一次有意義的活動作文450字（通用8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一次有意義的活動作文450字（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有意義的活動作文450字1
星期六的上午，在信陽晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，我們來到了?負(fù)憂?消防大隊(duì)。在這里，我們進(jìn)行了一次“零距離”接觸消防設(shè)備、了解消防知識教育活動。
簽到后，我們每人領(lǐng)到了一張消防知識問答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防車和車?yán)锏臉?gòu)造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細(xì)說明和講解它們的各自作用。
介紹完后，消防員叔叔說：“你們現(xiàn)在可以到車上‘欣賞欣賞’了。”我們把眼睛睜得大大地說：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說。話才說到一半時，我們便一窩蜂地?cái)D上去，我坐在上面，顯得威風(fēng)凜凜，精神十足。
接著，消防員叔叔帶著我們來到另一個地方，我擠進(jìn)去一看，哦！原來叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統(tǒng)怎么使用。最后，我們來到一個寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來到幾個沒打開的酒瓶前，當(dāng)鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。
這次消防教育活動，使我了解了很多消防知識，認(rèn)識了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！
一次有意義的活動作文450字2
周六，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和弟弟參加市小記者協(xié)會組織的智能機(jī)器人體驗(yàn)活動。
來到活動現(xiàn)場，工作人員熱情地接待了我們。在活動現(xiàn)場，我看到了各種各樣的機(jī)器人：有身穿鎧甲的大白，有會說話、會唱歌的機(jī)器人……好神奇呀！
接下來是自己動手環(huán)節(jié)。老師給了我們30分鐘的時間，讓我們發(fā)揮想象力，自由拼裝。我用五顏六色的樂高積木搭了一個漂亮的房子，弟弟拼了一輛小車和一架直升飛機(jī)。沒想到弟弟竟然獲得了第一名，看著他拿著獎品笑得合不攏嘴的樣子，我也高興極了！
最后，我們興致勃勃地參加了機(jī)器人足球賽。老師耐心地講解了遙控器的使用方法，可是在比賽的時候，不知是掌握不好遙控器，還是配合不夠默契，我們團(tuán)隊(duì)一個球也沒進(jìn)，遺憾地輸了比賽。雖然輸了比賽，但是我結(jié)識了新朋友，知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，依然很開心！
通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)器人的神奇之處。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，等我長大了，要發(fā)明一個超厲害的智能機(jī)器人！
一次有意義的活動作文450字3
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊(duì)活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎么這么笨啊！終于到我了，我說：自我批評。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說：是一個站字。李瑾說：有點(diǎn)像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學(xué)的悟性和興趣。
一次有意義的活動作文450字4
暑假的一天下午，我作為江南晚報(bào)的一名小記者，有幸到人民醫(yī)院參加了由晚報(bào)組織的急救常識培訓(xùn)。
首先我們來到疾控中心二樓，聽護(hù)士阿姨講關(guān)于預(yù)防蚊子、蒼蠅等害蟲的宣傳片。我知道了白蟻會破壞建筑，蚊子會傳播疾病，非洲的蒼蠅會吸血……
隨后我們又來到一個大房間聽醫(yī)生講解應(yīng)對突發(fā)病人的急救方法。醫(yī)生告訴我們，當(dāng)家人昏倒或者胸痛時，一定要沉著冷靜地?fù)艽?20。并給我們看了一條新聞：某天下午，電梯監(jiān)控中拍到一名女子倒背著一個小男孩。原來，男孩是吃花生米噎著了，醫(yī)生說10分鐘內(nèi)必須送到醫(yī)院。可是由于母親倒背男孩的方法是錯誤的，結(jié)果可想而知，男孩沒有搶救回來。這則新聞告訴我們，家人遇到危險(xiǎn)時，要沉著冷靜地應(yīng)對，不能用錯方法，否則后果不堪設(shè)想。
接著醫(yī)生又講解了溺水、中暑、燙傷、觸電……意外受傷等情況的處理方法，從中我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)小常識。
經(jīng)過短短的2個小時培訓(xùn)，我受益匪淺，也充實(shí)了我的暑假生活。
一次有意義的活動作文450字5
為了讓我們從小樹立環(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害了解垃圾的科學(xué)分類，寒假我們306班舉行了一次非常有意義的實(shí)踐活動——垃圾分類新時尚，共建綠色新長陽。
