第十七屆中國記者節(jié)的主題是“不忘初心，積極有效傳播正能量;堅守使命，作出媒體融合新貢獻”。下面是相關(guān)的記者節(jié)活動方案范文，快來圍觀吧。
2016年記者節(jié)活動方案一：
一. 活動背景：
當前校內(nèi)各大媒體記者已經(jīng)成為傳承校內(nèi)精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領(lǐng)著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內(nèi)記者是挖掘校內(nèi)新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現(xiàn)自己的記者夢!
二. 活動目的：
1. 豐富大學生的校園生活，為校內(nèi)媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。
2. 通過新聞發(fā)布會，向校內(nèi)外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第*屆記者節(jié)系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。
3. 讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。
三. 活動對象 ：校內(nèi)文學社、各學院記者團、宣傳部代表
四. 活動地點 ：田家炳301(暫定)
五. 活動時間： xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30
六. 準備：
前期準備：
⑴制作歷屆記者節(jié)精⑵制作新聞視頻。(內(nèi)容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀)
⑶制作系列活動詳細介紹ppt
⑷制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會”
⑸制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫(yī)大、閩江等)
后期準備：
⑴教室申請(多媒體)，裝飾教室
⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌
⑶安排4~6位現(xiàn)場禮儀人員負責引導(dǎo)
七. 新聞發(fā)布會活動流程：
1. [6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段
由報社禮儀人員引導(dǎo)各學院記者團代表、校內(nèi)文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。
2. [3-5分鐘]社長開場發(fā)言，宣布新聞發(fā)布會正式開始，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。
3. [8-15分鐘]播放視頻短片。(內(nèi)容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況)
4. [3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。
5. [5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的.情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。
6. [5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。——(此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)
7. [10-15分鐘]現(xiàn)場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應(yīng)，積極引導(dǎo)大家的參與熱情。
8. [5-8分鐘]結(jié)束環(huán)節(jié)。由社長就共同的記者夢做結(jié)束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學院。
2016年記者節(jié)活動方案二：
一、項目概況
●招標意義及目的
11月8日是中國的“記者節(jié)”，中傳電視臺自08年綜合頻道開播以來，每年此日期前后為學生記者們舉辦“迎新暨優(yōu)秀記者頒獎典禮”，以資鼓勵。2015年，第七屆典禮正式更名為“中傳學生記者節(jié)”晚會。并將在今年11月6日繼續(xù)舉辦。自更名始，晚會不再僅僅是一場典禮活動，更重要的是集合校內(nèi)外優(yōu)秀資源舉辦的大型聯(lián)合實踐教學活動。來自中傳各類專業(yè)的學生，能夠充分發(fā)揮能動性，運用課堂所學專業(yè)知識， 在專業(yè)教師隊伍與世界一流演播室設(shè)備的支持下，通過自編自導(dǎo)自演自管理，在實踐中提高專業(yè)能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神與傳媒職業(yè)素養(yǎng)。
