【實用】五年級日記模板集錦7篇
一天終于結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
今天，秦恩博拿一個小罐子送給了我三只小蝌蚪，我真是愛不釋手，一會捧著瞧，一會抱著看，我稱它們三個叫“小音符”。
“小音符”們都穿著一件黑色的羽絨服，身子圓鼓鼓的。芝麻粒般大小的眼睛，忽閃忽閃眨個不停，好像一顆顆隱藏在水里的小星星。還有那一條黑乎乎、細長長的小尾巴時時刻刻搖個不停，左搖右擺，可愛極了，就像一個個黑色的“小音符”。
“小音符”們像一個個小寶寶，需要人的照顧。今天我做完作業(yè)，就迫不及待地帶它們來到水池邊換水。換好水，瞧它們一副無精打采的樣子，軟綿綿地躺在水底一動不動，我猜想它們應該餓了。于是，我找來一塊餅干，把它弄成一點點的餅干渣，喂給它們吃。只見“小音符”們看見了食物，都像離弦的箭似的沖了過來，個個都狼吞虎咽，不一會兒就把食物一掃而空，我也是忙得不亦樂乎!
這就是我的“小音符”，是不是很可愛?我一定要好好照顧它們，讓它們快快長成大青蛙。
五年級日記 篇2
今天下午，老師給我們做了一個刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽到“竹子”兩個字，都覺得很奇怪，“竹子”怎么會恐怖呢？老師向我們講了游戲規(guī)則：你們兩三個人為一組，一個人的手指放在另一個人的掌心下，聽我說一段話，你們在這段話中只要聽到“竹子”兩個字，就用手心迅速地抓住對方的手指，而自己的手迅疾地逃脫。同學們一聽，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了。我做好了一切準備，眼睛虎視眈眈地看著那個把手指放在我的手掌下的同學。我屏住呼吸，側耳傾聽著老師說那話。老師開始講了。題目是《蘇東坡和竹子》，沒想到題目里就有“竹子”兩個字。我的右手迅速收回，左手連忙去抓對方的手指，對方被我抓住了，她成了落網之魚。聽著，聽著，突然，我聽到“竹子”兩個字，眼疾手快，抓住了那位同學的手指。那位同學怎么也逃脫不了。我開始得意忘形起來。老師說：“蘇東坡在園子里種了許多……”聽到這里，我想：后面肯定是“竹子”這兩個字了。于是，我馬上去抓那位同學的手指。可萬萬沒想到，老師后面說的是“花草樹木”。我剛松一口氣，老師又說：“特別是竹子。”我剛反應過來，可我的.右手手指已被對方抓住了。我真后悔，我沒有認真聽。游戲在一陣陣歡聲笑語中結束了。
這個游戲真有意義啊！從這個游戲中我悟出了一個道理：做任何事情，都要集中注意力。
五年級日記 篇3
弟弟我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學語到蹣跚學步，直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快。筷子呢，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個月時，我們問他誰在哪里，弟弟的小手就會指向那個人，如果找不到，他就會把兩手攤開，示意不在。弟弟的模仿力很強，雖然他還不會說話，但是他會很多手語，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會自己拍手鼓勵自己，他還會做再見、恭喜發(fā)財……，一聽到音樂或者別人唱歌，他還會手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時撞到東西撞疼了，他就會用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。
有這樣一個小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
五年級日記 篇4
“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無人提挈漫徒勞。”
這是講誰？對了！——空竹！空竹是我國一株嬌艷的花朵，今天，我們觀賞了一場高水平的空竹表演。
陽光燦爛，晴空萬里。我們急忙排隊下樓，剛坐在綠綠的草坪上時，表演就開始了。我一下子瞪大了眼睛，生怕放過每一個動作。
一開始，一個大叔就來了個盤絲拉線，揭開精彩表演的序幕。只見他雙手纏住線，在空中不停地轉，空竹也隨之而轉，發(fā)出呼呼的聲音令人眼花繚亂，目不暇接。緊接著，一位爺爺快速地用空竹線纏住，然后靈巧地鉆出來。嘿！他雖已很老了，但身手還是那么靈敏，這就是所謂的“天蟒纏身”。
