“哈哈……”隨著發(fā)出聲音的地方看去，原來是一群小朋友在玩游戲，看到他們那無憂無慮的樣子，我的思緒我的思緒也隨風(fēng)飛到了小時(shí)候……

　　那是三、四年級的時(shí)候了，一次作文課，我們的語文老師遲遲不來，大家漸漸開始放松了起來：有些人三三兩兩地聚在一起議論紛紛，有人低頭看書，還有幾個同學(xué)在一起打打鬧鬧……突然，隨著一陣急促敲門聲的想起，大家立刻神情緊張地做起了“反突擊”，待門開開時(shí)，大家已是神態(tài)自然地在看書了，全沒幾分鐘前的混亂，老師早在窗外看到了這些，卻微微一笑，開始進(jìn)入課堂，漸漸的，她說到了剛才大家的表現(xiàn)，剛開始同學(xué)們都是心中一緊，用“不關(guān)我事”的神情看著老師，她也并不理會，談到我們之所以如此快速地行動是因?yàn)橛辛搜劬Ρ鎰e方向并準(zhǔn)備做個“盲人送水”的游戲，一聽要做游戲，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地議論起來。

　　老師又說了規(guī)則后便找了是三個同學(xué)把他們用圍巾圍住眼睛后就開始游戲了。只見第一個同學(xué)蒙著眼睛，擺出一副“我倒霉”的神態(tài)端著杯子忐忑不安地邁出了第一步，第二步……慢慢的，他蹭到教室外摸到水管，又接了滿滿一杯水高興地又開始一步步往回蹭，只聽老師一聲令下——時(shí)間到了。他垂頭喪氣地回到座位上。第二名同學(xué)吸取前一位同學(xué)的教訓(xùn)，一開始就飛奔起來。結(jié)果可想而知，他一頭撞在了墻上，捂著頭上腫起的地方也退了下來。第三名同學(xué)帶著一副胸有成竹的心態(tài)開始比賽，結(jié)果在歸來途中灑了些水后由于著急，一下子滑倒在地，水全撒了……

　　在同學(xué)們的歡笑聲中游戲結(jié)束了，老師開始讓同學(xué)們談感想，有的同學(xué)想到了游戲的樂趣，也有人說到盲人的不易，要尊重盲人。我想到了應(yīng)珍惜眼前的美好生活，不浪費(fèi)一分一秒，老實(shí)說這些都很好，說我們?nèi)绻堰@些感想融入作文中就更好了，我們恍然大悟，我想：這真是一節(jié)生動的作文課呀！在教會我們更好地寫作文的同時(shí)還讓我們體驗(yàn)到了游戲的樂趣和一些對人生的感悟，這真是一次快樂的活動呀