小學(xué)生世界讀書日活動(dòng)方案

活動(dòng) 時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的世界讀書日活動(dòng)方案范文，希望對你有幫助。

　　篇一：世界讀書日活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng);延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書日接軌，讓書中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的'讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，熱愛生活。

　　二、活動(dòng)主題：

　　翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2012年4月21日

　　四、活動(dòng)過程：

　　第一階段：感受魅力，領(lǐng)略風(fēng)采

　　“我

　　讀書，我快樂，我成長”主題班會(huì)課

　　時(shí)間：下午第一節(jié) 地點(diǎn)：402班教室

　　第二階段：啟動(dòng)儀式，提出倡議

　　1、校長致辭。

　　2、宣布上學(xué)期“書香教師”、“書香班級”“書香之星”名單。

　　3、宣讀讀書倡議書。

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》。

　　時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn)：廣播室、辦公室

　　第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果

　　1、由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。

　　時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：各班教室

　　2、展示讀書成果：黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。

　　時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：陳列室、校史館

　　第四階段：個(gè)性閱讀，經(jīng)驗(yàn)交流

　　1、學(xué)生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。

　　時(shí)間：第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室

　　2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展思路與做法。

　　第五階段：捐獻(xiàn)圖書，遨游書海

　　由班主任組織學(xué)生開展為班級圖書角捐書儀式

　　第六階段：閉幕式

　　公布各班捐獻(xiàn)圖書冊數(shù)，負(fù)責(zé)人宣讀寄語，活動(dòng)結(jié)束。

　　篇二：世界讀書日活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 10月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓前廣場

　　五、參加人員: 三年級以上學(xué)生(包括三年級，不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

　　六、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。

　　2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

　　3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。

　　4、活動(dòng)總結(jié)。