下課鈴聲像風(fēng)鈴般清脆地傳來(lái)，我們猶如籠子里放飛的鳥(niǎo)兒一樣，涌出教室，直奔操場(chǎng)！下面小編帶來(lái)的是課間活動(dòng)命題作文，希望對(duì)你有幫助。
課間活動(dòng)命題作文1
叮鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。
你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的高年級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得比賽，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，比賽開(kāi)始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門(mén)前，抬起腳大力射門(mén)，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”臺(tái)下一片歡呼聲。中年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬗鹈颍鹈蛳裥▲B(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。再看低年級(jí)的`小朋友在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開(kāi)始，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想辦法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他假裝散步，悠閑的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。
校園里的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
課間活動(dòng)命題作文2
今天下午上完第一節(jié)課，劉老師帶我們出去玩。
劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害！輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。
男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著眼睛走過(guò)去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè)得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。
今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續(xù)玩！
課間活動(dòng)命題作文3
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地沖出教室跑到操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的跑步，有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲。我最喜歡和同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下做丟手絹的游戲了。
丟手絹的游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！背旮?，我就輕輕地把手絹放在小明的后面，飛快地跑起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我跑得那么快，手上的手絹也沒(méi)有了，連忙回過(guò)頭來(lái)看，小明立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒(méi)想到，最后還是被他抓住了。大家都為小明喝彩，還罰我學(xué)狗叫，我不好意思走到圓圈里，雙手趴在地上，學(xué)了三聲狗叫，“汪、汪、汪?！倍旱么蠹夜笮Α?/p>
“叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻回到教室上課。
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