家風(fēng)故事作文（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)故事作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家風(fēng)故事作文1

　　都說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，是在家庭主要成員的影響下自然形成的傳統(tǒng)習(xí)慣和生活作風(fēng)。良好的家風(fēng)會(huì)在長(zhǎng)輩的言傳身教中自然形成，并潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的伴隨著下一代人的成長(zhǎng)而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我家的家風(fēng)也正是如此……

　　記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家，我開(kāi)始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要知道在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業(yè)時(shí)，把筆拿了出來(lái)在我的弟妹面前炫耀，這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)“這是誰(shuí)送給你的嗎？”，我照實(shí)說(shuō)了，父親立刻沉下了臉說(shuō)：“明天一上學(xué)，馬上交給老師”，“這可是我大掃除時(shí)檢到的”，言下之意這支筆應(yīng)該歸我所有，“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。看著我一臉的不肯，父親接著說(shuō)：“你想想，這支筆是你在班級(jí)里撿到的，丟筆的一定是你的同學(xué)，我相信，這位同學(xué)現(xiàn)在肯定非常著急，說(shuō)不定晚飯都沒(méi)有吃呢！”“誰(shuí)讓她（他）那么不小心啊，這是對(duì)丟東西的懲罰”，看著我滿臉寫著的似乎振振有詞，爸爸立即放下手中的活，說(shuō)：“你們姐弟三個(gè)都圍過(guò)來(lái)，爸爸講個(gè)小故事給你們聽(tīng)聽(tīng)”。接下來(lái)爸爸開(kāi)始說(shuō)他小時(shí)候的一件真實(shí)故事，他說(shuō)，小時(shí)候他有四個(gè)非常要好的穿開(kāi)襠褲的小朋友，當(dāng)時(shí)幾個(gè)小朋友經(jīng)常相約去街上的書攤

　　看小人書，爸爸小時(shí)候那個(gè)年代沒(méi)有廣播，看不到報(bào)紙，更不用說(shuō)電視機(jī)了，只有小人書是他們那個(gè)年代接觸課外知識(shí)的唯一途徑，因此小朋友們都非常愛(ài)看，有一天，一個(gè)叫文奎的小朋友告訴大家，他爸爸給他買了一本，大家可以不用到街上去看了，那天他把小人書帶到了村邊的空曠場(chǎng)地上，四個(gè)小朋友別提有多高興了，互相傳看著小人書，深深被小人書里面的故事吸引著，一天的時(shí)間馬上過(guò)去了。第二天，文奎說(shuō)小人書丟了，問(wèn)我們有誰(shuí)撿到?jīng)]有，看著我們?nèi)齻€(gè)頭搖的撥浪鼓似的，他失望了，說(shuō)，完了完了，這回他爸爸非揍他不可，我一定要把小人書找到。第二天、第三天都沒(méi)有見(jiàn)著文奎，后來(lái)，聽(tīng)村里大人們說(shuō)，文奎失蹤了，可能被騙子騙走了，再后來(lái)文奎媽媽瘋了……半年后，我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一起的四個(gè)小朋友再也沒(méi)有在一起玩過(guò)，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒(méi)有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說(shuō)：“人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對(duì)不能要，即使一分錢也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國(guó)家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然形成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)……

　　家風(fēng)故事作文2

　　家風(fēng)，就是一個(gè)家族、家庭中的風(fēng)氣。它等同于家規(guī)，卻又不僅限于家規(guī)。相較于家規(guī)，它少了些約束，卻多了些自由；少了些磕絆，卻多了些生動(dòng)；少了些嚴(yán)格，卻多了些和善。何謂家風(fēng)？這便是家風(fēng)。

　　家風(fēng)的這個(gè)詞，在我的記憶之中既有些陌生，卻又多了些熟悉。以至于“家風(fēng)”在詞典中的解釋竟也是如此的模糊，卻深不知所謂的家風(fēng)正在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的滲透進(jìn)我們的骨子里。

　　五歲，第一次學(xué)會(huì)了罵人。當(dāng)時(shí)的母親聽(tīng)到后勃然大怒，令我自己打自己的嘴。并聯(lián)問(wèn)今后到底還罵不罵人，直至等我開(kāi)口說(shuō)不罵后方才讓我停手。從此我?guī)缀鯊奈戳R人，那是第一次的罵人，卻也是最后一次。母親告訴我：“社會(huì)很亂，不好的事情絕對(duì)不能去做。從此，我學(xué)會(huì)了潔身自好與品行端莊。

