暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個(gè)故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。

　　這個(gè)故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時(shí)語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個(gè)詞語是兩個(gè)生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時(shí)我高興得不得了！

　　記得二年級的時(shí)候，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點(diǎn)都不會做，我非常著急，又很難過，差點(diǎn)兒對自己失去了信心。后來我認(rèn)真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！

　　現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學(xué)題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？

　　我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！