生命體驗活動作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生命體驗活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命體驗活動作文1
河南某大學心理中心舉辦一場“生命體驗”活動，參與活動的同學起初抱著一種不屑一顧的態度，但當主持人念悼詞時，卻開始回顧自己的生命意義。這說明我們大多數人對生活、生命的漠視，直到自己靜下心來時才會偶然地回想自己的人生，才不由得追悔莫及。
現今，隨著我們的生活變得豐富，那些日常生活中的“喧囂”雜亂也在不斷地蒙蔽我們的心靈，我們也已記不清多少次在手機面前消磨自己的時間了。我們也已經習慣了在死水一般的生活中度過自己的一生。
不妨認真地想一想，這樣的人生真的有意義嗎？
煙花，他的生命可算得上極短了，他從制作開始就一直是為了自己在夜空中綻放，讓千萬人驚訝它的美麗，縱使這綻放燃燒了他的生命，他的人生不也可算得上是無悔了嗎？在我們學校過程中也有這樣的經歷，那些簡單的沒有任何“陷阱”的題就仿佛我們死水一般的生活，我們每天早晨醒來到洗臉到吃飯到工作再到睡去，這一套流程熟悉到我們不經思考便做完了，而那種極大難題，結合各方面知識，考點的題就仿佛“煙花人生”每走一步，便要付出極大努力，中間每一個細微的錯誤便會前功盡棄，我們把自己的全身心都投入中去，讓自己思維的“火花”碰撞，我們甚至會享受其中的過程，為的就是不斷逼近那勝利的曙光，每天只做那種“程序化”的題，我們永遠也無法取得高分，只有一次又一次地去做這種如“煙花人生”似的題，我們才會在思維的碰撞中有所突破。
生命，多么可貴，他不是讓我們做“程序化”的事的，那我們本身又與機械有何區別。是讓我們每一天都能像“煙花”一樣精彩的。我們也許在做這種事時，會像盲人一般四處摸索，碰壁，迷失在黑暗之中，盡管這過程一次又一次地勸阻著我們，但只要你能堅持下來，你總會熟悉這一切，生命不正因此而精彩？
魯迅筆下的“阿Q”在死亡前，他反而沒有那么恐懼，他只是想畫圓那個圓，可他卻怎么也沒有補齊，人生的最大遺憾也不就莫過如此，當我們變老，多病時，才猛然記起自己曾經沒能完成，感受的事情，這時，一切都已經晚了，我們也只能“不禁汗涔涔而淚潸潸了”
人生一世，無非也就是一個圓，我們每一天都在不斷地走著這個圓，大多數人也就順從這一規律，只有極少數人能跳出這個“圓”，來為這個“圓”的內部填充，使它變得多姿多彩。
生命，在不同時期有不同的表現，但毫無疑問地是生命永遠都無法倒退，他只能不斷前進，愿我們每一個人都有一個“煙花”一般的人生，把自己人生這一個“圓”畫滿。
生命體驗活動作文2
本周四是我們百仕達小學一年一度的生命體驗日，有護蛋寶寶的`、有護小動物的、還有護植物的，當然，對于這活動我可是非常期待的。
這學期，我選擇了護蛋寶寶體驗，周四前我已幫蛋寶寶化妝和建造了一個溫暖的“家”。我在蛋寶寶的身上畫上了哆啦A夢的圖案，蛋寶寶變成了一個活靈活現的哆啦A夢。為了保護好它的生命，我找來一個裝燈泡的小紙盒，再拿一張海綿墊裁剪成蛋寶寶可放穩的大小放在盒內，讓蛋寶寶哆啦A夢有了一個溫暖的家。為了讓蛋寶寶能在這個“家”里更安全，我又再“家”的外墻貼上防震、防撞的保護膜——海綿。
周四早上，我小心翼翼地拿著，此時，我感覺太有成就感了，我幫蛋寶寶哆啦A夢精心建造的“家”走去學校。在前兩節課，我十分小心的保護著放在我口袋里的蛋寶寶，拿在手里怕掉了，放在口袋里怕壓碎了，心里總是記掛著要怎樣才能把它安全保護完好，心總是不得安寧。大課間了，同學們進行了一場精彩又激烈的籃球比賽，你追我趕的，玩得開心極了，我忍不住也加入了其中，把口袋里還有個小生命——蛋寶寶哆啦A夢給忘到腦后去了。課間結束了，突然聽到汪卓衡在說：“啊！我蛋寶寶的殼裂開了！”這時，我才想起我口袋里的蛋寶寶哆啦A夢，這下糟糕了，剛才打球投籃動作那么大，蛋寶寶能完好無損的呆在溫暖的“家”里嗎？在擔憂的同時，我掏出口袋里的小“家”，小心翼翼地打開“家”門，啊！蛋寶寶竟然安然無恙的躺在那里，還好像在對著我微笑。我心里的大石頭終于落了下來，經過這次有驚無險的經歷，接下來的生命體驗時間，我就更加小心地保護著蛋寶寶哆啦A夢。