　　七歲，第一次被人冤枉，與同學(xué)打了一架。我哭著跑回家同父親傾訴，父親問(wèn)我要再打一架嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，要讓父親幫我。父親點(diǎn)頭稱贊，卻再不過(guò)問(wèn)此事。第二天放學(xué)回家，父親問(wèn)我打架了沒(méi)有？我搖搖頭，因?yàn)槲覀兘裉焱娴暮荛_(kāi)心。父親笑笑：“生活便如星空，總有一兩顆隕石從天邊劃過(guò)。生活中的煩心事便如隕石般一閃而過(guò)，倘若星空沒(méi)了隕石，那就稱不上是星空。生活中沒(méi)了一兩件瑣事，那就稱不上是生活。從此，我學(xué)會(huì)了謙虛禮讓與樂(lè)觀豁達(dá)。

　　八歲，我在姑姥姥家吃飯。一伸筷子便被姑姥姥打了一下手，說(shuō)是要等長(zhǎng)輩先吃之后才能再伸筷子。好不容易等到開(kāi)吃了，我立馬夾起了母親面前的一塊肉，卻被姑姥姥用筷子硬是壓了下去。告訴我吃飯要有規(guī)矩，只能夾自己面前的吃。大為不滿而不從，姑姥姥便一直壓著我的筷子，無(wú)奈之下只得照做。從此，我學(xué)會(huì)了尊老謙讓與嚴(yán)以律己。

　　家風(fēng)，表現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)；表現(xiàn)著一個(gè)家族的風(fēng)氣；表現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的品德；表現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。家風(fēng)，是長(zhǎng)輩的指教，是父母的教誨，是七大姑八大姨們對(duì)自己的教導(dǎo)。“家風(fēng)“或許在我們當(dāng)即的生活中早已消失殆盡，然而它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的將我們的品質(zhì)所刻畫出來(lái)。

　　它似曾相識(shí)，卻又似素未相逢。或許如今的我們無(wú)法再總結(jié)出來(lái)何為“家風(fēng)”，然而那所謂的“家風(fēng)”卻早已刻進(jìn)了我們的骨子里，它將作為我們的一部分，永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　家風(fēng)故事作文3

　　“媽媽，我們家的家風(fēng)是什么呀?”“這可得問(wèn)你爸爸了。”“爸爸，我們家的家風(fēng)是什么呀？”“呵呵呵，我們家的家風(fēng)就在平時(shí)的生活中，等著你去發(fā)現(xiàn)哦！”爸爸故作神秘地說(shuō)。

　　開(kāi)飯了！早已饑腸轆轆的我迫不及待地拿起筷子，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊吃還一邊不停地在菜碗里翻來(lái)翻去揀我最愛(ài)吃的蝦仁。爸爸看到皺了皺眉頭說(shuō)：“還問(wèn)咱們家什么家風(fēng)了，就你這種吃相，家風(fēng)都讓你敗光了。”我似懂非懂地看了老爸一眼，連忙站起來(lái)給爸爸媽媽拿好碗筷，并一個(gè)盡兒地招呼正在廚房忙活的媽媽好來(lái)吃飯了。等大家都落座后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老一輩傳下來(lái)的規(guī)矩是長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小孩子不能自己先吃，吃的時(shí)候也不能在碗里挑來(lái)揀去的，要每種菜都吃一點(diǎn)。”“嗯，我知道了。老爸，這就是咱們家的家風(fēng)吧！”我埋頭趕緊把飯吃了，剛起身要走，老爸又開(kāi)始嘮叨：“晨晨，你看看自己的碗里，還有一個(gè)人好養(yǎng)哩！”我一看，原來(lái)碗里還粘了許多米飯沒(méi)有吃干凈，我趕緊把碗又“清理”了一遍。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽讓我去把球鞋洗一洗，我拎起鞋子看了看說(shuō)：“媽媽，這雙鞋子太緊了，要不扔了吧！”說(shuō)完就把它丟進(jìn)了邊上的垃圾桶里。“這么好的鞋子就這么扔了太可惜了吧！”奶奶不知什么時(shí)候站在了身后，撿起我丟掉的鞋子“我們小時(shí)候，一年只有一雙新鞋子穿，自己穿不下就留給弟弟妹妹穿，破了補(bǔ)一補(bǔ)再穿。現(xiàn)在，你看看，哎呀！”“奶奶，我來(lái)洗！”我一把奪過(guò)奶奶手中上鞋子，拿起刷子一邊洗一邊說(shuō)：“我洗干凈再穿幾次，實(shí)在穿不下就把它放進(jìn)舊衣物回收處，說(shuō)不定其他貧困山區(qū)的小朋友還能穿上呢！”奶奶這時(shí)才露出了微笑：“好，好，真是個(gè)懂事的孩子！”我和媽媽相視一笑，異口同聲地說(shuō)：“這可是咱們家的家風(fēng)哦！”

　　漸漸地，我從身邊發(fā)生的一件件小事，發(fā)現(xiàn)我們家的家風(fēng)還真不少呢！尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、勤學(xué)好問(wèn)……所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，好的家規(guī)家風(fēng)能培養(yǎng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)講文明、懂禮儀的美德少年。