活動(dòng)課作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)課作文1

　　今天的作文課是我們期盼已久的活動(dòng)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早的進(jìn)了教室，想著老師這次會(huì)陪我們玩一個(gè)什么有趣的游戲呢。

　　終于，上課時(shí)間到了，劉老師來(lái)到講臺(tái)上，她拿了五個(gè)杯子和一瓶水，還有一個(gè)乒乓球，我不知道老師要干嘛？難不成是讓我們喝水嗎？正當(dāng)我納悶時(shí)，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則了：五個(gè)杯子四個(gè)杯子里都裝有水，只不過(guò)杯子里的水一個(gè)會(huì)比一個(gè)少，最后一個(gè)杯子里沒(méi)有水，我們?nèi)喾殖蓛山M，每組派一個(gè)人上臺(tái)，誰(shuí)把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到最后一個(gè)杯子，用時(shí)最少，誰(shuí)就獲勝，但是要注意的是身體任何部位不能碰到水杯和球，其他圍觀的同學(xué)要仔細(xì)觀察選手的動(dòng)作和表情。哇！這個(gè)游戲感覺(jué)很好玩的樣子，我很興奮。

　　老師分好組后就宣布游戲正式開(kāi)始，首先上臺(tái)的是第一組的莊祿濤，他站上了講臺(tái)，一副信心十足的樣子，他用力一吹，乒乓球落到了第二個(gè)杯子里，他高興極了。然后他再次用力一吹，乒乓球落到了第四個(gè)杯子里，緊接著用力一吹，乒乓球到了最后一個(gè)杯子，他高興極了，老師說(shuō)：“莊路濤的用時(shí)是一分鐘，他們這組的人都非常高興。輪到第二組的陳詩(shī)伊上臺(tái)了，她看上去很沉穩(wěn)的樣子，只見(jiàn)陳詩(shī)伊先吸了一口氣，然后她用力一吹，可惜乒乓球卻還是在第一個(gè)杯子里沒(méi)動(dòng)，她再用力一吹，乒乓球吹到了第三個(gè)杯子里，他們組的人都在喊：“加油！加油！”陳詩(shī)伊鼓起腮幫子用力一吹，乒乓球跳到了第四個(gè)杯子，她繼續(xù)用力吹，可是乒乓球在第四個(gè)杯里一動(dòng)也不動(dòng)，水灑了出來(lái)，濺了我們一身，她沒(méi)有泄氣，繼續(xù)用力吹，一次有一次，終于乒乓球吹到了最后一個(gè)杯子里，陳詩(shī)伊的用時(shí)是5分鐘。

　　最后獲勝的是第一組，我覺(jué)得這次的活動(dòng)真的很好玩，我們也從中學(xué)到了怎么去觀察，希望下次還有這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)課作文2

　　今天我又可以去戶外活動(dòng)了，因?yàn)樯洗卫蠋熞呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，所以這次老師說(shuō)我們?nèi)敉馍险n。

　　那天是星期天，我早早的就起了床，讓媽媽把手機(jī)給我，我去發(fā)作文。媽媽把早餐做好了，就拿了出來(lái)，放在外面乘涼，我就去洗臉?biāo)⒀溃缓缶腿コ栽绮土恕３酝暝绮秃螅揖腿懽魑模蚁胫胫趺匆蚕氩怀鰜?lái)，沒(méi)有什么作文可以寫了，我就拿著手機(jī)在玩。到了中午，媽媽做好了午飯，媽媽就讓我出來(lái)吃午飯，又去叫姐姐出來(lái)吃飯，我的姐姐可是個(gè)大懶蟲，到了中午還在睡覺(jué)。我吃好了午飯，想到：等一會(huì)兒還得去教堂，教堂的老師說(shuō)過(guò)，今天是戶外活動(dòng)課，所以我們要去戶外上課。媽媽把我送到了教堂，首先我們還得去唱詩(shī)歌，唱完詩(shī)歌后我們得帶著書本、《圣經(jīng)》去永利大廈的公園，校長(zhǎng)來(lái)到我們班級(jí)說(shuō)，今天葉老師去開(kāi)會(huì)了，所以讓其他老師給我們代課，我們跟老師說(shuō)了一下情況，老師就帶我們?nèi)ビ览髲B公園那邊上課，我們到了那，老師說(shuō)給我們休息五分鐘，原本表哥說(shuō)讓我?guī)Щ@球過(guò)來(lái)，可是我忘了，沒(méi)想到表哥帶來(lái)了，我們利用五分鐘時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)比賽。五分鐘到了以后，老師就讓我們回去上課，我們上好了課，老師給我們講了一個(gè)故事，又讓我們背了一下金句，一節(jié)課就上完了，老師又給我們休息了十分鐘，我們又打了十分鐘的籃球，我們就回去了。