我們穿著整潔的校服，戴著紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時來到舉行活動的長陽廣場，天雖然陰沉沉的，可我們的熱情很高漲，在家長們的指揮下，我們迅速排好隊(duì)伍，每條隊(duì)伍前面，擺放寫有可回收物品、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾的四個大箱子。覃安哲同學(xué)的媽媽給我們詳細(xì)講解了垃圾分類的知識，讓我們受益匪淺，為了考驗(yàn)我們，覃媽媽又提了幾個問題，同學(xué)們踴躍回答。
后來在家長們給我們交待了安全事宜后，我們開始了這次活動的任務(wù)，一組去撿拾垃圾，一組當(dāng)宣傳員，為市民發(fā)放垃圾分類的宣傳單，我是負(fù)責(zé)宣傳的這一組，拿著印刷精美的宣傳單，我有一些不好意思開口，走了一段路終于鼓起勇氣把宣傳單遞給一位路過的叔叔，飛快地講了幾句垃圾分類的好處，當(dāng)看到叔叔微笑地看著我時，我才放松下來，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我的膽量大了起來，很快就把宣傳單發(fā)完了。
那次的活動很有意義，以后在生活中我也會當(dāng)個小監(jiān)督員，垃圾分類，從我做起。
一次有意義的活動作文450字6
今天一大清早的，我還沒起床呢！媽媽就發(fā)令：我們家今天要進(jìn)行一次大掃除。每個人都先把自己的房間打掃好，然后再一起打掃客廳，廚房等地方。聽完媽媽的話，我趕緊從床上爬起來。洗漱后就開始打掃房間了。雖然我的房間不是很大，帶是要打掃的話，也不簡單啊！
還是先從窗戶開始吧！我先拿了一塊濕抹布，再撕了點(diǎn)報(bào)紙，然后就開始行動了。左擦一下，右擦一下，窗戶解決了，還有書柜和地板。書柜上最臟了，我先把書一本本拿下來，用抹布擦干凈，在把書柜里面擦干凈，然后再把書一本一本整整齊齊的放進(jìn)去，書柜就完工了。最后需要解決的就是地板，先拿掃帚把地板掃干凈，然后再拿稍微一點(diǎn)點(diǎn)濕的拖把把地面拖干凈。一眼望去，房間就變得煥然一新。
我走出房門，他們也快弄完了。媽媽看我在一旁無所事事，就對我說：爽兒，你的任務(wù)是掃地。哦說完，就跑到客廳，地上干干凈凈，一塵不染，根本就不用掃嘛。他們都除開作衛(wèi)生了，我有時幫幫忙，有時休息一下。
一天就這樣過去了，大家早就累了，都早早地睡了覺。這次大掃除讓我們家變得干干凈凈。我這才明白沃納格說過的.一句話：艱苦勞動的果實(shí)，是所有快樂中最甜美的。
一次有意義的活動作文450字7
一年一度的學(xué)雷鋒活動開始了。
我們學(xué)校也舉行了一次有意義的活動——清掃社區(qū)。我們班里同學(xué)有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著借用具；還沒有開始打掃，大家就已經(jīng)熱火朝天了。
在清掃活動過程中，我們班的同學(xué)都干得非常仔細(xì)：花壇的周圍擦得干干凈凈，沒有一絲灰塵，花壇里的花搖來搖去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的同學(xué)還一邊搞衛(wèi)生一邊唱歌呢！搞完衛(wèi)生以后，我們還幫助三年（2）班搞衛(wèi)生了，真是一舉兩得啊！
干完衛(wèi)生之后，同學(xué)們臉上各個都是“小貓兒”，沾滿了汗水灰塵，可同學(xué)們都不在乎，還興高采列的說：“今天真好啊！雖然我們付出了辛勤的勞動和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周圍打掃得干干凈凈，為自己也為別人提供了良好的環(huán)境，真快樂！”
這次清掃社區(qū)活動真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學(xué)們之間更加互助和團(tuán)結(jié)友愛。
一次有意義的活動作文450字8
在今天的這節(jié)科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個實(shí)驗(yàn)要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見老師拿著一個“氣球小車”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著，老師說：“同學(xué)們，請翻開課本75頁。今天我們學(xué)習(xí)反沖力！”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車，只見有一個小賽車的底盤，上面有一個氣球。“我們吹氣球時，吹好，一松開，氣球里噴出的氣體會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大，先堵住口，一松開，氣球就帶著小車走起來了！同學(xué)們都驚訝地長開了嘴巴。“這也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個很典型的一個實(shí)驗(yàn)：先把小氣球從小車上摘下來……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗(yàn)，目光馬上被吸引過去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè)ィ竹R上把氣用光了，筆直的掉了下來。就在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里了。下課。”“起立！”“老師再見！”
一節(jié)有趣的科學(xué)課就這樣結(jié)束了……
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