參觀活動作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的參觀活動作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀活動作文300字1

　　這個星期六、我們小隊組織了一次別開生面的參觀活動。

　　沿著蜿蜒的山路，我們抵達了山腳下的警犬訓練基地。走在水泥地上，可以看見士兵叔叔正在訓練。他們一個個精神抖擻地站著，排列成了一個巨大的方陣隊形，全體喊著口號小跑起來。

　　再往里走，我們便來到了警犬訓練場。一只高大的狼狗在警員叔叔的牽引下，走了出來。我們唯恐被狼狗咬傷，遠遠地站在一旁觀看。只見叔叔發出了許多命令：叫、立、臥、伏。狼狗一一都準確地執行了。警員叔叔又發出了新命令，讓警犬去找回丟出的盤子。只見它用鼻子東嗅嗅、西聞聞，在草坪上轉來轉去，似乎每一處都有可能有盤子藏著，最后，在小土堆后銜出了一個塑料盤，飛快地向它的主人奔去。真像是動物小說中的警犬拉拉一樣盡職。接著，這只警犬又向我們展示了它如何飛快地躍過障礙物，到達終點；如何跑過接近垂直的小橋。

　　時間過得很快，一眨眼，就過去了幾十分鐘，我們的參觀活動也接近尾聲了。

　　這次小隊活動非常有趣，也非常有意義。

參觀活動作文300字2

　　今天，我們乘坐地鐵來到重慶圖書館。重慶圖書館位于重慶沙坪壩區，是大型綜合性公共圖書館。

　　來到圖書館，首先要過安檢，檢查我們身上有沒有危險物品。通過安檢后，我們進入大廳，看了看圖書館的分布圖，圖書館真的很大，一共分五層，里面功能也很齊全，有兒童閱覽區、青年閱覽區，有中文閱覽區、外文閱覽區，有圖書借閱區、電子閱覽區，還有讀者自修室等等。我們去服務臺辦了張閱讀卡后，就走進了少兒閱覽區，里面的小朋友都很安靜地看著自己喜歡的書，我也快速找到了自己喜歡的書，津津有味地看了起來。我們又去參觀了成人區，大人們都很忙，看書、查資料、寫筆記，都很安靜，互不打擾。接著我又來到了讀者自修室，我看到書架上一本書也沒有，便好奇的問爸爸：“爸爸，閱覽室怎么沒有書啊？”爸爸笑著說：“這里是給那些愛學習的讀者上自習用的地方，他們可以在這里看自己的書，復習迎接考試。”我們接著繼續瀏覽其他區域……

　　重慶圖書館可真大呀，讓我大開眼界，我一定要養成愛看書的好習慣。

參觀活動作文300字3

　　星期五，早上來到學校，老師就在黑板上寫:一會兒有好事。全班同學歡天喜地地叫起來，這個同學叫，那個同學喊，當然我也是興奮的不行了。

　　老師打手勢是讓大家停下來，然后說一下紀律:一.只能看不能碰，你可以發出贊揚的聲音。二.有序下樓不能跑。說完后，廣播里的聲音讓我們下樓。

　　好多同學激動地跑出來站隊，有的還爭著往前站，因為都想快點見到自己的作品。

　　中間一會兒堵住了，很多同學都議論有沒有自己的作品，也有的同學都迫不及待的踮起腳尖往前看，有沒有到我們班。等了好久，終于往前走了。

　　到了操場又停了，我有些著急，因為我想知道有沒有我，有沒有我們班。

　　走走停停，到了作品前臺，我仔細看他們做的，好精致!像其中有一個恐龍化石，要不認真看，我還真信了。這個恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子，再涂上金粉，非常精致。

　　到了手抄報這邊，他們畫的非常好看，差不多都是關于春節習俗這些來畫的。

　　還沒來得及看剩下幾幅，隊伍就飛跑回了教室……

　　這次觀賞讓我很難忘，也讓我有點兒小小的遺憾，因為我的作品沒有選上，但我并不灰心，下次努力吧！不過這次觀賞是真的精彩!

參觀活動作文300字4

　　2月11日，我和同學們參加了“野孩子俱樂部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣的活動。

　　一進博物館，同學們熱情的跟我打招呼。一個寒假沒見，真是很想念大家！俱樂部的老師也來了，向我們介紹：“這次的活動內容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣的。”我們跟隨老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣，在不同場合走失應該找誰尋求幫助。我都是非常認真的聽了老師的講解。到達博物館四層的時候，老師還組織我們玩了一個很有意思的游戲，游戲的結果是我順利的被蘇潤朗的爸爸“拐走了”！之前的課真是白聽了！

　　接下來是萬一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學習！被捆雙手后如何解開捆綁呢？老師一步步的教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生！太棒了！

　　今天的活動對我們小朋友很有意義！和同學們一起度過周末好開心！

參觀活動作文300字5

　　一天下午，我們在校長的帶領下，參觀圖書館和博物館。

　　我們馬上到了圖書館，老師在門口給我們照相。上樓的時候，同學們都爭先恐后的，到了三樓的同學快速地選書，生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書，那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換，劉子豪沒好氣地說：“不換！”于是我放棄了。

　　我們來到了圖書館四樓，我對其它的事都不敢興趣，唯獨走進了文獻室。我第一眼就看到了天安門模型，我在心里想：天啊？這些是縮小版的天安門嗎？我猜制作它的人一定是心靈手巧。

　　從圖書館出來后，我們又去了博物館。在大廳里我看到了一個人在騎馬的塑像。講解員說：“這是古代人送信的方式。”講解員又讓我們往上看，只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應該是書法吧！聽講解員一講，我才明白那是信的一部分內容。

　　到了第二層樓，我看了原始人住的地方，他們的房子是用稻草做的，我們都在討論是不是真的。

　　接著，我們又來到了第三層樓。這時，我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了：藍色的燈是湖，白色的燈是鐵路，紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學校。

　　馬上就下樓了，參加活動結束了，雖然短暫，但是我們都很快樂。