【推薦】六年級日記集錦七篇
六年級日記 篇1
秋風(fēng)送爽陽光明媚的星期五，這也是一個開心的一天，因為我們沈家門四小，四到六年級的同學(xué)要到鶴林泉公園秋游，我高高興興地乘車輪來到學(xué)校，由于時間沒到，我只好坐到座位上耐心的等著，在20分鐘的等待中，終于等到了秋游活動的開始！
我們班剛走出學(xué)校，我心里可興奮了，我有時跑、有時走、有時跟同學(xué)講笑話，過了好長時間才走到鶴林泉公園，雖然路程有點長，但我們還精氣充足。
我們一到就去玩游戲了，我馬上跑到滾桶處去玩，我一走上去，手扶欄桿，可滾桶就不停地轉(zhuǎn)，把我給摔了下來，我不服氣，又站了上去，滾桶就又轉(zhuǎn)了起來，這次有經(jīng)驗了，我飛快地跑著，滾桶也飛快地轉(zhuǎn)著，我跟著滾桶不分上下，可真刺激。
開始吃飯了，我來到敦軒辰一組，老師還沒說開始，有些同學(xué)就忍不住吃起來，有的還狼吞虎咽，別人看了保證要流口水，還有的細(xì)嚼慢咽，像一位美食品嘗家，接著我們玩起了擊鼓傳花，其中最出色的是陳思杰，他居然耍起了雙節(jié)棍，一個個演員連續(xù)出場，我們也連續(xù)拍掌，山谷里回蕩著我們的拍掌聲。我們要走了，為了做紀(jì)念，我們拍了張合體照片。
我們要回去了，在走的時候，我們唱起了歌，在歌聲中回到了學(xué)校，雖然我好累，但我心里還是非常高興。
六年級日記 篇2
今天，語文老師說我們的實驗基地可以開始種植了，讓我們帶一些樹苗來栽種。同學(xué)們異口同聲的說：“好!”話音剛落同學(xué)們就七嘴八舌地討論起帶什么樹。
吃過晚飯，我和爸媽一起去找樹，可到哪兒去尋樹呢?我們?nèi)诉€真想不到理想的去處。討論到最后，決定去外婆家找樹，她家院子里應(yīng)該會有小樹苗。在去外婆家的路上，我們欣賞到了銀杏樹綠得可人的葉子，油菜花已經(jīng)謝幕了，現(xiàn)在菜莢子已經(jīng)開始飽滿了……但是我們沒有忘記我們的任務(wù)——尋樹。在外婆家的院子里，我們看看這棵搖搖頭，看看那棵擺擺手。到最后我們看中了外婆家的一棵黃楊樹，爸爸費了九牛二虎之力終于挖了出來。回家的路上，小樹苗由我來拿。因為小樹苗上保留著很多原土(外婆說這樣容易活)，所以還是挺重的。但心里樂滋滋，并且希望明天快點降臨，我要把我的小樹苗栽種起來，我現(xiàn)在仿佛都能看見十年后，小樹苗長大了在朝我樂滋滋地笑呢。
尋樹看起來很容易，好像幾分鐘的時間就可以解決。可事實上真正實施起來，并不是那么回事。會有很多我們想不到的小插曲，不信，你們也試試。
六年級日記 篇3
每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時光。
我還在五六歲時，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪屓烁杏X絲絲的涼爽。那時正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見前面那明亮的燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過往的游人，體會著露珠的甘甜，心里頭別提有多開心了。
我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，反正我也沒有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點。出于好奇心，我慢慢的走過去，蹲下來，看見一個或是幾個小白蟲子一樣的小東西，但它一動不動。我輕輕的動了一下，就當(dāng)我觸到的時候，感覺好像是什么粘在了我的手上，當(dāng)我再看的時候，發(fā)現(xiàn)它原來是水，我再仔細(xì)一回憶，才想起那原來是露珠。
雖然我從來未嘗過露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。
六年級日記 篇4
嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是周末，因為在周末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚(yáng)了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放松一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸："這是誰演奏的？"爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。今天真是一個快樂的星期天呀！我最愛周末了！
六年級日記 篇5
“逗逗，你想吃什么?”夫妻肺片還是烤鴨?”“當(dāng)然是烤鴨了，烤鴨多美味呀!”我想已經(jīng)還久沒有吃到香噴噴的烤鴨了，一說到烤鴨，我的胃里的饞水便開始翻騰起來。那你就去賣烤鴨吧，在實小附近。啊，不會吧?我沒有聽錯吧?媽媽叫我自己去買嗎?那個地方還是有點遠(yuǎn)呢，我忙問：“可以騎車嗎?”媽媽想也沒想說：“不可以!”“那好吧，就當(dāng)鍛煉身體吧!”其實，我的腦海里有兩個小人在爭吵：一個說路上遇到拐賣小孩的壞人怎么辦?要是賣烤鴨的錢丟了怎么辦?而且外面還嚇著雨呢;另一個說，沒事的，你這么聰明，即便遇到壞人，你肯定能想到辦法，況且你爸爸的同事張叔叔的家不是就在那附近嗎……
