【精華】小學活動的作文500字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學活動的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學活動的作文500字 篇1
我看了一個公益廣告片后，心中久久不能平靜，腦海中總回蕩著一些念頭。我能干點什么呢？于是我想到了黃巖義工。
黃巖義工是以“奉獻愛心、服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨，以幫助社會弱勢群體為己任，致力于愛心助學、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動。
讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)保活動。那一天早上，我們在方山腳下集合簽到。哇！來參加環(huán)抱活動的人還真不少，他們來自各行各業(yè)，甚至有幾個小孩比我還小。主持活動的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。
開始登山。到了方山水庫，拍了集體照后大家就開始行動了。我一會起來，一會蹲下，撿著地上的垃圾，沒多久已經(jīng)汗流浹背了。好累啊！真想休息一下，于是，我在椅子上坐了下來，可是，看著周圍都是撿垃圾的人，遠處一位大姐姐正在用心的夾著地上的垃圾，有些夾不起來的她甚至用手去抓。看到這里，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來。不一會，我的周邊沒垃圾了，也變漂亮了！
隨著時間的推移，活動結(jié)束了，我們提著“勞動的果實”滿載而歸。這次的活動讓我感到很累，也讓我想到了勞動的不易。這次活動讓我學到了很多，想到自己平時也有亂扔垃圾的習慣，以后再也不會了，因為我知道了隨手的一個不經(jīng)意的舉動會給人、給環(huán)境造成很不好的影響。
我是地球的.主人，環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹，每年爭取放走一只野生動物。水滴石穿，我相信以后地球的環(huán)境一定會更美麗！
小學活動的作文500字 篇2
體育是什么？大到世界矚目的奧運會，小到我們身邊的方方面面。可是如果你問我陽光體育是什么？說實話，我還真答不出來。直到學校開展了一次陽光體育活動，我才明白了它的真正含義……
“每天長跑一分鐘，幸福生活一輩子！”我們學校倡導我們要多鍛煉身體。今天，陽光體育長跑活動在我校的大操場上又一次拉開了帷幕。
做完廣播體操《希望風帆》，每個班級繞著兩根人柱開始進行長跑鍛煉。我們班的同學排著整齊的隊伍，沿著白線跨開了步子。“一二一！一二一！”伴隨著整齊的口號和運動音樂，同學們越跑越起勁，仿佛跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄云外一樣。雖然人人臉上都灑滿了汗珠，但我們絲毫沒有表現(xiàn)出疲倦勞累的樣子，反而還洋溢著愉悅的笑容。當然，我也樂在其中。在跑步過程中，我心想：看來，長跑活動不但能緩解疲勞，而且能放松心情，真是一舉兩得呀！
另外，我校早晨還安排各班輪流在操場上自由活動。操場上人流如潮。時不時撞上一兩個人，匆匆忙忙說聲對不起便跑遠了……有的玩“打野鴨”的游戲，獵人動作敏捷，野鴨逃脫迅速；有的踢毽子，“高手”一下能踢幾十個呢！有的玩投籃，投得有高又準，我忍不住也拍手叫好……大家開心得又蹦又跳。
陽光體育活動，為同學們增添了無窮的樂趣，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質(zhì)。開辟了同學們的體育運動之路。我喜愛這樣的陽光體育活動，希望以后學校能多多開展這類活動，為我們將來的校園生活更增一份樂趣。
小學活動的作文500字 篇3
離義賣活動的日子越來越近了，大家都忙活了起來，使出渾身解數(shù)來準備義賣需要的東西。我想準備一份特別點的東西，在我和爸爸的提議下，媽媽決定做春卷，我負責做廣告牌。
義賣當天，我和同學們精神抖擻地拿著自己準備的東西直奔學校。站在同學們中間，我覺得自己特別顯眼，因為他們很多拿的是亂七八糟的從小賣部買來的零食，而我拿的卻是媽媽精心準備的又香又脆的春卷，還有我自己煞費苦心設(shè)計的別致的廣告牌。
因為有幾位熱心的家長來幫助我們賣東西，我就有機會到處逛一逛了。我一下樓，就看見一只仰著頭的“小貓咪”，它似乎在看著我，哀求我把它帶回家。我覺得我和這個貓公仔很有緣，一問價就買了下來。接著我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上，攤旁有一個女生正在喝粥，看著她那享受的表情，我仿佛看到她正沐浴在滿是蜜糖的河里。我抵擋不住誘惑，不禁上前去買了一碗，品嘗一下這珍珠粥，看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠，滑下我的喉嚨，酷爽的感覺瞬間在我身體里迸發(fā)！
接下來我還以意想不到的超低價買了好幾個可愛的公仔，品嘗了香甜可口的魚丸。
我提著裝得滿滿的購物袋，挺著鼓鼓的肚子，心滿意足地回家去了。
晚上收到了老師發(fā)來的短信，說我們班捐款和義賣的錢總共有1805元，想到這里面也有我的一份貢獻，我的心里甜滋滋的。但愿這些錢能讓有困難的人們?nèi)兆舆^得好一點。
小學活動的作文500字 篇4
我們的大課間有25分鐘，這對于我來說，已經(jīng)是非常長的時間了，這本應(yīng)該是我很高興的時刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛(wèi)生委員，當然要檢查別的班級的衛(wèi)生。由于袖標的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為，我是合唱隊的，下周三省里就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為，我們畢竟是代表大城子鎮(zhèn)所有的小學演出。在五樓會議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學明天不用來了!聽到通知后，再來，低聲部的同學明天還上五樓會議室，繼續(xù)排練。”我一聽，差點沒氣暈我，因為我是低聲部的同學，明天還得接著上會議室。
第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學奧林匹克競賽成績的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲，向老師請個假，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。我想出這個主意后，自言自語地說：“我可真聰明!”第二節(jié)課下課，我向老師請個假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來，說是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。
小學活動的作文500字 篇5
一、比賽目的:
通過比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發(fā)展。
二、參賽對象：
全校三至六年級學生
三、比賽時間：
四、比賽地點：
各班教室。
五、比賽規(guī)則：
１、比賽主題：“我們的學校” 本次作文比賽,以“我們的學校”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，再現(xiàn)學校的美麗時光，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，表達自己對學校的美好期望。
２、比賽形式：
校內(nèi)一次性決賽：
全校三至六年級學生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進行比賽。
要求：
①學生按命題作文寫作。
②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。
③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。
⑥字數(shù)：三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。
３、賽后由評委負責評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學生名單。全校精選１名優(yōu)秀學生參加教管中心的比賽。
六、評委：
學校行政及語文老師。
七、評卷要求：
1、語句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。
8、三至六年級作文字數(shù)不合要求，每少50字扣5分。
八、獎項設(shè)置：
全校分中、高年段，按總分高低各評出一等獎１名、二等獎２名、三等獎３名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品。
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