最精彩的要屬“青云直上”了，只見老太太一直轉空竹，是空竹發(fā)出的聲音越來越大，最后震耳欲聾，我以為結束了，沒想到她迅速地打了個反手，把空竹往上一拋，空竹猶如一發(fā)煙花，帶著嘯叫飛上了藍天，足有幾十米高！頓時，人群中傳來了一陣歡呼聲。從幾十米高空落下的空竹又被穩(wěn)穩(wěn)接住。全場又傳來一聲聲尖叫，一陣陣吶喊，還響起經久不息的熱烈掌聲。
接著，他們又表演了“二郎跨山”和“猴子上樹”、“金雞上架”、“魚躍龍門”……使同學大開眼界，意猶未盡。
我摩拳擦掌，躍躍欲試，我真想拜他們?yōu)閹煟沧鰝€空竹表演大師！
五年級日記 篇5
假期，我和爸爸媽媽，一起去王府井游玩。
到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來的，有和朋友一起來的，還有許多外國朋友也來游玩。每個人臉上洋溢著快樂的笑容。
我和爸爸媽媽來到了玩具店，這里的玩具真多啊！我的眼睛都不夠用了！
有變形金剛。有奧特曼。有遙控玩具。還有芭比娃娃。這些都是小朋友最喜歡的玩具。
接著，我們來到了老北京小吃街，這里的小吃很有特色。看著看著我們聽到遠處傳來一陣叫賣聲：“又大又甜的冰糖葫蘆！”順著聲音我迫不及待地跑了過去，嘿！
好大的山楂，中間去了核，填滿豆沙，還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過一根咬到嘴里，又酸。又脆。又香。又甜，還發(fā)出“咯吱咯吱”地響聲好像在問我：“味道怎么樣？”好吃極了！
我慢慢的吃著，心里想：下次來王府井我還要吃冰糖葫蘆。
假期生活讓我充實快樂，我期盼著下個假期的到來。
五年級日記 篇6
母愛是天涯海角的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的清泉，它伴隨著兒女的一飲啜，絲絲縷縷綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中融入母愛纏綿。
記得一個星期天，我梳洗過后，便背起書包，準備上補習班，我剛要跨出家門，媽媽就說：“哎帶上雨傘，今天下雨。”我抬頭看一下天，天空是那么明朗，沒有一點烏云，于是我說：“大晴天的，哪來的雨呀？”媽媽說：“會的，我昨天看了……”我不耐煩地說：“知道了！”便沖出家門。
誰知，我前腳進補習班，媽媽后腳跟上來，這是我生氣地說：“唉喲，快回去，我知道了把傘放在這。”我把媽媽連推帶揉地請出補習班。
沒想到媽媽剛走，就烏云密布，下起了傾盆大雨。我望著天空心里十分難過，不僅是為這把傘，而且還是一種被我拋棄的母愛。
回到家，我把傘放回傘柜，一看到傘柜，我驚呆了，因為傘柜里面空空如也，這時，這時我才想起爸爸出差，把家里所有的傘拿走了。這時我心里的愧疚感越來越濃了，我悄悄走進媽媽的房間，摸摸媽媽的頭，啊！好燙呀！我看著媽媽，淚水模糊我的視線……母愛其實就在身邊，只要我們用心去感受，去觸摸，便會讀懂那濃濃母愛。
五年級日記 篇7
今天五月十四日是全天下母親的節(jié)日。這一個特殊的日子里，晴空萬里，多少句＂母親節(jié)快樂＂回蕩在耳邊。
從早晨開始，我就悶悶不樂送，因為實在想不到要給媽媽什么禮物．后來，我想出了我認為最好的禮物送給媽媽．送給媽媽一張賀卡。
我讓店主把各種類型的賀卡都拿出來。我一張一張地挑選著。終于給我找到了一張滿意的賀卡。那張賀卡非常漂亮，而且一打開來就有動聽的音樂，好極了！于是，我問老板：“多少錢一張？”老板和氣地說：“小朋友，不貴，五元錢一張。”我想不錯，錢確實不貴，買下了。我就付了錢拿了賀卡走回家去了。
我回到家里，拿來了賀卡，雙手捧著遞給了媽媽，并且大聲說：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”媽媽表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了！媽媽還 說我能夠這樣做說明有決心，能夠自理，不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。
啊，今年的母親節(jié)，我能夠讓媽媽這么快樂，真是非常高興呀！
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