就這樣，我非常忐忑的出了門。為了給自己壯膽，我一邊走，一邊哼著小曲，別人看來，我一定悠閑自在地在找小朋友玩耍呢!走到半路上，我看到鄰居行行奶奶，行行奶奶說：“逗逗，你去哪里呀，干什么去呀!”我把背挺了挺說：“我去買烤鴨!”行行奶奶說：“不得了，逗逗，你這么小，就自己去買菜啦!真是厲害!”聽了行行奶奶的話，我一點也不畏懼了，一蹦一跳地去賣烤鴨了。
不多時，我就來到賣烤鴨的攤位前，我來的還算早，只有3，4個顧客在排隊，一會就輪到我了。“叔叔，幫我挑一個嫩一點的烤鴨。”那叔叔，便拿起烤鴨，咔咔地，把烤鴨剁成了塊，隨即還送給我一瓶啤酒，我把錢給了他，說：“叔叔，我爸爸不喝啤酒，謝謝你!”我高興地拿著香噴噴的烤鴨狂奔，走在半路上，我忽然發(fā)現(xiàn)，我手里的烤鴨正在滴油啦，仔細(xì)一瞧，才知道那烤鴨的香味勾得我口水也流出啦。我就這樣一路跑回家。
媽媽看到我滿頭大汗的樣子：“怎么這么快呀，是跑回來的?”我趕忙不承認(rèn)，把找回的'兩元錢交給了媽媽，媽媽抱了抱我，說我很能干!是個小小男子漢呢!
六年級日記 篇6
“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過大年。包餃子咯！”從客廳傳來了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽，來了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包！”“手洗了嗎？”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
只見爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點兒餡放在中間，接著對折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來，我來！”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛！有什么難的？我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對折，一壓，“哎呀不好！”皮破了，餡兒溢出來了，弄了一手心。爸爸和藹地說：“你壓錯地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點！”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過這次更加小心翼翼了。哈哈！皮子沒破，肉也沒露出來，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說：“不錯，就是瘦了點。”我聽了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說：“等著，我一定會包得越來越美麗。”果然我的手藝突飛猛進(jìn)，包的餃子一個比一個好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無比激動。沒多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇！香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個。
經(jīng)過這件事讓我懂得了：只有靠自己的雙手做出來的，才是最好最快樂的。
六年級日記 篇7
我現(xiàn)在是一名六年級小學(xué)生，我們老師有時會要求我們自己寫日記，有時沒有。
剛開始，我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來，覺得很麻煩。我也偷過懶，不寫，然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時候，才開始“奮筆疾書”。
我們的語文老師姓馬，教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們，寫日記其實很好，可以鍛煉自己的口才能力，并提高作文水平。我雖有點心動，但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子，笑了笑，說：“這樣吧，我給你們一段時間，這一段時間里，你們必須每天寫。為期一個星期，好不好？”我們只好答應(yīng)了。
寫了一個星期的日記，我突然有點喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣，心里感覺很爽。從那時起，我愛上了寫日記。
從一年級到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記，也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平，真好！
【【推薦】六年級日記集錦七篇】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/hudie/3629234.htm