【實用】五年級日記模板集錦7篇
一天終于結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的五年級日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
今天,秦恩博拿一個小罐子送給了我三只小蝌蚪,我真是愛不釋手,一會捧著瞧,一會抱著看,我稱它們三個叫“小音符”。
“小音符”們都穿著一件黑色的羽絨服,身子圓鼓鼓的。芝麻粒般大小的眼睛,忽閃忽閃眨個不停,好像一顆顆隱藏在水里的小星星。還有那一條黑乎乎、細長長的小尾巴時時刻刻搖個不停,左搖右擺,可愛極了,就像一個個黑色的“小音符”。
“小音符”們像一個個小寶寶,需要人的照顧。今天我做完作業(yè),就迫不及待地帶它們來到水池邊換水。換好水,瞧它們一副無精打采的樣子,軟綿綿地躺在水底一動不動,我猜想它們應該餓了。于是,我找來一塊餅干,把它弄成一點點的餅干渣,喂給它們吃。只見“小音符”們看見了食物,都像離弦的箭似的沖了過來,個個都狼吞虎咽,不一會兒就把食物一掃而空,我也是忙得不亦樂乎!
這就是我的“小音符”,是不是很可愛?我一定要好好照顧它們,讓它們快快長成大青蛙。
五年級日記 篇2
今天下午,老師給我們做了一個刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽到“竹子”兩個字,都覺得很奇怪,“竹子”怎么會恐怖呢?老師向我們講了游戲規(guī)則:你們兩三個人為一組,一個人的手指放在另一個人的掌心下,聽我說一段話,你們在這段話中只要聽到“竹子”兩個字,就用手心迅速地抓住對方的手指,而自己的手迅疾地逃脫。同學們一聽,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始了。我做好了一切準備,眼睛虎視眈眈地看著那個把手指放在我的手掌下的同學。我屏住呼吸,側耳傾聽著老師說那話。老師開始講了。題目是《蘇東坡和竹子》,沒想到題目里就有“竹子”兩個字。我的右手迅速收回,左手連忙去抓對方的手指,對方被我抓住了,她成了落網之魚。聽著,聽著,突然,我聽到“竹子”兩個字,眼疾手快,抓住了那位同學的手指。那位同學怎么也逃脫不了。我開始得意忘形起來。老師說:“蘇東坡在園子里種了許多……”聽到這里,我想:后面肯定是“竹子”這兩個字了。于是,我馬上去抓那位同學的手指。可萬萬沒想到,老師后面說的是“花草樹木”。我剛松一口氣,老師又說:“特別是竹子。”我剛反應過來,可我的.右手手指已被對方抓住了。我真后悔,我沒有認真聽。游戲在一陣陣歡聲笑語中結束了。
這個游戲真有意義啊!從這個游戲中我悟出了一個道理:做任何事情,都要集中注意力。
五年級日記 篇3
弟弟我看著小弟弟一天天長大,從咿呀學語到蹣跚學步,直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對貓眼閃著清澈的光,端正的鼻子下,一張小姑娘般的小巧的嘴巴,還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的,一雙眼睛笑成了一條線,似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿,乍一看,還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢!見了他,人人喜歡,左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟!你好好吃飯行不行?慢慢嚼,嗨!別嚼的太快。筷子呢,筷子呢!用筷子吃飯懂嗎,你都3歲了
弟弟非常聰明,爺爺拿著掃帚要掃地了,弟弟就到椅子底下去拿簸箕,有時候他蹲下拿不到簸箕,索性就趴在地上拿。爺爺要外出了,弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個月時,我們問他誰在哪里,弟弟的小手就會指向那個人,如果找不到,他就會把兩手攤開,示意不在。弟弟的模仿力很強,雖然他還不會說話,但是他會很多手語,我們讓他找數(shù)字,他找到了就會自己拍手鼓勵自己,他還會做再見、恭喜發(fā)財……,一聽到音樂或者別人唱歌,他還會手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是,他走路時撞到東西撞疼了,他就會用冤枉的目光看著我,隨后用手去打撞疼他的東西,打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。
有這樣一個小弟弟在家,我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
五年級日記 篇4
“一聲低了一聲高,嘹亮聲音透碧霄,空有許多雄氣力,無人提挈漫徒勞。”
這是講誰?對了!——空竹!空竹是我國一株嬌艷的花朵,今天,我們觀賞了一場高水平的空竹表演。
陽光燦爛,晴空萬里。我們急忙排隊下樓,剛坐在綠綠的草坪上時,表演就開始了。我一下子瞪大了眼睛,生怕放過每一個動作。
一開始,一個大叔就來了個盤絲拉線,揭開精彩表演的序幕。只見他雙手纏住線,在空中不停地轉,空竹也隨之而轉,發(fā)出呼呼的聲音令人眼花繚亂,目不暇接。緊接著,一位爺爺快速地用空竹線纏住,然后靈巧地鉆出來。嘿!他雖已很老了,但身手還是那么靈敏,這就是所謂的“天蟒纏身”。
最精彩的要屬“青云直上”了,只見老太太一直轉空竹,是空竹發(fā)出的聲音越來越大,最后震耳欲聾,我以為結束了,沒想到她迅速地打了個反手,把空竹往上一拋,空竹猶如一發(fā)煙花,帶著嘯叫飛上了藍天,足有幾十米高!頓時,人群中傳來了一陣歡呼聲。從幾十米高空落下的空竹又被穩(wěn)穩(wěn)接住。全場又傳來一聲聲尖叫,一陣陣吶喊,還響起經久不息的熱烈掌聲。
接著,他們又表演了“二郎跨山”和“猴子上樹”、“金雞上架”、“魚躍龍門”……使同學大開眼界,意猶未盡。
我摩拳擦掌,躍躍欲試,我真想拜他們?yōu)閹煟沧鰝€空竹表演大師!
