實用的六年級日記模板合集7篇
一天終于結束了,相信你有很多感悟吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的六年級日記7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
解放一江山烈士陵園位于楓山北麓,那里安眠著398位為解放一江山島而壯烈犧牲的勇士。
周末的早晨,我們一家去瞻仰解放一江山烈士陵園。我們首先來到了位于青年路的墓道入口,入口處有一座高大的牌坊,上面寫著“解放一江山戰斗烈士墓道”,走過牌坊就看見一面用不知名材料做成的鮮紅的五星紅旗,五星紅旗的兩側用漢白玉雕刻著花環和橄欖枝,花環代表著紀念,橄欖枝象征著和平。我們繞過五星紅旗,沿著右側的墓道往上走了21級,抬頭就能看見八根方形的石柱,上面雕刻著許多勇士戰斗時的場景。
我看著這些石柱,仿佛一場轟轟烈烈的戰斗就出現在眼前:戰士冒著槍林彈雨,奮勇向前沖鋒。向左轉一個彎,再走12級,就來到了一條筆直向上的主墓道,主墓道是用打磨的花崗石鋪成的,總共有203級。
臺階的兩側矗立著八個栩栩如生的雕塑:有的手拿鋼槍,正在高聲呼喊;有的手提擔架,身背急救包,正在往前奔跑;有的抱著炸藥包,正準備奔向敵人……看著他們,一股崇敬的心情油然而生。墓道的盡頭,映入眼簾的是一座高高聳立的六角寶塔形紀念塔,塔的正面寫著“解放一江山戰斗紀念塔”這十個大字。塔的身后就是郁郁蔥蔥的樹林了,那里就是烈士們的長眠之地。
站在山頂向下俯瞰,只見一幢幢高樓拔地而起,街道上車水馬龍,我不由自主地想到:如果沒有當年戰士的犧牲,哪有我們現在的幸福生活,我們一定要把城市建設得更加美好。
六年級日記 篇2
這是一部電影,女主叫易遙。我毫不夸張的說,這部電影里我就哭了一次。
真的只有一次,最感動的一句話就是“走,媽媽帶你看病去”當時真的什么也不想說了,眼淚嘩嘩地就掉了下來,可能很多人會以為一句話而已,這不僅僅是一句話,對我來說,真的意義非凡。我羨慕易遙,她在那么困難的時候會有人替她說話,不會嫌棄她。在電影里的一個片段我記憶猶新,就是易遙和齊銘在海邊的一段,當時我能感覺到,她真的要崩潰。她說,她羨慕齊銘,羨慕所有人。我又何嘗不是這樣。但是他還有顧森西啊,我呢?我也有我的“西酞普蘭”,不過他已成了曾經。其實我也很羨慕易遙啊,她還有個顧森西,起碼有人會逗她開心。但是我一個人也會非常開心。我想。
整部電影十分壓抑,如果可以的話,我希望每一個面臨崩潰,想一了百了的人都可以重新振作起來。
六年級日記 篇3
20xx年11月14日 星期一 天氣:晴
過去的往事就像放電影似的,在我的腦袋里不停的播放。終于,我想把這些事情通通忘掉,因為我不想念舊。可是當我快把所有的往事忘掉時,有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許,這件事我永遠都忘不掉吧!
記得那時上小學二年級的時候,我在一次數學單元測中竟來了個大突破——破天荒的考了個100分。下午放學,我興高采烈地回到家里,對著爸爸媽媽笑個不停。媽媽見我笑得這么開心,忍不住問我:“嘉嘉,今天是什么日子呀?這么高興!”我對媽媽做了個鬼臉,說:“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘,媽媽知道問不出個結果來只好不在問了。吃完晚飯,我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前,說:“爸爸,簽名。”爸爸奇怪了,想:好端端的又簽什么名呢?爸爸接過試卷仔細一看,還真的有點“不看不知道,一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺,便瞪大眼睛有仔仔細細的看了一遍,發現這確實是我的試卷,臉上立刻樂開了花,忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個大名。
忽然,爸爸像玩變臉似的,臉一下子就沉了下來,語重心長的對我說:“嘉嘉,做人要誠實啊!”我點了點頭,但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著,爸爸又心平氣和地對我:“平時你都考個七八十分,可今天卻考了個100,你快說,這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳,說:“這……這怎么可能是抄的呢?那……那桌子隔得那么開,我怎么可能抄呢?”“你看,說話都支支吾吾的,這張試卷肯定是抄的!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來,聽著爸爸的描述,媽媽也開始指責我,讓我認錯。我沒錯我憑什么認錯呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!