這次的生命體驗日，有幾位同學在放學前，沒能完好無損的保護好他們蛋寶寶的生命，他們臉上都有些失落的表情，而我的蛋寶寶在我精心照顧下完好無損的和我共度了難忘的一天。通過生命體驗實踐，讓我明白了生命是多么的脆弱，一不小心就會有損傷，我們要珍惜生命，父母養育我們是多么的不容易，我們要學會尊老愛幼，將來做個對社會有貢獻的人。
生命體驗活動作文3
終于一年一度的“生命體驗”活動開始了，曹老師要求我們回家，細心裝扮自己的蛋寶寶，明早帶到學校來。一回家，我立馬打開冰箱，選了一個大雞蛋來當自己的蛋寶寶。
第二天早上，我十分快速的起床，穿衣服。準備好彩筆和剪刀等工具。做好準備后，我開始裝扮起了蛋寶寶。首先，我在雞蛋上畫了一個藍色的小鼻子，然后畫了一個紫色的大眼睛，最后畫了一個深藍色的小耳朵和一些淺藍色的胡須。畫完蛋寶寶的小臉蛋，我又跑去玩具柜里找了一個玩具杯子，一塊海綿和一個小硬幣盒子。玩具，杯子是蛋寶寶的座位海綿是蛋寶寶的坐墊而小硬幣盒子就是蛋寶寶的家啦！裝飾完蛋寶寶，我十分興奮。真想快點上學，把自己的蛋寶寶給同學們展示展示我自己的“小寶貝”。
護蛋日那天，我激動地走進教室，因為我太想給同學們“炫耀炫耀”自己的蛋寶寶了。可以，眼前的一幕時，我驚呆了，桌子上有許多比我的蛋寶寶漂亮千倍萬倍的蛋寶寶。有的蛋寶寶十分可愛，都是些卡通人物。有的蛋寶寶盡管沒有“五官”但也讓人感覺有點“小清新”。還有的雖然“長”的不怎么好看，可它的“小房子”卻十分美麗。瞬間我打起了退堂鼓，那些激動的心情全不見了！怎么回事，這跟我想的根本沒有一點相同的。前兩節英語課，我一直都在心中感慨：誒，自己真是太不真氣了。要是能把蛋寶寶裝扮的多仔細一點就好了！
直到大課間，我才心不甘情不愿得把自己的帶寶寶從書包里拿出來。雖然很不情愿，但我還是小心翼翼的拿著它下樓去玩。到了籃球場，我和好幾個女同學圍成一個圈，坐在地上進行蛋寶寶的“比美大賽”。比賽開始了，蘆泳煜先說到：“我數321，我們一起把自己的蛋寶寶拿出來給大家看看。”“3，2，1……”一直到“1”我才慢慢地拿出自己的蛋寶寶。突然，蘆泳煜說：“文卓研，你的蛋寶寶好漂亮呀！”聽了這句話，我十分開心。“是嗎？我怎么覺得它很丑啊？”陳鏝伊見狀，立馬說道：“沒有啊！它很漂亮啊！”聽了這幾句話，我那激動的心情又回來了。看來是我太沒自信心了，以后要多相信自己呀！
五分鐘后，比賽就結束了，而我們也沒分出個名次來。因為只要說誰是第一名，肯定會有人反對。過了一會兒，我想站起來活動一下，可剛起身子，一位403班的男同學撞了我一下。只聽見“碰”一聲，我眼睜睜地看見自己的蛋寶寶從“小房子”里掉了出來，還掉在了地上。看見眼前這一幕，我像一位媽媽一樣，本能地蹲下來查看自己的“寶寶”有沒有“碎”。“還好還好，你能命真大，摔到地上也沒有碎。”我興奮地對待寶寶說道。一直到下午，我連續看到好幾個同學的蛋寶寶“犧牲”了。我驚恐喂的，生怕自己的蛋寶寶也會和他們一樣。慶幸的是，一直到放學，我的蛋寶寶也完好無損。
這一天下來，我深深的體會到了媽媽照顧我們是多么辛苦。這次我只是“養”了一個雞蛋，它碎了就碎了。但如果是個真的小孩子，把他弄“碎”了，受傷了，可就不堪設想了呀……
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