五年級日記 篇5
假期,我和爸爸媽媽,一起去王府井游玩。
到了王府井一看,人山人海。有和家人一起來的,有和朋友一起來的,還有許多外國朋友也來游玩。每個人臉上洋溢著快樂的笑容。
我和爸爸媽媽來到了玩具店,這里的玩具真多啊!我的眼睛都不夠用了!
有變形金剛。有奧特曼。有遙控玩具。還有芭比娃娃。這些都是小朋友最喜歡的玩具。
接著,我們來到了老北京小吃街,這里的小吃很有特色。看著看著我們聽到遠處傳來一陣叫賣聲:“又大又甜的冰糖葫蘆!”順著聲音我迫不及待地跑了過去,嘿!
好大的山楂,中間去了核,填滿豆沙,還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒,外面包了一層透明的冰糖。我接過一根咬到嘴里,又酸。又脆。又香。又甜,還發(fā)出“咯吱咯吱”地響聲好像在問我:“味道怎么樣?”好吃極了!
我慢慢的吃著,心里想:下次來王府井我還要吃冰糖葫蘆。
假期生活讓我充實快樂,我期盼著下個假期的到來。
五年級日記 篇6
母愛是天涯海角的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的清泉,它伴隨著兒女的一飲啜,絲絲縷縷綿綿不絕。于是,在兒女的笑聲淚影中融入母愛纏綿。
記得一個星期天,我梳洗過后,便背起書包,準備上補習班,我剛要跨出家門,媽媽就說:“哎帶上雨傘,今天下雨。”我抬頭看一下天,天空是那么明朗,沒有一點烏云,于是我說:“大晴天的,哪來的雨呀?”媽媽說:“會的,我昨天看了……”我不耐煩地說:“知道了!”便沖出家門。
誰知,我前腳進補習班,媽媽后腳跟上來,這是我生氣地說:“唉喲,快回去,我知道了把傘放在這。”我把媽媽連推帶揉地請出補習班。
沒想到媽媽剛走,就烏云密布,下起了傾盆大雨。我望著天空心里十分難過,不僅是為這把傘,而且還是一種被我拋棄的母愛。
回到家,我把傘放回傘柜,一看到傘柜,我驚呆了,因為傘柜里面空空如也,這時,這時我才想起爸爸出差,把家里所有的傘拿走了。這時我心里的愧疚感越來越濃了,我悄悄走進媽媽的房間,摸摸媽媽的頭,啊!好燙呀!我看著媽媽,淚水模糊我的視線……母愛其實就在身邊,只要我們用心去感受,去觸摸,便會讀懂那濃濃母愛。
五年級日記 篇7
今天五月十四日是全天下母親的節(jié)日。這一個特殊的日子里,晴空萬里,多少句"母親節(jié)快樂"回蕩在耳邊。
從早晨開始,我就悶悶不樂送,因為實在想不到要給媽媽什么禮物.后來,我想出了我認為最好的禮物送給媽媽.送給媽媽一張賀卡。
我讓店主把各種類型的賀卡都拿出來。我一張一張地挑選著。終于給我找到了一張滿意的賀卡。那張賀卡非常漂亮,而且一打開來就有動聽的音樂,好極了!于是,我問老板:“多少錢一張?”老板和氣地說:“小朋友,不貴,五元錢一張。”我想不錯,錢確實不貴,買下了。我就付了錢拿了賀卡走回家去了。
我回到家里,拿來了賀卡,雙手捧著遞給了媽媽,并且大聲說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!”媽媽表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了!媽媽還 說我能夠這樣做說明有決心,能夠自理,不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。
啊,今年的母親節(jié),我能夠讓媽媽這么快樂,真是非常高興呀!
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