●晚會定位
聯(lián)合中傳其他學生記者媒體及首都各高校媒體組織一同舉辦以傳媒與記者為主題的晚會，聚焦“記者“這一職業(yè)的涵義與精神，創(chuàng)作獨具特色、充滿青春朝氣的學生記者節(jié)晚會。
●晚會時間地點
時間：2016年 11月6日
地點：1400平米演播館(暫定)
●招標涉及內(nèi)容
“2016中傳學生記者節(jié)”籌備組委會對導(dǎo)演組團隊進行招標。導(dǎo)演組構(gòu)成：總導(dǎo)演、舞美導(dǎo)演、節(jié)目導(dǎo)演、制片主任
●資質(zhì)要求
“2016中傳學生記者節(jié)”導(dǎo)演組招標面向全校學生團隊
二、招標要求
1、導(dǎo)演團隊職責
●導(dǎo)演團隊須負責晚會籌備、舞美設(shè)計、節(jié)目設(shè)計
●導(dǎo)演團隊要按時遞交晚會設(shè)計方案、圖紙
●導(dǎo)演團隊要提供詳細的設(shè)備清單及報價預(yù)算
●導(dǎo)演團隊應(yīng)保證舞美工程實施實際情形與設(shè)計圖紙、方案、協(xié)議規(guī)定相符
●導(dǎo)演團隊要在競標會中現(xiàn)場陳述
2、晚會內(nèi)容要求
●晚會主題要與傳媒行業(yè)、記者節(jié)緊密聯(lián)系
●晚會歌舞、語言類節(jié)目比例不得超過所有節(jié)目的60%
●晚會主題、寓意要融入到整場晚會的每個環(huán)節(jié)中，不能單以主持詞表現(xiàn)
3、舞臺美術(shù)、制景相關(guān)要求
●制作效果要求：
融合體現(xiàn)2016中傳學生記者節(jié)的主題和宣傳圖案。
●符合適用要求：
單體不得超過1400㎡演播館卸貨口的尺寸，保證布景尺寸順利進行裝臺，若產(chǎn)生由尺寸不當所引起的損失，由舞美項目方全責賠付。
舞臺設(shè)計須在呈現(xiàn)主題的前提下，厲行勤儉節(jié)約，盡可能的降低晚會的預(yù)算
● 功能要求：
舞臺設(shè)計應(yīng)充分考慮以下功能要求： 為舞蹈等節(jié)目提供平坦開放的空間，上下場口留出空間以便鋼琴等大型道具的上下場流暢，具有較高強的縱深感，同時應(yīng)考慮舞臺設(shè)計與燈光設(shè)計的結(jié)合與互補，以及舞臺的音響聲場問題等
●設(shè)計稿要求：
設(shè)計師需對設(shè)計的原創(chuàng)構(gòu)思進行講解,并對使用的材料進行詳細講述。設(shè)計資料應(yīng)包括設(shè)計稿(含立體效果圖、平面效果圖)、施工圖、工程預(yù)算等
●質(zhì)量要求：
導(dǎo)演舞美團隊須嚴格按照設(shè)計圖紙和清單提供設(shè)備器材，決不能弄虛作假，以次充好
導(dǎo)演舞美團隊須選派經(jīng)驗豐富的專業(yè)技師現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)、操作，提供強有力的技術(shù)保障
驗收合格后舞美團隊須全程配合彩排，耐心細致做好彩排，深入了解節(jié)目內(nèi)涵，做好技術(shù)服務(wù)
舞美團隊須加強施工過程的質(zhì)量監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕工程質(zhì)量問題
●舞美團隊須備足零配件，發(fā)生故障立即更換
●舞美工期要求：
加強各工序的協(xié)調(diào)作業(yè)，防止與燈光舞美施工團隊相互干擾，確保進度
舞美團隊須做好施工計劃，認真落實責任，集中人力物力，提高工作效率，保證按照工期要求，按期交付
●安全要求：
項目團隊須加強施工現(xiàn)場的管理，高空作業(yè)確保人身安全
認真檢查供電線路、音頻設(shè)備，杜絕安全隱患，防止設(shè)備安全事故發(fā)生
場地內(nèi)線纜安放整齊，過路線纜設(shè)置橡膠線槽或線橋，防止踏壓
演出中對設(shè)備關(guān)鍵位置指定專人看護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理
三、招標流程
1、招標方案公布
2、團隊報名
3、提交標書
4、開標并審標
5、公布結(jié)果
四、標書
投標書須包含以下內(nèi)容：
投標申請表、導(dǎo)演闡述、晚會方案、主創(chuàng)人員(須附崗位及個人簡歷)、舞美效果圖、帶分項報價的項目預(yù)算表
●投標人資質(zhì)材料和其他證明材料
資質(zhì)材料：晚會執(zhí)導(dǎo)經(jīng)驗、以往所做策劃活動的策劃文案、人員結(jié)構(gòu)和組成、有關(guān)作品
其他證明材料：投標人認為必要的其他相關(guān)材料
●投標書提交及截止日期
投標書提交地址：中傳電視臺4樓402室
聯(lián)系人：李超老師
截止日期：2016年5月30日
【2016年記者節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/huodong/2509979.htm