★學工活動作文11篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的學工活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學工活動作文1
今天,晴空萬里,陽光明媚,是一個學工的好日子。早上,我們排著長長的隊伍坐上大巴出發了。我懷著激動又興奮的心情期待著今天的學工內容。
轉眼間大巴車到了學工的地方——少年宮。一進門口我便看到了周圍郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,空氣是那么的清新甜潤。我們第一項內容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯,我們邁著飛快的腳步進了休息室,因為下午還有兩項內容一項是制作陶泥,一項是火災逃生?;馂奶由v述了如何在著火時逃出來。我們還做了演習。說起陶泥我們一定會想陶泥肯定是黑灰色的,可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發給我們每人一塊陶泥讓我們自己發揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟,然后在壓扁,通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現在我的眼前。最后我把它放進烤箱里烤。過了會出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項鏈就做好了。
今天的學工讓我體會到了生活需要自己去嘗試,在嘗試中我們會不斷地成長、進步。
學工活動作文2
今天,我們學校組織了一次活動——學工活動。這是我們小朋友盼望已久的一次活動。我們到了少年宮,就開始了第一個活動,軟陶的制作。首先,老師給我們演示了一遍,第一步,先扳下一小塊軟泥來,把剩下的捏軟。第二步搓圓軟泥,把陶泥壓扁,造出圖形。第三步,裝扮陶泥,并戳一個小洞。最后,烘干陶泥。接著,我們看見一塊精致的軟陶作品出現在我們眼前?!巴邸?!大家異口同聲地說“太漂亮了!不做太可惜了”!大家都迫不及待地想投入到比賽中去。
我按照老師的方法,做得出神入化,不一會兒,一塊精致的軟陶作品就做好了。老師夸我說“你做得太棒了”!大家也夸我,說我做得非常好,非常棒!聽了這些話,我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。
這次活動搞得太好了。
學工活動作文3
星期二,學校組織我們三四年去青少活動中心。我們到了指定的教室,按照老師的要求都依次做了下來。
我最喜歡的就是做軟陶了。開始做軟陶了,老師給每一個人一塊和橡皮泥差不多的軟陶。我先吧橡皮泥搓軟,再把它搓成一個圓,并用手指把它弄平整,然后用手在旁邊弄出五個角來,再用多來的橡皮泥制造出各種各樣美麗的 花紋。而我用別人多出來的橡皮泥做了許多五顏六色的小圓點,這個軟陶猶如穿了一件美麗的衣裳,仙女下凡了。
軟陶的形狀基本做好了,我們就要開始編繩子了。老師發給每一個人一根繩子。我先在繩子上打了一個死結,再差不多和小手指一樣的地方又打了個死結,把珠子穿進去,再打結進行固定。再把珠子穿進行固定,依此類推就行了。接著,老是把烤好的珠子給我們,讓我們穿進去,這樣一個完整的完整軟陶就大功告成了。
這次學工真開心,真希望下次的學工快點來臨。
學工活動作文4
“哇!去學工了!”同學們歡呼雀躍,原來是周四學校舉行了學工活動。
一路上,大家歡聲笑語,你說你的,我說我的,熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快,很快就到了“青少年活動中心?!?/p>
我們參加了三個項目,分別是自救自護,趣橋和CS對抗賽。其中,我最喜歡的是真人CS對抗賽。
我們根據自己的編號,分別領到了不同的武器和頭盔,并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點,任意打三下就行了。近接著一聲令下,各路人馬回到大本營,戰爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略,命令大家守好各個據點和最易攻難守的竹林,并向敵人發起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組,向敵人的一據點發起了進攻。突然沖上來一大群敵人,我們一邊吸引對方的火力,一邊示意其他隊友向敵人的大本營進攻,一場激戰過后,我們棋開得勝,戰勝了敵人,這時的`我們斗志心更加高昴了,我們互相配合,只見自己的戰友占領了一個火力點,也不甘示弱沖上去幫忙,敵人終于被消滅,敵軍覆沒,我們無敵隊以3:0戰勝了公牛隊。
快樂的時光總容易過,又到了我們說再見的時候,望著來往多次的樂園,我心里充滿了留戀。
學工活動作文5
今天是周三,我們四年級要去城東少年宮學工。我帶著期待和激動的心情坐上從學校出發的校車。
下了校車,來到了教室,開始上課了。老師說:“今天我們來做軟陶制作,第二節做項鏈。”老師又說了制作過程中一些小細節和注意事項。說完后,我開始做了,我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間,把大的一塊用力的捏,把它捏軟,后搓成圓形,用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠,就這樣我做了六片花瓣,又在上面用綠色,紅色,玫紅色,金黃色做成裝飾,最后挖了一個小洞,就這樣掛墜做好了。
我們開始做項鏈。我把線對折在兩厘米的地方打上一個死結,后在其中一根四厘米的地方打上一個結。接著在另一根上打上和第一根對齊的結,穿上一個小珠子在三厘米的地方打上一個結,另一根也一樣,一共穿了3個珠子。最后打上一個大大的結,形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上,就這樣軟陶工藝就做好了。
下午,我們又做了甲殼蟲。第一步:用木板做好身體;第二步:裝上動力槳;第三步:裝上電池盒;第四步:加上觸角,眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。
今天,我學會了兩項制作工藝品的竅門,真讓人高興!
學工活動作文6
今天,我們去少兒活動中心搞活動?;顒佑凶鳇c心、折紙、釣魚,個個都豐富多彩。特別是釣魚,考驗我的耐心。
我們先做點心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩,再抓一把黃油和白糖,每個混在一起搓一搓,加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉,揉一揉,放在桌子上用刮板把揉好的面團切開,包入豆沙餡,做成各種奇形怪狀的東西或動物。最后烘烤一下,一個甘露酥就完成了。
我們排著長長的隊伍走到了河邊,看見一位老爺爺站在那里,好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下,說:“我發給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上。”開始釣魚時,我撕了一小塊魚食插在釣鉤上,并把它放進水里,馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望,但是這些聰明的小魚是很不容易上當受騙的。過了一會兒,我發現插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了,可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進水里,又引來了幾條小
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