【推薦】有趣的活動(dòng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的活動(dòng)作文1

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)星期天，校長(zhǎng)號(hào)召我們尋找春天的腳印。

　　整個(gè)社區(qū)都布滿了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級(jí)的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結(jié)。二年級(jí)在找“春姑娘”，我們?cè)谡也輼?shù)的嫩芽。高年級(jí)則在找春天的動(dòng)物。

　　我仔細(xì)的觀察著灌木從中的小綠葉，發(fā)現(xiàn)草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來(lái)了，草藤重新綠了起來(lái)，矮樹(shù)的嫩芽掙開(kāi)了鱗片，沖了出來(lái)。新的三葉草叢地下鉆了出來(lái)，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個(gè)個(gè)泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹(shù)呢？也都恢復(fù)了活力，好一派春天的景象！看來(lái)春天到過(guò)這里。

　　活動(dòng)結(jié)束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天——來(lái)了。

有趣的活動(dòng)作文2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五。我們小隊(duì)來(lái)到上海博物館做扎染。

　　博物館份兩層：上面一層是圓形的，下面一層是方形的。

　　做扎染的材料很簡(jiǎn)單，只要一塊白色的布和幾根繩子。

　　我開(kāi)始做了。我先把布對(duì)折，再用繩子把布的每一個(gè)角上都扎好，再在中間扎一個(gè)。布就扎好了，接下來(lái)該染顏色了。我對(duì)叔叔說(shuō)好要染的顏色，叔叔就會(huì)幫我一個(gè)一個(gè)染好。染好之后，叔叔會(huì)把布放進(jìn)一個(gè)酸溜溜的塑料杯子里，“叔叔，杯子里是什么，怎么酸溜溜的？”我好奇的問(wèn)叔叔。叔叔回答道“這里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一個(gè)步驟就是把扎的繩子解開(kāi)。解開(kāi)后一條色彩斑斕的布馬上呈現(xiàn)在我的眼前。最后把布晾干就行了。

　　晾干的布還可以做玫瑰花呢！大的可以綁在脖子上，胳膊上等等，小的可以綁在手上。沒(méi)想到扎染的布還可以用來(lái)做裝飾品呢！

　　今天不僅玩得怎么開(kāi)心，還增加了一點(diǎn)手工知識(shí)呢！

有趣的活動(dòng)作文3

　　今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了賣(mài)玩具的活動(dòng)。我們學(xué)校里的玩具多得數(shù)不清，有布娃娃、有機(jī)器人、還有機(jī)器坦克。我偷偷告訴你一件事，這個(gè)賣(mài)玩具的活動(dòng)不一般。你猜為什么？就因?yàn)檫@個(gè)賣(mài)玩具活動(dòng)不是用錢(qián)交換的，而是用玩具交換的。呵呵，這個(gè)特別吧。

　　賣(mài)玩具活動(dòng)開(kāi)始了。我們各自占好了各自的位，準(zhǔn)備看誰(shuí)賣(mài)的多。校長(zhǎng)喊：“三、二、一，比賽開(kāi)始！”有很多人買(mǎi)了老師孩子的東西，王哲到我這來(lái)看看，結(jié)果在我這里看中了一個(gè)機(jī)器人，拿來(lái)了一個(gè)機(jī)器恐龍，對(duì)我說(shuō)：“換不換，耿博強(qiáng)？”我說(shuō)：“換吧！”校長(zhǎng)看了看我們，在本子上記錄了耿博強(qiáng)賣(mài)玩具，加二分，王哲買(mǎi)玩具，加一分。我們看見(jiàn)了，樂(lè)呵呵地笑了。

　　結(jié)束了，校長(zhǎng)說(shuō)：“三（1）班，耿博強(qiáng)交易量最多，可兌換禮品。三（2）班，王哲交易量最多，可兌換禮品……”

　　結(jié)果，我兌換了機(jī)器恐龍。怎么樣？這個(gè)活動(dòng)有趣吧！

有趣的活動(dòng)作文4

　　3月12日那天，是我們四五年級(jí)的活動(dòng)節(jié)日，我捫四五年級(jí)的學(xué)生將在那里住三天。

　　第一天，我們一去到就換了那里的軍服，換完了軍服我們?cè)谥飨_(tái)，我們?cè)谥飨_(tái)面前，有一個(gè)教官說(shuō)：“布心小學(xué)開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始。”我們開(kāi)完了儀式就去訓(xùn)練，我們訓(xùn)練的時(shí)候，教官和老師介紹自己，教官說(shuō)：“我叫于教官”。老師說(shuō)：“我叫揚(yáng)老師”。我們開(kāi)始訓(xùn)練了，于老師說(shuō)“如果有人做錯(cuò)，就做20個(gè)升蹲，中午到了，我們?cè)陲執(zhí)贸燥垼绻覀兂臭[就不能吃飯，到了晚上，個(gè)個(gè)人都要做菜，只有一半人在那里坐著，我們吃完了飯，就看電影，那電影是《沖出亞馬遜》，看完了電影，就睡覺(jué)。

　　第3天早上，我們的家長(zhǎng)來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始，結(jié)束議事，我們開(kāi)完了儀式，爸爸媽媽全都走了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，我們訓(xùn)練完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我們脫了軍服就走了。

　　我們玩的特別開(kāi)心。

有趣的活動(dòng)作文5

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)セ誓娟P(guān)摘桔子，我們一路乘車(chē)，心潮澎湃地來(lái)到了目的地。

　　桔樹(shù)成片成片的矗立在桔園中，綠油油的葉子中還點(diǎn)綴著碩大的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，灼灼發(fā)光，就像一位位桔子先生，穿著金燦燦的禮服，去參加秋天的盛宴呢！

　　我們雖然欣賞著美麗的景色，但我們還沒(méi)有忘記今天來(lái)的目的—摘桔子。

　　同學(xué)們飛快地跑進(jìn)桔園，鉆了進(jìn)去，我選來(lái)選去，終于看到有一棵樹(shù)上的桔子又大又圓，我馬上跑了過(guò)去，跳了起來(lái)，可就是摘不到，心想：“怎么辦呢？”這里，馬捷過(guò)來(lái)了。于是，我想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)馬捷說(shuō)：“馬捷，我們搭人梯一起摘桔子，好嗎？”馬捷聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了，我抱住她，讓她摘，可她還是摘不到。我便隨手撿了一根又粗又大的棍子，讓她打桔子，可她打著打著，竟然把桔子打爛了，我想：唉！真可惜，好好的一個(gè)桔子竟然爛了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只要努力用心去做，就一定會(huì)有所收獲。

有趣的活動(dòng)作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了！我們沖出教室，想放飛的鳥(niǎo)兒一樣，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。大家有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩……我們的課間生活很是豐富多彩。

　　我和小伙伴們也加入了隊(duì)伍，不過(guò)我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。我們用石頭、剪刀、布的方法來(lái)確定主要角色：“老鷹”和“雞媽媽”，其余全是“雞寶寶”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”張牙舞爪，迫不及待地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，擋住“老鷹”的進(jìn)攻，奮不顧身地保護(hù)著身后的“雞寶寶”。“雞寶寶”緊緊地跟在身后，左躲右閃，跑得氣喘吁吁。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”也沒(méi)捉住一只“小雞”，累得滿頭大汗，一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，大家收起心情，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室。課間十分鐘雖然十分短暫，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡我們的課間十分鐘。