關(guān)于活動(dòng)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)作文 篇1

　　今天，老師像往常一樣走進(jìn)了教室，可她的手上一直拿著一團(tuán)廢紙裹成的“球”，故弄玄虛地說(shuō)：“今天，我來(lái)給大家玩?zhèn)€小游戲！”我們班“哄”的一聲炸開了鍋！

　　接著，老師宣布了游戲規(guī)則：“你們來(lái)猜紙團(tuán)里東西的特點(diǎn)，我會(huì)回答你們是或者不是。機(jī)會(huì)有限，你們猜不著東西就還是我的，猜對(duì)了，它就歸你們了！”我聽了規(guī)則，張大嘴巴，這簡(jiǎn)直就是大海撈針啊，心想：這游戲還是挺有難度的！

　　“游戲開始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先發(fā)問，老師看我們發(fā)愁的樣子，直接點(diǎn)了我的名，從我開始！

　　我緊緊地盯著“球”看了好一會(huì)，然后把它拿了過來(lái)，又敲又打，想了一會(huì)，撓撓頭問：“它是不是硬的？”老師聽了笑了笑說(shuō)：“可能……”又想了想，“對(duì)，反正不是軟綿綿的。”

　　到宦宇了，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，疑惑地問：“它是不是一個(gè)吃的？”“是的！”老師答道。話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后翻，說(shuō)道：“宦宇，你真是個(gè)小吃貨，哈哈哈……”

　　這時(shí)，輪到徐澤坤了，他咬咬手指，眉頭緊鎖，好像變成了一小柯南，他一會(huì)問紅色，一會(huì)問桔色，最后，他確定了答案，說(shuō)：“它是不是紅色的？”老師搖搖手！

　　第一輪提問結(jié)束了，我們知道了這個(gè)“球”里的東西兩個(gè)特點(diǎn)，希望第二輪能問到更多有關(guān)它的特點(diǎn)！

　　第二輪在大家的期盼下開始了！

　　徐澤坤緊盯著“球”看，冒出來(lái)一句：“是水果嗎？”老師想都不想地說(shuō)：“是的！”

　　哇，我們又離答案近了一步！這時(shí)宦宇一邊看，一邊說(shuō)：“是黃色的嗎？”老師掂了掂球，回答道：“是的！”

　　我立刻把這個(gè)“球”里的東西鎖定為梨。我的心越跳越快，因?yàn)槲覀冸x這個(gè)“寶貝”越來(lái)越接近了！

　　終于到揭曉答案的時(shí)刻了！老師一層一層地把廢紙剝開，可是剝開一層還有一層。老師究竟在這里面放了什么寶貝。這時(shí)，有的說(shuō)是檸檬，有的說(shuō)是梨，我真的太緊張了，心都要跳到嗓子眼了。最終出現(xiàn)在我們眼前的真的是一個(gè)橢圓形的小娃娃——檸檬！

　　啊！全班只有宦宇一個(gè)人才對(duì)了，真厲害！

　　看來(lái)，玩這個(gè)游戲可是要有訣竅的哦！要認(rèn)真觀察，提的問題要有價(jià)值，這樣，這個(gè)游戲才能玩好！

活動(dòng)作文 篇2

　　元旦節(jié)那一天，聚完會(huì)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。走在回家的路上，冬天天很冷，北風(fēng)呼呼的吹著，媽媽趕緊讓我?guī)鲜痔状┥弦路诮?jīng)過咖啡街的時(shí)候。從咖啡街傳來(lái)了一陣陣美妙的音樂聲，原來(lái)是咖啡街在搞音樂會(huì)。

　　我們順著音樂的歌聲來(lái)到了舞臺(tái)前，看到舞臺(tái)前的人很多人山人海，很熱鬧。我就從人群中擠了進(jìn)去，看到一個(gè)歌手在唱搖滾樂，非常激情高亢，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲，我也跟著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著手臂，爸爸和其他人都跟著我擺動(dòng)了起來(lái)。所有人都沉浸在音樂中。歌手的臉上都出了汗，我們?cè)谖枧_(tái)下不停地吶喊著揮動(dòng)著雙臂。

　　今天我很開心，雖然冬天的天很冷，可是歌手的聲音溫暖著我們大家的心!

