2016年學校國慶節活動策劃方案
十月一日是國慶節的日子。下面語文迷網為大家帶來了國慶節的活動策劃方案，希望對你有幫助。
篇1：學校國慶節活動策劃方案
一、 活動主題：感念師恩 傳承文化 熱愛祖國
二、 活動背景：面對已經過去的教師節、中秋節，以及即將來臨的國慶節，決定通過舉行“教師節、中秋節、國慶節”系列活動，以此來形成優良的學風，增強同學們對中華文化的了解，以及加深愛國情懷。“尊師重教”一直是中華民族的優良傳統，同時也是我們每個當代大學生應該遵守的道德行為準則，所以我們應該時刻懷有一份感恩的心，感謝老師們的辛勤教誨;中秋節是我們國家的傳統節日，我們應該在歡慶節日的同時加深對本族文化的理解;最后，國慶即將來臨，我們應借次機會加深對中國歷史的了解，從而深化我們的愛國意識，為自身的提高尋找精神支柱。
三、 活動目的：通過三節同慶的形式，首先，讓同學們在活動中學會感恩，進一步營造“尊師重教”的氣氛，同時激勵同學們用優良的成績來回報老師們的辛勤教誨;其次，通過中秋知識問答進一步了解中華民族的優良傳統以及文化氛圍;最后，通過對即將來臨的國慶節的慶祝，讓同學們更多的了解中國發展史，加深愛國情懷，激勵同學們用自己的努力報效祖國。
四、 活動時間：9月27日 19:00
五、 活動地點：3214教室
六、 活動人員：經濟法學院09級5班全體成員
七、 活動安排：
(1) 前期活動準備：
首先，是活動教室的審批。該項工作由團支書和團組織委員負責，到學校教務處申請教室，在活動舉行的前三天將該項任務完成。
其次，是相關道具以及獎勵物品的購買。本次活動應該堅持“低碳、環保”原則，盡量本著開源節流的精神，充分考慮到支出與活動效果之間的關系，所以以發糖果作為獎品的形式對同學進行獎勵和鼓勵。
再次，是活動中相關內容的準備。由于活動中有中秋節、教師節、國慶節相關知識的競答比賽，以及猜詞活動，所以團支書，團組織委員以及團宣傳委員應該事先篩選一些有質量的競答題目和詞匯，競答題目和詞匯應該緊緊圍繞活動的主題。最后，是到場人員的考核工作。該項動作有團組織委員昌金燕同學負責，做好當天實到與應到人數的考核。
(2) 活動具體事宜：
活動時間：9月27日 19:00 地點：3214教室
活動內容：本次活動緊緊圍繞“感念師恩 傳承文化 熱愛祖國”這一主題，通過這三個節日的知識競答，朗誦，猜詞，唱歌，以及歷史知識的普及等多樣，活躍的形式，深刻的內容讓同學們在輕松的活動的同時，深刻的了解到教師這一職業以及中華民族傳統文化的認識，增強同學們的愛國情懷。活動具體安排如下：
1、 中秋、教師、國慶相關歌曲接龍：通過擊鼓傳花的方式選出6位同學，分別輪唱一句與中秋、教師、國慶相關的歌曲，每位同學前后唱得歌曲不能重復也不能和其他人的相同，未唱出者淘汰，這樣輪流下去，直到選出冠軍為止。勝利者可以獲得糖果獎勵。該活動時間盡量控制在10分鐘內。
2、 中秋節、教師節、國慶節相關知識競答：由主持人出題，全體同學共同參與。搶答正確者可以獲得糖果獎勵。
3、 朗誦：朗誦的內容緊緊圍繞“愛國”這一主題，充分調動同學們的積極性，由同學主動報名參與，報名者為同學們帶來“愛國”主題的朗誦。朗誦節目控制在一到兩個，人數上建議男女生的配合朗誦。
4、 猜詞：該活動環節同樣是一擊鼓傳花的方式選出8位同學，將其分成四個小組，每兩位同學中，一個比劃詞匯，由另一個同學猜該詞匯，四個組中，在相同的時間內比劃出詞匯最多的小組為優勝組，并獲得獎勵。
5、 歷史知識普及：該環節由同學自愿報名，從報名的人中選出歷史知識豐富者，為同學們進行建國歷史的宣講，形式不限，時間盡量控制在10分鐘內。
6、 活動的最后:由全體同學一起唱共青團團歌。
八、 后期反饋工作:后期主要是讓同學們寫一份活動心得，一方面是深化同學們對本次活動主旨的認識，在弘揚中華民族傳統文化的同時，讓尊師重教意識和愛國意識深入人心;另一方面，也是通過同學們的心得檢查我們工作之中的不足之處，避免日后犯同樣的錯誤，提升我們團的組織能力。
九、 經費預算：
1、 競賽手稿的復印費：1.2元
2、 糖果費： 22.3元
3、 共計：23.5元
十、 活動后期注意事項：在離開教室后注意保持教室的清潔，同時提醒同學們安靜離開，不要大聲喧嘩，以免吵到自習的同學們。
十一、 附件:知識競答題和猜詞詞匯
1、 下面哪些不是中秋節的起源： (正確答案：C)
A.嫦蛾奔月 B.秋報的遺俗 C.因為楊貴妃喜歡吃月餅故有了中秋節
2、月餅最初是用來做什么的?(正確答案A)
A祭奉月神的祭品 B饋贈親友的禮物 C節日食品 D地方小吃
3、古時月餅起義的皇帝是誰?朱元璋
4、現行的教師法是那一年頒布的?B
A 1999年 B1993 年 C 2003 年 D 2006年
5、我國是在那一年確定每年的9月10日為教師節的?A
A1985年 B1992年 C 1988年 D 2002年
6、中國第一位職業教師是誰?
A 孔子 B荀子 C老子 D孟子
7、哪次會議通過每年的10月 1日 作為中華人民共和國國慶日?A
A政協一屆一次會議 B政協二屆一次會議 C政協一屆二次會議
8、中國共產黨同一切剝削階級政黨的根本區別是( C)
A.堅持"三個代表"
B.堅持解放思想、實事求是
C.全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民
D.以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導
9、油畫《開國大典》是誰的`作品?C
A江豐 B吳作人 C董希文 D艾中信
10、國慶一詞本指國家喜慶之事 最早見于?D
A北魏B東漢C南宋D西晉
猜詞詞匯：
國慶詞匯：普天同慶、翻天覆地、與時俱進、國泰民安、張燈結彩
教師詞匯：嘔心瀝血、默默無聞、諄諄教誨、披星戴月
中秋詞匯：嫦娥奔月、花好月圓、團團圓圓、閉月羞花
篇2：學校國慶節活動策劃方案
一、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
二、活動內容
1、聚焦一個點：開展尋找祖國的成長足跡圖片展，評選我最喜愛的圖片。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展愛我中華演講賽;在兒童團層面開展說說祖國的變化故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優秀方案。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
★發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何迎國慶的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于慶國慶的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。
★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次慶國慶專題紅領巾廣播
2、舉辦一次愛我中華演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次說說祖國的變化故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次尋找祖國的成長足跡全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布慶國慶系列活動獲獎名單
集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、我最喜歡的圖片優秀個人等
2、國旗下的講話國慶專題
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