【實用】學生日記模板匯總九篇
有趣的一天又要結束了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學生日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生日記 篇1
昨天晚上爸爸說:“外面窗臺上這盆桃樹好象還活著哩,花都要開了”。我們都有點不相信,因為當時我已經睡覺了,就沒有去看,今天我早早起床后就迫不急待地去觀察,這盆桃樹確實還活著。人們都說松柏堅強,我看桃樹才是最堅強的哩!
這盆桃樹確實生命力強,去年夏、秋兩季都雨水多,加上管理不善,這盆桃樹生了病,葉子凋零了,樹干上流了很多膠,看起來完全干枯了,所以就沒有再照管它,就連冬天其它花盆都搬進家里了,也沒有把它往屋子里搬,其實已經完全放棄了。但是它卻憑著頑強的生命力,熬過了冬天,終于迎來了春天。
今天,它鮮紅的花蕾已經開始綻放,也許明天或后天就會舒展開自己的花瓣了。
爸爸說:“桃樹是最經不起旱澇災害的樹種,在根本沒人照管,已經完全放棄了的情況下還熬過了冬天,現在到了春天又可以開花了,你經后在生活、學習和將來的工作中肯定要遇到不少困難,有困難的時候就要想一想這盆桃樹,它在這種條件下都能生存下來,你還有啥克服不了的困難哩”!
爸爸的話使我很受啟發。
學生日記 篇2
乒乓,是我最擅長的一項體育運動。最初,我十分討厭打乒乓,可慢慢地,打乒乓給我帶來的好處越來越多。
打乒乓能鍛煉身體。我在班里女生中最胖。照理說,跑步應該是最慢的一個。可是,自從打了乒乓球后,我跑步的速度愈來愈快。體育課上測驗跑步,繞跑道跑4圈。我盡力快跑,快到終點時更加奮力沖刺,結果,我比我們第三組所有女生都快,她們都比我瘦。
打乒乓球能保護眼睛。我有很多時間都在寫作業,沒好好保護眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本,只顧盯著乒乓球,得到一定休息。現在,班里有一半多同學戴過眼睛,而我卻沒有。
打乒乓球能增強反應能力。在打比賽時,對方時而打你右邊,時而打你左邊、前面,如果不及時接住,對方就得分了。平時就要練反應能力,老師打到左前方,你要馬上右腿向前邁一步,手臂迅速伸直挑球。如果打到球臺邊緣,很靠近身體時,要立即后退,再接球。漸漸地,反應越來越快,就可以輕松接到每一個球。
打乒乓球能使人思想集中。在打球時,必須專心。你一不留神,乒乓球已經落地了。這樣失分很劃不來,所以每次練球我都很認真。
打乒乓球讓我們勞逸結合,既保護眼睛,又能增強反應能力,何樂而不為呢?
學生日記 篇3
畢業聯歡的開場舞,我們最后一次上演了我們班的故事,我們班的舞蹈——“青春拍拍拍”。那時,我們又開始了在舞蹈房排練舞蹈,也是最后一次集體排練舞蹈。那時大家都很認真,我真的很想留在那一刻,那個大家一起努力的樣子。舞蹈的時候,忘記了許多煩惱,身體在舞動中旋轉,心靈在音樂中流動。
那天下午,破天荒地我站在了全年級畢業生的面前,講述自己的畢業感想。當時的我眼淚不住地留,也不知道自己說的話是否有說清楚。畢業了,有很多話想對同窗四年的同學說,也有很多話想對自己說:
大學畢業的這個時候,最觸動自己的感情的也就是單純而難忘的同學情了。離開學校,離開老師,離開同學。同宿舍云南的同學離開大學的那天,我們都哭了。互相擁抱著,沒有說一句話,只有無言的眼淚,我們心里都明白大家都互相地舍不得,也許,真的要好久好久,我們才會再見面,或許遙遙無期……親愛的同學們,我親愛的朋友們,你們在別的城市一定要幸福。
我終于大學畢業了,可以用自己的雙手養活自己,我是一個大人了,是一個獨立的人了。在這個時刻,我心里最牽掛,最想念的是我最親愛的爸爸媽媽。是的,從學前班到大學畢業,爸爸媽媽用他們的辛勤的雙手支持我的學習,我的學習生涯中,為我揮灑了最多汗水的是我的親愛的爸爸媽媽。我要用什么來報答他們呢,我又怎么報答得了他們呢?也許,這就是我回巖城工作的原因吧,為了更好地照顧爸爸媽媽,為了心中的那個歸屬感。為了爸爸媽媽,我要更加愛自己,更加努力地工作,無論發生什么困難,都一定要挺過去。
在大學之前,我從來沒有想過自己會成為一名幼兒園老師,同樣的,我們班上21個同學也都沒有想過。可是命運的安排,讓我們21個人從全國各地來的女孩們匯聚在了“20xx級學前教育班級”。在大學里,我成長了許多,學會了許多的“本領”,也改變了許多。我一直都在感謝這個班級,感謝20個姐妹們,感謝老師們……在聯歡會上,當看到師大幼兒園的小朋友的表演,聽到他的歌聲,激動和欣慰的淚水怎么也止不住。我好想念我們師大幼兒園大四班的孩子們,好想念我們一起實習的日子。看到小朋友的一點一點的進步,就是我們作為一名老師最大的滿足與驕傲,這就是我們的成就感吧……
學生日記 篇4
20xx年10月9日星期四陰
以前,我認為數學老師對我最好了,我一有什么問題不懂他都馬上幫助我解決,他還常常面帶微笑拍拍我的肩頭說:“以后可要記住呀,別記錯了!”可今天下午考試時我總算知道了老師“偏心眼”。
今天下午是單元測驗,同學們開始考試。我非常擔心自己不能夠得滿分,那樣我就要受媽媽的一頓罵。發下卷子后,一看卷子,嘿,題還挺簡單嘛!高分是十拿九穩了,滿分還不確定。誰都知道我很粗心,經常把+看成-,×看成÷。每次做作業媽媽都能查出好多錯誤,很少獲得滿分的,不管了,能得多少分就得多少分唄!做呀做,忽然我遇到了一個動腦筋的問題,是“用一副三角板畫出15度、105度的角”。我端詳著三角尺:這個最小的角就是30度了,沒有角比它更小了,怎么畫15度的角呢?看看平時特別愛幫助我的'老師,希望他輔導我做題——好讓我得滿分。但我又一想:這是考試啊!經過老師教導的分數不真實,雖然是會得高分,但是那分數不是我的,是老師的。于是,我決定自己做。
我想了好久,就是不會做。我轉過頭,看見張志遠也在為這題而苦惱。恰巧老師走過來,我連忙坐好,擺出一副思考的樣子,希望能引起老師注意,讓他解決我的問題。老師看見我和張志遠都在思考,便(教)走近張志遠。我想:老師為什么不教我呢?我仔細聽著他們的對話。老師說:“你先用三角板畫一個45度的角。再在45度的角里畫一個30度的角,這角的一邊要貼著45度角的一邊。然后再把另一部分留下,擦去30度的角,剩下的就是15度的角。”張志遠說:“哦。”數學老師給張志遠講完后朝我的試卷看了幾眼就走了。我瞪著眼,嘟起嘴,用手拍打著桌面,不停地“哼!哼!”老師怎么這樣呢?真偏心!他是班長就喜歡他?幸好我聽到了他們的談話,不然滿分難保了!我一邊做題一邊想著。做完了,我還檢查了好幾次,這次我可不能讓張志遠爭滿分!
老師真偏心!為什么老師偏偏喜歡班長呀?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/hudie/3639190.htm