活動(dòng)作文 篇3

　　今天，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去參觀了離學(xué)校不遠(yuǎn)的上海圖書館。

　　走進(jìn)圖書館的大門，眼前全都是枝繁葉茂的花草樹木，走進(jìn)去，有一個(gè)古籍圖書廳，里面有許多年代久遠(yuǎn)的書籍，同學(xué)們感到十分的新奇，有的拍照，有的記錄，還有的在認(rèn)真的欣賞墻上那栩栩如生的畫卷。在里面待了一會(huì)，我們便出來(lái)了，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)了名人手稿的展覽廳，里面有很多知名大家的親筆手稿，像茅盾、巴金、曹雪芹、陶行知等，同學(xué)們都認(rèn)真的欣賞著它們的作品，還看到了許多名人的照片。之后，我們又跟著老師來(lái)到了一個(gè)知識(shí)導(dǎo)航站，看到了有一些小車在工作，叔叔阿姨正在把車?yán)飼贸鰜?lái)。這時(shí)候，一位叔叔走到我們面前對(duì)我們說(shuō)，這些小車是用來(lái)幫助讀者找書的，圖書館里像這樣的車一共有六十多輛，每一輛小車都能裝10公斤左右的書。只要工作人員把讀者想找的書名輸入電腦，小車就會(huì)自覺地去把書找來(lái)，十分的方便快捷。同學(xué)們都驚訝極了，原來(lái)現(xiàn)在的科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了，連找書這么麻煩的事也可以用電腦來(lái)控制了，真是太有趣了。我們?cè)趫D書館逛了一會(huì)后，便離開了。

　　書是我們學(xué)生時(shí)代最重要的東西，只有讀書才能學(xué)到知識(shí)，懂得道理，而圖書館則為我們提供了一個(gè)重要的看書環(huán)境，讓大家可以盡情的體會(huì)看書帶來(lái)的收獲，這次參觀上海圖書館，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次特別的體驗(yàn)。

活動(dòng)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校在二七廣場(chǎng)，舉行了一次有意義的義賣活動(dòng)。

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了二七廣場(chǎng)的天橋，我們精心的準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動(dòng)開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來(lái)臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價(jià)錢；有的正在交易。

　　我們組有我、仝翔宇、李夢(mèng)琪、劉風(fēng)耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會(huì)兒，一個(gè)叔叔過來(lái)指這三本《查理九世》問：“這個(gè)多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說(shuō)：“ 五元錢一本，中不中？”我說(shuō)：“最低五元五角錢一本。”叔叔說(shuō)：“我就帶五元錢”我很無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不舍……

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說(shuō)：“收隊(duì)，把錢都交給組長(zhǎng)。”我們戀戀不舍的離開了二七廣場(chǎng)。

　　這次義賣活動(dòng)真有意義，讓我受益匪淺。

活動(dòng)作文 篇5

　　星期三的下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)活動(dòng)名稱。

　　活動(dòng)項(xiàng)目有投筷子、保齡球、快樂謎語(yǔ)長(zhǎng)廊、我學(xué)明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動(dòng)項(xiàng)目。

　　下午，活動(dòng)開始了。我們小隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)是保齡球。我第一個(gè)來(lái)，一二三，3個(gè)。接著，張洛蕓第二個(gè)，一二三！哎呀！投空了。緊接著，第三個(gè)、第四個(gè)都投空了，最后，小輔導(dǎo)員過來(lái)給我們加油，一下子就投中一個(gè)。雖然只有四個(gè)，但我們都很開心。

　　接下來(lái)我們要去第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目了，參觀“自然筆記展”，這里是利用一些使用樹上的落葉制作的圖畫，有“小金魚”、“美麗的花園”等等圖畫，每一幅圖畫都制作的活靈活現(xiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目不轉(zhuǎn)睛。

　　接下來(lái)是第三個(gè)項(xiàng)目，名稱叫“有多棒”，它是考記憶力的，首先小輔導(dǎo)員拿出一個(gè)用積木搭成的小飛機(jī)，讓我們先看個(gè)一兩分鐘，然后他把小飛機(jī)放進(jìn)盒子里，讓我們憑著記憶力把剛剛那架小飛機(jī)給拼出來(lái)。最后我和張洛蕓一族把那小飛機(jī)拼出來(lái)了。這是，小輔導(dǎo)員過來(lái)了。她說(shuō)我們錯(cuò)了兩個(gè)

　　這里面的項(xiàng)目我最喜歡包湯圓了，制作湯圓的步驟是，一：先拿一團(tuán)面粉捏成一個(gè)圓形的球狀，二：再將面粉的當(dāng)中凹一個(gè)小洞洞，然后把小洞洞越捏越大，形成一個(gè)碗狀，三：把事先準(zhǔn)備好的餡裝進(jìn)去，最后把它的口封起來(lái)，搓成圓圓的，這樣一個(gè)個(gè)小湯圓就出來(lái)了。雖然每個(gè)小朋友只能搓一個(gè)湯圓，但我們?yōu)槲覀兡苡H手制作而感到非常開心。

　　很快，活動(dòng)結(jié)束了，開心的時(shí)間總是過得很快。從這次活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，既動(dòng)腦又動(dòng)手，這真是快樂的一天啊！