我的家風作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的家風作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的家風作文1
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家... 展開
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡,再梳兩個標致的小辮,于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨著時代的進步,新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實,更美好! 收起
我的家風作文2
在我們中國流傳著許多注重教育和繼承良好傳統的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風不僅教育了孔子的后人,更是成為了兩千多年所有中國人的基本行為準則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學。斷機杼”的教育不僅是年幼的孟子,更是教育了數以萬計的父母和孩子。
我生活在一個普通的家庭,但我時時刻刻感到優良的家風對我的影響,“做人要有愛心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽到的一句話。
記得有一回,我和爸爸媽媽在街上散步,看見一個衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞,我看了乞丐一眼,心想“這個乞丐四肢健全,年紀也不算很大,他明明可以自己去找工作養活自己的,就不給他錢了吧!”于是我便拉著爸爸媽媽,想要趕緊離開,可爸爸卻神情嚴肅地對我說:“不能這樣的,看見別人有困難就要盡力幫助,而不是視而不見,如果有一天你也需要別人的幫助,你是希望別人理都不理你,還是希望別人熱心幫助你呢?”說完,拿出5元錢讓我給了那個乞丐。
還有一回,我們回老家過年時,一個親戚無意間提起了舅公孩子考上大學,可是沒有足夠的錢交學費的事,媽媽知道后,悄悄地匯了一筆錢給外婆,還特意交待外婆把錢交給舅公,不要特意說是她給的,因為那些錢都是媽媽節省出來的,所以導致我們家當月伙食質量明顯下降,我很不解媽媽為什么要寄錢給我們并常往來的舅公呢?我帶著這個問題去找媽媽,我對媽媽提出問題后,媽媽笑著對我說:“因為我以前讀大學時,也沒有足夠的錢交學費,那時候舅公家也并不富裕,但他們出錢來幫助我,解決了我的燃眉之急,現在他有困難,我也應該雪中送炭。”
我的爺爺是一位虔誠的基督教徒,每天吃飯前都在禱告一會兒。有一次,我開玩笑地對爺爺說:“爺爺,為什么你吃飯都要這么啰嗦啊?”可爺爺卻非常嚴肅地告訴我:“這不是啰嗦,上帝給我們創造了一切,可我們對大自然只有索取,沒有回報,我們要感恩,這是我們唯一能做的。”
雖然我生活在一個平凡的家庭,我們的家風也很平凡,但我相信如果我堅持做到,平凡的家風會把我
我的家風作文3
21世紀,不僅電視上有很多關于“家風”的宣傳片,而且大街小巷也都有關于這一主題的宣傳欄和海報,對于這個社會,這個問題的確很重要,它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”,宣傳中華精神,弘揚“尊老愛幼”的傳統,漸漸的,我們在傳統文化的熏陶下,也慢慢做到了……
中華傳統美德都源于中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了,在小學的時候,學校就開始教我們“國學”,學習《三字經》《弟子規》《論語》等等,那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神,道理,品質,漸漸的,我們愛上了“國學”,慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬業之心;少了攀比之誘,多了愛崗之意;同學之間,禮貌用語多了,臟話惡語少了;友愛互助多了,驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了,讀書學習的人多了……這都是大家養成的好習慣,好品質。
“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中,我們不僅要尊敬兄長,更要尊敬長輩,就像在我們家一樣,家中有一個規定,如果有長輩到我們家來做客吃飯,我們晚輩是不可以比長輩先動筷子,爸爸說,這是基本的禮貌,也表示對長輩的尊重,所以不可以不遵守。
有一次,我和爸爸回老家,在路上很餓,好不容易到家可以吃飯了,看見桌上的飯菜更是餓的不行,爺爺看見了說:“睿睿,餓了吧,自己先吃點菜吧。”我點了點頭,剛剛拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,沒看人還沒有來齊嗎?我們的規定你都忘記了?”“哦哦,我知道了”爺爺又說:“她餓了,你就讓她先吃就是咯!”“不行,規定就規定,必須遵守的”于是,我點點頭,接著,把手又收了回來,只能再忍一忍。
還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女,正當年少的時候,應該努力與師長、朋友接近,努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。
我們能懂得這些道理,不都是中華傳統文化的恩賜嗎?有了這些,家庭這一個小個體變得和諧,社會也變得和諧,那么國家也將會變得和諧。
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