“抄誰的?快說。”看著爸爸媽媽的一再逼問,我委屈的哭了。正好,家里的大門沒關,鄰居家的兒子也就是我的同學走了進來,說:“她肯定是抄我的,因為我在離她最近。”(他是一個成績比我較差的同學,因妒忌我所以處處與我作對。)突然來了個雪上加霜,我更傷心了,哭著說:“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去,誰都不可能抄得到。況且,你的分數還比我低,說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我,逼不得已之下爸爸只好打電話給老師,這個迷團才得以解脫!
六年級日記 篇4
今天,我經歷了一件不愉快的事,它讓我重識了別擠啦這三個字的重要性。下午第一節是藝術課,大家一聽見上課鈴響,興奮不已,一窩蜂地往外沖,我在一旁等待的過程中,時不時聽見有人在喊:啊!別擠啦!有時還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術室,老師剛打開門,我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前,于是,我被推倒了,肚子撞在一個凳子的邊角上,但同學們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時,我的心里有過一絲失落,不,是多許失落,我在想:同學們怎么是這種人呢?在此,我想告誡所有人:不要擠,擠只會讓你變得丑惡,而那些被你擠的人也會因你的自私而傷心……擠有百害而無一利,你又為何要做擠的傀儡呢?拋開擠,做一個善良的人吧!
六年級日記 篇5
“天下沒有不散的宴席”
歲月如梭,六年的小學時光一眨眼就過去了。
“現在我宣布六年級四班畢業晚會現在開始!”校長的手往下壓了壓,意式我們不要說話。
“六年的時光,我們經歷了太多,太多。從一年級時的春暖花開,到六年級時的.秋實累累。也許有人會說,六年時間太久了。但對于你們來說,六年,說長不長,說短也不短。因為你們即將面臨初中、高中、大學。”
“就如同海浪中的一只小舟,我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥,我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續跑下去。……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的母親,無時無地的給予我們最溫暖的呵護,無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。”
“畢業了,你們一定要好好學習,做一個對社會有用的人!”
“現在班主任帶領學生搭帳篷。”
搭完帳篷了,吃完飯了,畢業晚會結束了……
今天是最后一次全員到齊了啊,舍不得啊。
大家擁抱在一起,流淚、告別。
“風吹雨成花,時間追不上白馬……”不知道是誰帶頭唱起了時間煮雨……
說好了,不許哭……
六年級日記 篇6
作業是個令許多學生都無比痛恨的東西。在同學們眼中,作業是過街老鼠——人人喊打。每天討論得都是作業如何如何多,作業怎么怎么難。但我卻不一樣。
我對作業有一種矛盾得感情,既討厭又喜歡。討厭地原因想必大家都知道,我就不再說了。為什么我會喜歡作業呢?因為:我在家里很無聊,爸爸不是玩游戲就是炒股,媽媽整天是走路,要么一個人在餐廳不知道干些什么。電腦、電視又都不能看,根本沒什么事可干,書也不讓我讀。所以,我每天放學回家就無所事事,唯一可做的就是寫作業了。這還不是重點,我喜歡寫作業最主要地原因是在寫作業中感受到了快樂。每當完成一項作業或做出一道難題的時候,我的心里就會有一種前所未有得成就感,感到渾身都舒暢,心情也放松下來,我每天都是這樣度過的。
作業真是令我痛并快樂著。
六年級日記 篇7
夏姑娘走了,秋姑娘穿著紗裙來了,染黃了麥子、飄紅了楓葉、描黃了樹葉。秋姑娘仿佛是大自然的色彩家。
早晨,我打開窗戶呼吸了第一口空氣,同時感到有微微的涼風。無花果樹黃了,葉子被調皮的風娃娃吹了下來,從樹上慢悠悠的飄下來,麥子黃了,好像農民伯伯收獲時的笑臉。
中午,樹葉黃了,唯有松樹的葉子是青翠的,他像一個高大的衛士,守護著小溪,守護著鄉村,守護著山谷。菊花開了,只有菊花在寒冷無比的季節開放,紅的、翠的,麥穗在風中搖著腦袋。
晚上,一輪明月映在我眼中,周圍還有時隱時見的云。起風了,大風把樹葉刮的到處都是。呱呱呱我又聽到小青蛙在唱歌了,小溪也在唱歌嘩啦嘩啦,螢火蟲打著小燈來個我照亮了,我一邊走,一邊聽小青蛙的演奏,一邊聽著小溪的歌唱。我聽著“歌聲”回家了。
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