老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。下面是小編整理的我的好老師作文,希望對大家有幫助!

我的好老師作文1
三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹还胖畬W(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊;興學(xué)之本,唯有師范……無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風(fēng)雨,無論坎坷,都有您在默默地支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您。
而我也有一位好老師,他就是我們的語文老師——李明軍老師。
李老師講課非常有趣,感情豐富。他總可以把所有精力不集中的同學(xué)像變魔術(shù)一樣集中在學(xué)習(xí)的氛圍中,所以,每次講課我們都聽得認(rèn)真。
每天早讀,李老師總是早早進(jìn)入班內(nèi),催促我們大聲讀出來。這時這種氛圍比世界任何一種聲音都美妙。李老師每次考試后都要給我們講評,把難點(diǎn)和易錯點(diǎn)一一點(diǎn)拔,他那一手好字使我佩服,那一個個字好像一位位挺拔的士兵。他上課時的氣氛好像多大的風(fēng)吹不走他的心與我們的心。
我們的李老師,中等身材,一張瓜子臉,高高的大鼻梁,又黑又長的眉毛下有那一雙明亮的眼睛,雖然不大,但有感情。
我們的李老師也很嚴(yán)厲,每篇古文,老師要求我們背過,第二天檢查,如果沒背過李老師的表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。喝咖啡的過程是苦的,但結(jié)果是甜的。
我們的成長與老師的教導(dǎo)是密不可分的。還記得有一次李老師的腿受傷了,李老師還是要堅持要上課,當(dāng)他瘸著腿還堅持站著上課時,我們都被感動了。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師用自己的美好年華點(diǎn)綴了我們,而自己成為一位看著我們輝煌的老人。
我的好老師作文2
沒有高大魁梧的身材,有的是略微隆起的啤酒肚;沒有瀟灑英俊的臉龐,有的是小斧般高挑的劍眉;犀利深邃的眼神里藏著滿滿的知識。他,教數(shù)學(xué)的侯方清,就是我心中的一位好老師!
看!斜跨著背包的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。“上課——”一聲清脆的口令后,站在三尺講臺前的他,開始了“喜劇表演”。數(shù)學(xué)中那么多枯燥無味的公式與計算,在他的嘴里經(jīng)過幽默轉(zhuǎn)換后,竟然變得那么妙趣橫生,像水中金色的魚兒吐出的五彩泡泡。同學(xué)們盯得目不轉(zhuǎn)睛,聽得津津有味,原本沉悶的課堂頓時騷動起來,動起嘴里一起討論,動起手來一起演算。有他的地方,總會蕩漾起一片歡聲笑語。
瞧!辦公室里有兩名同學(xué),腦袋低得都快鉆進(jìn)胸前敞開的衣服里了。而侯老師就站在對面,表情嚴(yán)肅,一張臉冷得像冰一樣,雙眼緊緊得盯著,一言不發(fā)。不用說,這兩個家伙肯定又在上課時偷偷聊天了!他們犯事可不是一次兩次了,不知悔改,屢教屢犯。侯老師說這次給他們機(jī)會,讓他們在辦公室里聊。不聊夠不讓走,把想在課堂上說的廢話全都說完。可誰知這兩家伙的嘴竟然像上了拉鏈一樣,最后終于向老師保證這是最后一次。
聽!操場的排球傳來一陣陣爽朗的笑聲,那正是我們敬愛的侯老師。他正在忙著和同事們練習(xí),準(zhǔn)備比賽呢?雖然他是數(shù)學(xué)老師,可他常對我們說:“你們的數(shù)學(xué)是體育老師教的!”可不,雖然他平日里很忙,可常常忙里偷閑,和同學(xué)們一起搖大繩、跳皮筋,扔沙包。“學(xué)貴得師,易貴得友”。課上,他是傳授我們知識的老師,課下他是我們的朋友。
老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我翻飛的翅膀;假如我能乘風(fēng)破浪,那是您給了我弄潮的力量;假如我能點(diǎn)燃火把,那是您給了我不滅的星光……
謝謝你,我心中的好老師!
