★學工活動作文11篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的學工活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學工活動作文1

　　今天，晴空萬里，陽光明媚，是一個學工的好日子。早上，我們排著長長的隊伍坐上大巴出發了。我懷著激動又興奮的心情期待著今天的學工內容。

　　轉眼間大巴車到了學工的地方——少年宮。一進門口我便看到了周圍郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，空氣是那么的清新甜潤。我們第一項內容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯，我們邁著飛快的腳步進了休息室，因為下午還有兩項內容一項是制作陶泥，一項是火災逃生?；馂奶由v述了如何在著火時逃出來。我們還做了演習。說起陶泥我們一定會想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發給我們每人一塊陶泥讓我們自己發揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現在我的眼前。最后我把它放進烤箱里烤。過了會出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項鏈就做好了。

　　今天的學工讓我體會到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會不斷地成長、進步。

學工活動作文2

　　今天，我們學校組織了一次活動——學工活動。這是我們小朋友盼望已久的一次活動。我們到了少年宮，就開始了第一個活動，軟陶的制作。首先，老師給我們演示了一遍，第一步，先扳下一小塊軟泥來，把剩下的捏軟。第二步搓圓軟泥，把陶泥壓扁，造出圖形。第三步，裝扮陶泥，并戳一個小洞。最后，烘干陶泥。接著，我們看見一塊精致的軟陶作品出現在我們眼前?！巴邸?！大家異口同聲地說“太漂亮了！不做太可惜了”！大家都迫不及待地想投入到比賽中去。

　　我按照老師的方法，做得出神入化，不一會兒，一塊精致的軟陶作品就做好了。老師夸我說“你做得太棒了”！大家也夸我，說我做得非常好，非常棒！聽了這些話，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

　　這次活動搞得太好了。

學工活動作文3

　　星期二，學校組織我們三四年去青少活動中心。我們到了指定的教室，按照老師的要求都依次做了下來。

　　我最喜歡的就是做軟陶了。開始做軟陶了，老師給每一個人一塊和橡皮泥差不多的軟陶。我先吧橡皮泥搓軟，再把它搓成一個圓，并用手指把它弄平整，然后用手在旁邊弄出五個角來，再用多來的橡皮泥制造出各種各樣美麗的 花紋。而我用別人多出來的橡皮泥做了許多五顏六色的小圓點，這個軟陶猶如穿了一件美麗的衣裳，仙女下凡了。

　　軟陶的形狀基本做好了，我們就要開始編繩子了。老師發給每一個人一根繩子。我先在繩子上打了一個死結，再差不多和小手指一樣的地方又打了個死結，把珠子穿進去，再打結進行固定。再把珠子穿進行固定，依此類推就行了。接著，老是把烤好的珠子給我們，讓我們穿進去，這樣一個完整的完整軟陶就大功告成了。

　　這次學工真開心，真希望下次的學工快點來臨。

學工活動作文4

　　“哇！去學工了！”同學們歡呼雀躍，原來是周四學校舉行了學工活動。

　　一路上，大家歡聲笑語，你說你的，我說我的，熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快，很快就到了“青少年活動中心?！?/p>

　　我們參加了三個項目，分別是自救自護，趣橋和CS對抗賽。其中，我最喜歡的是真人CS對抗賽。

　　我們根據自己的編號，分別領到了不同的武器和頭盔，并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點，任意打三下就行了。近接著一聲令下，各路人馬回到大本營，戰爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略，命令大家守好各個據點和最易攻難守的竹林，并向敵人發起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組，向敵人的一據點發起了進攻。突然沖上來一大群敵人，我們一邊吸引對方的火力，一邊示意其他隊友向敵人的大本營進攻，一場激戰過后，我們棋開得勝，戰勝了敵人，這時的`我們斗志心更加高昴了，我們互相配合，只見自己的戰友占領了一個火力點，也不甘示弱沖上去幫忙，敵人終于被消滅，敵軍覆沒，我們無敵隊以3：0戰勝了公牛隊。

　　快樂的時光總容易過，又到了我們說再見的時候，望著來往多次的樂園，我心里充滿了留戀。

學工活動作文5

　　今天是周三，我們四年級要去城東少年宮學工。我帶著期待和激動的心情坐上從學校出發的校車。

　　下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶制作，第二節做項鏈。”老師又說了制作過程中一些小細節和注意事項。說完后，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個小洞，就這樣掛墜做好了。

　　我們開始做項鏈。我把線對折在兩厘米的地方打上一個死結，后在其中一根四厘米的地方打上一個結。接著在另一根上打上和第一根對齊的結，穿上一個小珠子在三厘米的地方打上一個結，另一根也一樣，一共穿了3個珠子。最后打上一個大大的結，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。

　　下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。

　　今天，我學會了兩項制作工藝品的竅門，真讓人高興！

學工活動作文6

　　今天，我們去少兒活動中心搞活動?；顒佑凶鳇c心、折紙、釣魚，個個都豐富多彩。特別是釣魚，考驗我的耐心。

　　我們先做點心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團切開，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動物。最后烘烤一下，一個甘露酥就完成了。

　　我們排著長長的隊伍走到了河邊，看見一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上。”開始釣魚時，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進水里，馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚是很不容易上當受騙的。過了一會兒，我發現插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進水里，又引來了幾條小