有社會(huì)責(zé)任感。我們都是國(guó)家、社會(huì)中的一員,維護(hù)國(guó)家安定是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。福建永定各家《胡氏族規(guī)》的第一條便是:“錢糧為國(guó)家正供,自應(yīng)遞年完納,不得拖欠。”反映了良好的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
由此可見,家風(fēng)傳承著中華傳統(tǒng)美德,是國(guó)之興盛的基礎(chǔ)。家風(fēng)正氣興,則民風(fēng)必定良善,自然國(guó)家盛昌,天下太平。
家風(fēng)的作文500字 篇4
如果家是一片深藍(lán)的夜空,那么家風(fēng)就是這夜空中閃爍的群星,熠熠生輝;如果家是一片無垠的土地,那么家風(fēng)就是這土地上鮮活的生命,勃勃生機(jī);如果家是一片慢慢的花海,那么家風(fēng)就是這花海中的芬芳,沁人心脾
眾云:“家風(fēng)好,家族興。”家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族長(zhǎng)期積淀下來的文化素養(yǎng),也是象征著家之德、家之美、家之夢(mèng)等的文化素養(yǎng)。如果一個(gè)家庭中家風(fēng)不正,那么所有的成員的道德修養(yǎng)就不能算高;又如家中來了外客,若家風(fēng)不正,即使你家中裝飾十分昂貴、奢華,客人也絕然感覺不出來這個(gè)家美在何處;家風(fēng)不僅僅是規(guī)范家庭成員的行為,還為他們的未來發(fā)展指明了方向,(也可以說它是一個(gè)家庭的共同夢(mèng)想)家風(fēng)不是白紙黑字,但它能潛移默化地影響并改變家庭中的每一個(gè)成員。
但實(shí)際上,家風(fēng)帶來最重要的——是幸福。
幸福是一個(gè)家庭和諧發(fā)展的根基,如果說幸福是每一位家庭成員共同努力的結(jié)果,那么家風(fēng)就是實(shí)現(xiàn)“幸福”這個(gè)目標(biāo)的最好途徑,在我的家中,弟弟和我盡管有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小頑皮,但我們都懂家風(fēng)、護(hù)家風(fēng)。以至我們家極少發(fā)生沖突或矛盾。一家人在自己的崗位上努里拼搏,換來的幸福在家中被家風(fēng)守護(hù)而不被破壞。我想這樣的幸福才是最長(zhǎng)久,最穩(wěn)固的。
小家匯成國(guó)家,小幸福匯成國(guó)幸福。倘若每一個(gè)家庭能有一個(gè)端正的家風(fēng),那么每個(gè)家庭都能幸福起來。如果每個(gè)家庭幸福起來,國(guó)家也就幸福起來。如此下去,幸福代代傳,我堅(jiān)信中國(guó)一定能建設(shè)的更美好!
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