　　我真希望每一次都是戶外活動(dòng)課，這樣才能使我們更加有樂(lè)趣。

活動(dòng)課作文3

　　今天，我上了一堂有趣的活動(dòng)課——火柴貼畫。

　　老師先發(fā)給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴，每人領(lǐng)到了一些白乳膠，然后給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開(kāi)始動(dòng)手做了。我心里想著做什么好呢？小女孩？太復(fù)雜了。花朵？太單調(diào)了。小動(dòng)物？要彎太多的火柴了，我肯定一彎就斷。松樹(shù)？對(duì)！就松樹(shù)了！

　　說(shuō)干就干，我先用火柴擺了一個(gè)松樹(shù)的模樣，多么簡(jiǎn)單呀！只用在兩端折一半粘上，其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個(gè)面涂好白乳膠，再把抹上膠的那根火柴放回原來(lái)擺放的位置，按了按，吹了吹。又拿起它下面的一根涂點(diǎn)膠，正要放回原位，不巧，在我放的時(shí)候，一不小心“驚動(dòng)”了其他的還沒(méi)粘的火柴，這下子，亂成一鍋粥了。我只好自認(rèn)倒霉，又一個(gè)一個(gè)的按原位擺好。看看其他同學(xué)，都快做了一半了，我一著急，又粘錯(cuò)了。我把粘錯(cuò)的輕輕地拿下來(lái)，把它粘在正確的位置上。

　　所謂熟能生巧，不一會(huì)我就做了一大半了。兩根直線，一根橫線，做好了！我寫好姓名，再寫好作品名《松樹(shù)》就交給老師了。老師看了后說(shuō)：“用不用再加上個(gè)太陽(yáng)什么的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又迅速的加了一個(gè)太陽(yáng)。嗯，一副滿意的作品完成了！

　　通過(guò)做火柴貼畫我明白了一個(gè)道理：做手工一定要有耐心，慢慢來(lái)，不要著急，否則欲速則不達(dá)。

活動(dòng)課作文4

　　“祖國(guó)在我心中”，每當(dāng)想起這句豪邁壯烈的誓言，我就想起了那節(jié)活動(dòng)課時(shí)發(fā)生的事，那畫面至今還浮現(xiàn)在我的腦海。

　　那還是在我上四年級(jí)的時(shí)候。

　　一個(gè)星期四的下午，老師說(shuō)明天上語(yǔ)文課的時(shí)候要以“祖國(guó)在我心中”為主題，開(kāi)展一次語(yǔ)文活動(dòng)，來(lái)抒發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。以小組為單位，策劃各組的活動(dòng)方案，可以采取演講、朗誦、講故事、演課本劇、編制圖畫或攝影作品集、辦手抄報(bào)等不同的方式，表達(dá)自己的情感，每個(gè)小組組長(zhǎng)來(lái)分配任務(wù)。

　　老師一布置完這個(gè)作業(yè)，同學(xué)們便熱火朝天地忙開(kāi)了，干什么的都有，大家使出全部精力，各想妙方，拿出看家本領(lǐng)，為了在明天的活動(dòng)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)秀作品。班里氣氛氣場(chǎng)熱烈，真是熱鬧非凡呀！

　　活動(dòng)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師把 “祖國(guó)在我心中”這幾個(gè)大字工工整整地寫在了黑板正中央，然后做了裝飾，顯得特別美觀。然后，老師便宣布活動(dòng)開(kāi)始。于是同學(xué)們便一個(gè)個(gè)積極舉手，馬上就像要把自己準(zhǔn)備的`作品張現(xiàn)在大家的眼前。制作手抄報(bào)的辦的版面清晰，畫的畫也非常有意義，還特別漂亮；講故事的講得是娓娓動(dòng)聽(tīng)，不僅流利順暢、吐字清晰，而且感情豐富，牽動(dòng)著我們的情緒，同學(xué)們聽(tīng)著故事，仿佛感受到了我們中國(guó)那時(shí)所受的恥辱，感受到了英雄的無(wú)畏；演課本劇的的演得惟妙惟肖，把人物的形象發(fā)揮到淋漓盡致……每一組同學(xué)表演完后，臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。最后，語(yǔ)文老師做一總結(jié)后，這次語(yǔ)文活動(dòng)便結(jié)束了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，還鍛煉了我的膽子，培養(yǎng)了我的口才，提高了我的道德修養(yǎng)，也體會(huì)到了以前祖國(guó)的艱難，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁盛富強(qiáng)。