我的好老師作文3
我有一個好老師,他是我們的班主任——李老師。他像黑暗中的一盞明燈照耀著前方的道路,指引我們成長。他公平、公正、講道理、負(fù)責(zé)任,是我心中的好老師。
他上課時很認(rèn)真。在有同學(xué)把認(rèn)真寫的作業(yè)交給他時,他會露出滿意的微笑,說些贊嘆的話語。因此許多同學(xué)都改掉了不寫作業(yè)、作業(yè)拖拉、字跡丑的壞習(xí)慣。所以,我們五(1)班的班風(fēng)也變得積極向上了。
他下課時也是一絲不茍的。比如說下課時遇到同學(xué)之間發(fā)生了誤會時,他會去和解,像和事佬,像老娘舅。他賞罰分明,假如有同學(xué)在上課時不認(rèn)真,不寫作業(yè),做小動作時他會責(zé)備、并在“神奇課堂”上進(jìn)行扣分。反之有同學(xué)認(rèn)真背書,寫字好看,衛(wèi)生環(huán)境好時也會進(jìn)行相應(yīng)的表彰和加分行為。
傍晚回家后,他也會等我們把作業(yè)處理好了才去睡覺。為什么這樣呢?大概是葛洪說過“不飽食以終日,不棄功于寸陰。”這句話深深地印在他的心中。
李老師很愛學(xué)習(xí),在休息時,李老師會告訴我們二維碼是什么、二維碼怎么用、二維碼的廣泛應(yīng)用等知識。
老師是默默無聞,無私奉獻(xiàn)的蜜蜂,為了我們奉獻(xiàn)自己珍貴的光陰,傾盡了心血,而無半句怨言。啊,李老師,你真?zhèn)ゴ螅?/p>
聽,李老師又在深情地告訴我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這種愛的力量讓我們再次感動。
這就是我心中的好老師——李老師。
我的好老師作文4
她,一雙炯炯有神的大眼睛,一副溫柔可親的笑臉,常常會無聲地告訴我們該在學(xué)習(xí)上該多下些功夫。課堂上,她對我們很嚴(yán)厲,即使是灰塵那么小的錯誤,也不縱容我們?nèi)シ浮R簧险n,那些不守紀(jì)律的“活躍分子”一看到她那眼神,就會乖乖地變成小綿羊那么安靜。課外,她經(jīng)常會帶我們進(jìn)行各種活動,就像一個太陽,給我們溫暖。生活中,她總是無微不至地關(guān)心我們,仿佛就是我們的“校園媽媽”。她就是——負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、機(jī)智、辛苦的周老師。
周老師帶我們?nèi)炅耍艚o我印象最深的是她對工作的認(rèn)真,對我們的負(fù)責(zé)。一個不懂的問題,周老師會想盡各種方法,不厭其煩地講解,直到讓我們弄懂為止。她備課備得眼睛發(fā)酸,從不抱怨一句。
周老師時不時就會給我們一些“驚喜”,經(jīng)常給我們組織才藝表演、古詩大會,鍛煉我們的才能。讓我最難忘的是那次——班級美食節(jié)。那天,同學(xué)們都帶了各種各樣的美食來。有薯?xiàng)l、可樂雞翅、珍珠小丸子……這時,周老師高興得就像個小孩子,嘴饞得就像一個大吃貨。周老師這里吃吃,那里嘗嘗。我做的是“玫瑰花餃子”,當(dāng)她到我們這組來時,我想:這可是我和媽媽忙了一晚上做出來的,真想得到周老師的表揚(yáng)呀!
周老師夾了一個,放到嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)湯汁從“花瓣”里流出來。她說:“太好吃了,做得不錯!”我連忙說:“謝謝老師!”得到了周老師的鼓勵,我心里比吃了蜜還甜。
周老師時而是一個調(diào)皮的小女孩,時而是一位慈祥的“母親”,時而又是一位辛苦的學(xué)者。我喜歡我的老師們,但是,我更愛周老師!
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