【實用】學(xué)生日記模板八篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的學(xué)生日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生日記 篇1

　　一學(xué)期在青田讀書，剛回到家，家里是灰塵滿天，臟得不得了！于是，我們決定大掃除。

　　媽媽說大掃除，我們先是大聲歡呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”后來……你可以看見我們一個個都躺在床上；聽到我們粗粗的喘氣聲。

　　我們先打掃自己的臥室：我先把所有的書放到床上，把書柜里里外外擦了一遍后，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃，把它們放入一個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最后我把床上整好，被子鋪好。臥室總算完工了……

　　自己的活干完了總該幫幫爸爸媽媽吧！很快，我又有了新任務(wù)——幫爸爸媽媽收拾垃圾。其實就是將垃圾搬到樓下去。我半喜半憂：我喜是因為我認(rèn)為這是一個簡單的事；我憂是因為我怕臟，怕蟲子。如果有蟲子可怎么呢？不過，爸爸媽媽布置的任務(wù)我怎么能不認(rèn)真完成呢？于是，我開始搬運工作。這一來二去的，我已滿頭大汗。看看爸爸媽媽正辛勤的做著。我想：我總比他們年輕吧！那么他們都沒說累，我憑什么說累呢？想到這，我便又賣力的做了。俗話說的好“功夫不負(fù)有心人”。一會功夫我便完成了。爸爸媽媽也打掃完畢，我們望著干凈的房間，會意的笑了。

　　唉，我想即使是這樣簡單的事，也得花些心思，下些苦功夫！

學(xué)生日記 篇2

　　這天就是開學(xué)的第一天，本以為會來很多學(xué)生，但就是直到11點才陸陸續(xù)續(xù)來了一部分同學(xué)，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的計劃，我們覺得兵分三路，到學(xué)生家中進行走訪。

　　我們到的每戶家庭幾乎都就是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，此時通常就是兩個老人照顧一大群孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就是：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿著的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上小學(xué)一年級。平時都就是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負(fù)責(zé)做飯。很顯然一個7歲的小孩子根本不能做什么事情，能夠稍微管一下自我就很不錯了。但就是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說明她還就是很不錯的。對于一個從小長在溫室里面的我們，此時看到她的那一剎那，心里真的感到心酸，七歲，就是一個十分懵懂的年紀(jì)，而她穿得衣服破爛不堪，個子那么瘦小，還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務(wù)在我們心目中還沒有任何成形的概念，絕對從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別，此時我們在天堂，而他們幾乎就是在生活的最底層。

　　在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄期望于他們的孩子，期望他們的孩子能盡可能多讀書，多學(xué)本領(lǐng)，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只但就是他們的經(jīng)濟潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè)，理想很完美，現(xiàn)實卻就是十分殘酷的。我們真切地期望有愛心的人們能盡可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來不就是夢。

學(xué)生日記 篇3

　　一日，夜晚中，我突然想去外面透一透新鮮空氣。剛走出來，變看到一幅美景。東南方一輪圓月掛天空。周圍散發(fā)著暖黃色的光芒。一層層波浪似的云彩籠罩在月亮上，更增添了一股神秘感。月光照在云彩上，就如同一層金黃色的輕紗薄霧那么圣潔，不可褻玩。又如仙子來到凡塵，披著薄薄的輕紗在翩翩起舞。

　　我一下子驚呆了。是的，驚呆了。是我不由自主的遐思，如此美景，其實只有三種因素構(gòu)成：一是環(huán)境，二是云彩，三是一輪圓月。沒錯就是如此之簡單。事實任何復(fù)雜而美麗的事物，以及讓你心曠神怡的場景，都是由無數(shù)簡單的物質(zhì)構(gòu)成。如幾條線反復(fù)運動就成了一個美麗的圖案。世界獨一無二的漢字，就是由點、橫、豎、撇、捺勾連結(jié)在一起構(gòu)成的。

　　美如此簡單，我們?nèi)鄙俚闹皇怯^察細(xì)節(jié)的能力而已。

　　觀古代中國百家感想

　　在很久之前，我便開始接觸歷史，其中春秋戰(zhàn)國的歷史接觸較多。我對那個時期的百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁榮頗有感觸。

　　對于百家，我對他們的看法就是“各有所長”。我認(rèn)為對百家的思想應(yīng)該“去其糟粕，取其精華。”如韓非子主張“依法治國”，“墨家墨子的“兼愛非攻”，儒家的“中庸”思想，道家的“順其自然”，兵家的“運籌帷幄”。

　　到了最后總結(jié)一下歷史，你會發(fā)現(xiàn)后世的政治，國策與文明社會發(fā)展，人與人之間的交流，甚至帶兵打仗，大動干戈。都有一絲諸子百家的道理蘊含其中。現(xiàn)在我們不得不感嘆，正因為有了先人的思想開創(chuàng)了先河，我們才能在其中的基礎(chǔ)上更進一步發(fā)展。甚至有些地方去和現(xiàn)代的哲學(xué)相比相差無幾。

　　但是，我要說一點，縱然古人有大智慧，但局限與環(huán)境與歷史。他們沒有那個見識卻有遠見。我們應(yīng)該在此上思考。當(dāng)我們的見解比古人還多時，當(dāng)我們有許多可借鑒的前人歷史時，我們?yōu)楹尾桓δ兀颗Τ皆?jīng)的輝煌。

　　想一想，在曾經(jīng)的古代，先人們都可以成功，為何我們不可能呢？我們應(yīng)有創(chuàng)新了，正因為古人有充分之想象力，所以才詩篇不絕，學(xué)術(shù)不絕，許多驚才絕艷之人層出不窮，甚至有人想象到了未來。

　　創(chuàng)新，是唯一的前進之路，至少我是如此認(rèn)為的。

學(xué)生日記 篇4

　　咱們的老師，真是無語啊……

　　今天，是期中倒計時第4天，我們都緊張的要死。上課了，是數(shù)學(xué)課，我們趕緊手忙腳亂地拿出數(shù)學(xué)書。等了半天，只見數(shù)學(xué)老師湯老師慢悠悠地拿著一卷數(shù)學(xué)試卷走進了教室，我們都緊張了起來：“呀！要考試。”我們趕緊換成其他書。有的同學(xué)還發(fā)牢騷：“都什么時候了，還考試，想把我們累死啊？”湯老師也裝作沒聽見，還是慢悠悠的，一張一張地發(fā)試卷。我們的心都提起來了。試卷發(fā)下來一看，同學(xué)們差點就噴血了：只見一張試卷，一面密密麻麻地印滿了試題，同桌開玩笑說：“這超出20厘米，我們就看不清了。”；可另一面，只看見第一面的倒影……老師慢悠悠地說：“還有一張試卷沒印，等會兒下課我去拿。”我心里暗笑那位倒霉的同學(xué)，手上拿起筆打算做題。誰知老師突然說：“我剛才就說過：還有一張試卷沒印，等會兒下課我去拿。請問，試卷都還沒湊齊，我會讓你們考試嗎？”同學(xué)們又是一陣狂噴……

　　下午，英語課。老師拿著一卷“報紙”走進了教室。我因為上午的事件，早就不管它了。誰知，這次是真的……老師發(fā)下一張張試卷，什么都沒說，立刻開始了聽力。我又是手忙腳亂一陣，總算趕上了。

　　課間休息的時候，我一直在想：考試？不考試？咱老師，無語啊……